- 妈米
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6岁的小冰自小便被爷爷奶奶宠坏了,有时候脾气一上来,九头牛也拉不转,他想干什么或者想要什么,必须立即得到满足,否则就哭闹、打滚、扔东西。
2 @# p+ i/ H" B3 ~0 M 有一次,妈妈跟朋友约好一起吃饭,把小冰带去了。由于妈妈提前和小冰商量好了,告诉他要讲礼貌,吃饭的时候小冰还是比较乖的。可是等吃好了以后,小冰就开始在餐厅里乱转,见有一桌客人要了一盘大闸蟹,就回来跟妈妈要。其实妈妈已经点了一盘烧花蟹了,只好跟他商量:“我们已经要了一盘蟹,下次再要那种大闸蟹。”可是小冰把筷子一摔就闹了起来。碍于人多,妈妈一开始昼哄他,可小冰又是推盘子,又是踢凳子,还大声喊着妈妈的名字,弄得大伙没法吃饭。妈妈气坏了,把小冰拽出餐厅就打了一顿……0 ^- T+ L& T3 c' `1 j C, S
* Q/ N. [0 ^2 s* _ 小冰的任性,跟爷爷奶奶的溺爱有很大关系。他知道家里人都疼爱他,不管自己提出什么样的条件都会被满足,即使不满足,只要哭闹,家里人就会心软,最后也会答应自己的要求。6 Z+ |% Y) j" G8 w4 T* s: j7 U' I
" \4 \$ \' b! H% T/ `. d% o( B# | 专家分析得出,孩子任性主要有以下一些原因:; m$ _8 T8 d8 I, [3 A) x
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1、妈妈缺乏耐心。对于孩子蛮横无理的任性行为,妈妈刚开始还能坚持原则,但是当孩子的各种任性行为频繁出现或者愈演愈烈时,一些妈妈就会丧失耐心,听之任之。还有些妈妈认为,反正现在孩子还小,不懂事,等他稍大点自然就会好了,因此之前坚定不移的管教信念也就不再支持。妈妈的态度,孩子都看在眼里,就更助长了他们继续任性的“气焰”。! |9 Q" @5 E4 X2 h, k
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2、环境因素。现在人们居住的环境,都是一门一户,大门一关,只管生活在自己的小空间里。孩子在这样的环境下成长,除了在学校,他们很少有机会与其他孩子一起玩,一起培养感情。每个孩子或多或少都有一些以自我为中心,很难考虑到别人的情绪和不满。孩子普遍缺少互助、合作的意识,缺乏谦让、自制的行为,也就养成了任性的坏习惯。
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/ R$ E: \3 B( o. X3 Q4 u% L 3、孩子逆反心理的影响。孩子容易冲动,自制能力也差,很多时候思维方式带有片面性,容易产生逆返情绪。有些妈妈由于不了解孩子的心理,每当发生问题,总是不分青红皂白、不问来龙去脉,上来就用训斥、打骂等方式来教育孩子,从而导致孩子产生更强的逆反心理,以执拗不讲理来对抗妈妈的责骂,这样就使孩子的任性行为越来越明显。/ _& g1 h2 C! y/ n7 d; q
% ^+ b" R5 E/ M0 o% \5 m/ c 4、隔代教育的结果。由于工作压力大,妈妈没有过多的时间来照顾孩子,都交由爷爷奶奶、或者姥爷姥姥来照顾。这同样会有弊端。祖辈们溺爱孩子,把他们当做手心里的宝贝,爱都来不及,哪里会舍得严加管教。遇上爸爸妈妈来管教孙子,祖辈们还会上前去阻止。这样,孩子就什么事情都以自我为中心,不顺心就开始闹,他们知道,反正家里有人会护着他,最终愿望也会实现。
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3 P1 `; I r8 m4 } 孩子的任性,不仅给大人带来许多麻烦,而且还会影响其心理的健康发展,甚至会影响到他的一生。因此,妈妈要注意从小纠正孩子的任性行为。1 n3 C/ E2 K2 t# F
首先要事先和孩子沟通好,用“约法三章”的办法来预防。
8 @' J1 E) c0 d. r! @) k 其次要耐心劝导,当孩子提出非分要求时,如果妈妈置之不理孩子扔不能善罢甘休,妈妈就要耐心地说服教育,让孩子明白为什么妈妈不能答应他的要求。但是,妈妈千万不能向孩子妥协。5 v" ~- R/ \9 V/ w8 |. O
第三,要适当地“惩罚”。当孩子平静下来,并主动“讨好”妈妈时,妈妈也要房间对他保持“冷漠”,让孩子意识到自己刚才的言行让妈妈很不高兴,然后向孩子说明道理。
0 R$ q0 A- M9 n: v 最后,要学会转移孩子的注意力。在感到孩子可能要耍性子的时候,妈妈可以抓住时机用转移孩子注意力来避免。
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