- 妈米
- 1468
- 经验值
- 1418
- 在线时间
- 54小时
- 宝宝生日
- 2007-10-02
- 注册时间
- 2009-10-13
- 帖子
- 268
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 1472
- 精华
- 0
- UID
- 3604775
  
- 宝宝生日
- 2007-10-02
- 帖子
- 268
|
从孩子出生的那一刹那,我们就开始关注他所受的刺激了。一个孩子的智力有多少、到底从不聪明,除了先天的因素以外,很大程度上取决于家长施与的外界刺激对不对、够不够。到底怎样有效刺激孩子的脑力发展?# h+ g& X3 i* ^& f9 B! x$ f& X- u
3 d+ V/ @1 ~) b E+ l& k# r- M! }
8 Y5 H8 n0 j) _' D 一 抚触刺激
) n6 o& v2 q7 H# @
& U3 h" {7 w8 \4 c2 }; Q- B1 x- t $ M; B' b, U+ c! W- O. }
8 _! o& ]6 r, E7 R 父母亲的笑容、陪伴和言语刺激等等是不可缺少的刺激。对于低龄的孩子来说,父母亲的抚触也非常重要。抚触是每个人都需要的,成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的爱心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段。父母亲对孩子的抚触应在孩子清醒时进行,父母一定要洗净手,除去戒指、手链、腕表之类的饰物,以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔,时间不宜过长,每天五六次,每次三四分钟即可。' q6 x' G2 `% s3 C7 g' ]2 c
. ~) K" z* A4 W" b6 t/ |2 n $ }3 s# o u8 a U1 \9 ~0 T
& n, O, w5 G( f4 D0 @9 K 二 自然刺激
* ?2 q% p! S) O, s9 X
9 `; N4 H! k; o- w" t) K' ~7 F 2 v+ K% H& x" D% S- J8 Y7 I" W
' ]- v5 d# L2 P 刚出生的孩子,我们要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具,这时候,对感官的刺激训练就开始了。
, t- y$ k) L: z3 a; `* S4 B; Q
7 U6 a8 ]3 M( c) r
) y; t/ F( w2 D+ e0 Y! w' a! N% J
等到孩子稍微大一些的时候,父母可以带孩子多接触自然环境,观赏花草、倾听大自然的各种声音、逛公园、旅游等等,在这些接触自然环境的过程中锻炼孩子各种感官的敏锐性,培养孩子的观察能力,提高他的感知能力。
0 V! A3 w6 X" X0 V
; P( l' B& m6 y8 ?. e
6 m! {; w5 m- T2 e+ }- ^
0 X9 M. ]( w, v" T, u 很多父母会比较注重孩子的安全性而忽视了孩子的活动需求,会对孩子提很多的限制,这些限制会牢牢地捆住孩子的手脚而影响孩子的身心发展。比较正确的做法是家长一边鼓励孩子参与活动,一边用加强监护和安全教育来预防安全问题的发生。因噎废食是不可取的做法。
. b5 p1 d/ Y. t |3 e! }' u6 d# W. f4 A& V' {* o9 M L
9 j& s6 ~2 I% S) J
2 u& r4 c: h- ~7 p8 q( v三 兴趣刺激2 j) |' w6 [0 W' ~; s+ b4 z
1 H. w0 S9 |$ e
4 n1 t" |+ f+ r: x( P9 a$ L! k3 D& U: t2 @
父母可以有意识地去发现或者培养孩子各种各样的兴趣爱好,比如可以让孩子参加集邮、摄影、下棋、收藏、插花、剪报、饲养小动物等等兴趣活动,这些兴趣爱好不仅可以开发孩子的智力,而且可以磨炼孩子的耐心和意志力。
) U- t8 v8 R5 d# D4 N" A1 R, v1 p8 l9 b3 ]# G) {* B, s
4 K' K; `: L3 P, `& q, \% c/ a; j2 I* E. P7 E/ X
在孩子的兴趣爱好中,往往隐藏着孩子的潜能,因为一个孩子在参加自己感兴趣的活动时,他的潜能最容易被激发出来,也容易去克服困难,坚持到底。
; r+ f, l) X Q f9 k- L: X/ o/ |# e, N& E
1 n" ~+ m2 w) b2 @
- J" B$ {0 k7 o! S( T" ~5 ]+ j 在孩子三岁前,让他看遍世界名画、世界著名风景和建筑物的画片,让这些美的“画面”深深地印在孩子的脑海里。未来,这些音乐和画面将会成为一个孩子最宝贵的“艺术财富”,在他的生命中慢慢散发出艺术的气息来。
( `' f% {) X1 o
" O0 Z/ v6 a( Z5 S/ Z
/ W1 c# e7 T. h1 z4 U* s- `' q# |4 ^3 x( p; k
如果有些父母为了某个专业在社会上很吃香,而强迫自己的孩子去接受专业训练,那么非但起不到培养孩子的作用,甚至会让孩子误入歧途。
2 q; M. A% W& H# P+ N% v; R% K/ h, n" p$ V/ ^1 f( d4 c5 \! t
% v; V8 l: K/ O& o' Y! `
" N- h+ _5 s7 W0 {! {8 Q3 E% ?7 T- C, h 因材施教,任何时候我们都不能忘了这一点。
|
|