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儿童房与全体家居( M. U0 g7 W7 @) ^/ L5 ^8 M) N- O
作风坚持一致,这方面可以多听听孩子们的定见。由于孩子们喜好的器械有时分跟大人想的并不完全一致,选择欠妥会压制孩子们的天分。并且,让孩子参加到本人居室安插中来,还有助于塑造孩子安康的性情,培育他自力考虑才能和担任任的立场。所以儿童房的设计应充沛尊敬孩子的志愿,不只可以充沛思索孩子的特性和爱好,还能让这个空间酿成启示孩子智力和进修的场合。' n! ~/ w7 ]1 U% f
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儿童房的作风也不是原封不动,这首要从孩子的喜好和房间的功用两方面来思索。当孩子垂垂长大,自力性的加强,他的喜好也是不时改动的,比方三四岁的小男孩能够会很喜好维尼熊,然则到他七八岁上小学后能够更喜好的是汽车。并且,关于学龄前儿童,房间是它的游乐场。而到了上学今后,房间是它的书房。所以,儿童房设计需求思索分歧春秋段的需求,并且也要预留必然的转变空间,给孩子不时的惊喜。* A# g; E9 m/ e: S
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孩子们关于颜色是很敏感的,分歧的颜色对孩子特性的影响也很大。比方蓝色、粉色有助于塑造孩子恬静的性情,而赤色、橙色有助于培育孩子生动的特性。关于性情脆弱过于内向的孩子,可以用比照激烈的颜色;而关于性情太急躁的儿童,则可以用略微素净一点的颜色。0至6岁的学龄前儿童首要经过颜色、外形、声响等感官的影响直观地感知世界,! x& z& v# J# l2 d# w. |; Q
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因而比照反差大、浓郁、艳丽的颜色都邑惹起他们激烈的兴致。然则7至14岁的学龄儿童跟着见闻的添加,会倾向于喜好一些淡一点的颜色,五光十色明显不太适宜了。当然,也要尽量防止运用过于阴晦的色彩和神怪的冷傲装饰,这轻易让心智发育并不完全的儿童发生梦魇般的联想
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