西柚阿姨

宝宝专注力太差？你怕是对专注力存在什么误解吧！& ^) e7 u  C% f8 l  H7 ?0 w/ h8 ?
. O& B# O7 N: v& N& L" ?
“孩子玩玩具总是玩一会就换另一个，专注力太差了。”
8 [( f/ ?$ M; C7 f3 |- D
& ]  Q* Z, [* ~“娃看书不专注，一会儿扣手一会儿扣书，怎么才能提高孩子的专注力啊？”
3 y- Z5 B2 H- O7 Z5 ?9 V; O6 E
& k3 t! j8 ]# n9 h; @5 i1 V) }; C1 B经常有宝妈问我这样一些关于专注力的问题，所以今天我就在这给大家讲讲专注力的问题，从概念到实战，手把手教你提高孩子的专注力！
% I8 z! L! K; a  r4 J% ^; x1 ]/ f# y' M' x0 X
专注力对孩子的好处我们都知道，著名心理学家丹尼尔•戈尔曼就说过：专注比智商是更容易让孩子成功的因素。
' {, |( _( P) V/ e* U, l8 o# ~* w4 s4 N4 G# \* W' w
所以，在早期教育中，妈妈们都会格外关注孩子的专注力发展。( x# B8 G1 c8 J3 h8 v0 R2 g' ~$ [
! _: h# s( o/ ^" |2 y9 p# X8 p
在这和大家说个最典型也是最具代表性的一个例子，一位妈妈说：% ]/ S( c) k8 _$ Z1 Y: v8 H1 Y

5 m9 U! e5 r. l我家男娃两岁多，我觉得他挺聪明的，但是专注力不够。本来好好的在搭积木，10分钟都不到就开始乱扔。平时我给他讲故事会认真听，问讲什么了也能回答上来，但也是专注不到10分钟就开始扔书了。
( u- g1 H8 h, @! o7 C1 t; T2 s" L% K9 q/ P: F
这正常吗？怎么才能提高他的专注力呢？+ }" {% Y! Y: \

. a( D: B3 i: Y* D在回答这个问题之前，我们首先要弄明白：评判专注力好不好的标准是什么？
5 w2 Z+ k9 t" M! D8 ?: ^6 j$ l5 b' _+ d5 u" B" T0 @/ U; |& m$ H
一般情况下我们可以从两方面来判断 ：& _  Z; ]' s, ~, t0 B7 @) r8 S7 k
0 C# A+ M" E6 O1 q) B6 f0 R
01时间长短
5 M3 e: n, S- N! \( V& A! u$ V% u0 i  d9 p% t: m) m' R/ `
因为婴幼儿的大脑神经发育还未成熟，首先有一条我们需要知道：越小的孩子，专注的时间会越短。
( W  F. R! \$ p5 V1 @% C8 @) V' q# y* @
一般来说，在良好的教育环境下，孩子的专注力会随着年龄增长提高2-5分钟。; @, @# Q$ v0 \9 B% }- {! H' Z+ L

6 |8 F8 _- j5 q" V, y" z4 l1 \; \
; m, `0 G4 Q/ I8 @) G! d2连续性# z! s8 q- D) N+ C" U! ]4 E. f
9 a+ b9 Z% [% D! M9 f" X5 P- C
大多数家长只关注时间长短，却忽略了幼儿发育的一个重要特点，那就是孩子本身就容易被外界所影响。在被外界环境影响或者游戏进展遇到问题就放弃，就很容易中断。7 c/ d! }! H' a0 a: }

! f3 U% S' T7 K6 r- [6 E: G8 M/ \( O即便是我们，比如看书（或者工作）的时候，通常有20%－40%的时间都在走神。
* G  r3 f9 g  t% n, X) M" l4 L4 _  F5 G) R  A
 所以，判断孩子专注力好坏还有一个标准就是总被忽略的一点——连续性，被外界环境或者内在因素打扰后，是否能再回到这个事情上来也很重要。
* O0 n3 m1 y1 f) K. B( a2 ?. m
- r/ C. Z$ f/ d- @孩子做某件事情的事情，仔细观察，在他需要的时候帮他解决问题，使其继续下去。1 @( L0 A+ G4 I

# r' d+ N4 X/ d! z1 ^/ {; Z比如读绘本，当他读了10分钟不愿意时，我们需要考虑是不是有他不感兴趣的内容；或者在搭积木
来自[妈妈网Android版]