- 妈米
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之前回复了一个麻麻的帖子说头疼让孩子去学钢琴小提琴很头疼,孩子也坐不住,我是搞文艺的,音乐学院的高材生吧,做过5年幼儿钢琴老师,可以给麻麻们一点建议。
$ c9 i9 y( c- Z4 |8 a. S先说胎教:我的胎教基本上很轻松,每天给宝宝弹弹钢琴听,莫扎特,肖邦,贝多芬,李斯特都有,但个人觉得肖邦的比较“高档”,适合宝宝。莫扎特我真心不喜欢哈 。我老妈说生我的时候就天天听抒情音乐,因为她自己五音不全,不希望我也那样,所以,貌似我妈成功了。# R; _, V0 D( P6 \. o/ L
因为我经常在国外,所以我喜欢听欧美的电子乐和派对的音乐,宝宝也很喜欢,每次在听到国外的live乐队的演出就很安静,像洗耳恭听一样。我自己听着也觉得很舒心,所以建议大家不要一味的追求古典音乐,音乐的作用是让人愉悦,欢乐的情绪让体内的细胞达到一个活跃健康的状态,让宝宝快乐成长。所以麻麻喜欢什么就听什么好了。5 o9 o! g5 t3 u2 A1 Y1 F5 s; B
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再说孩子报音乐兴趣班:. L( U' F% A, i( L
1.不要在5岁前强迫孩子去学乐器,所有乐器都不简单!这个很重要,3岁开始学,什么都听不懂,认五线谱也是很难理解的,可能3岁教到5岁还是不会,6岁脑子发育好了,忽然这孩子就开窍了!5岁开始学,学一年后80%的孩子能达到跟3岁就开始学到6岁时候水平一样。" \6 A+ L2 H5 Z6 s0 f
2.不要让一个对音乐或者乐器没有“真正”兴趣的孩子去学乐器。不要坚持让一个没有“细胞”的孩子学音乐。我小时候最初是有兴趣的,而且我在学琴过程中发现我有天分,人家孩子一周能弹2首曲子,我能弹10首。所以,老妈坚定了要逼我成才。后来我练到中高级水平时,已经不再属于兴趣班,属于坐牢班了——妈拿着织毛的竹签。。。后来我教的孩子,我基本上3节课就能确定这孩子是不是有“细胞”,对于没有细胞的孩子,家长又非常希望孩子学,那么我只能在课堂上多示范,疯狂的演奏给孩子看,至少让他们得到音乐欣赏教育吧。) h6 i* M N1 E! D0 j
3.谨慎观察特别是男孩子的兴趣取向——话说,我有几个非常热爱足球的男孩学生,永远没有进步,每次见到钢琴都跟见到中药一样,手一边弹脚下一边狂踹,把琴房的钢琴都踢了一个坑!我万般无奈下只能对家长说:“你就饶了你儿子,也饶了我吧。”
3 K; Q* l" L) @( |9 u' E4.弦乐更难,适合耳朵好的孩子。——我的第二专业是大提琴,但是14岁在音乐学院才选修的,但我是真心喜欢大提琴,开始的比较晚所以也成不了多优秀的演奏者,不过我在尝试了小提琴中提琴和大提琴后,总结:孩子的手部条件是选择弦乐乐器的关键。我的手很大,手指也粗,所以小提琴对我来说太困难了!6 _5 s5 O6 o6 ]0 n% f, r5 f8 Q H
5.果断放弃。如果孩子真的没有什么音乐前途,就不要浪费时间在音乐兴趣班上。如果希望提高修养和气质,经常播放音乐给孩子听就好了!3 ~7 }& ]% o- \5 C6 D b/ m
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基本上就这些了。。。。
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