- 妈米
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提倡鼓励式教育，对孩子多鼓励，多赞扬，培养孩子的自信心，开放式思维。
5 O: |1 _* F; H+ u; a可是鼓励多了，孩子容不得批评，一批评就萎靡不振，或者孤芳自赏，自以为是，嫉妒别人怎么办？; t( C4 }( B- j* L
- L V8 h. \+ y- |9 i, i9 Y9 |# o! u
比如孩子弹钢琴，弹一段就，回头看看妈妈问，我谈的怎么样？或者笑眯眯的看着妈妈，等待夸奖。' O9 P" s9 J8 G# p& \- b0 ?; [3 b
不然就很失落的样子。和小朋友一起弹，如果别人弹的不好，她就说，我来，我来；如果别人弹的很好，她会说，哼，我才不弹呢。9 i; B @6 U- ~$ k6 d3 J. l5 e
- A; Q* E) B% d( \" H; i. Q; C8 ?# h3 T. \5 q5 G# ^7 q3 e; I
: h! z. H$ {$ N( d0 T H+ V! P这是我一直以来的困惑，亲们谈谈，你是怎么看待这个问题的。
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发表于 2010-11-11 10:56
