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本帖最后由 晴天日记 于 2013-3-18 00:00 编辑 6 A7 u2 M6 e) j- b* a5 A9 N6 F
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我小孩从8个月开始上早教,到现在2年多了,96节课的大课包,到今天只剩了3节课,终于要胜利完成任务啦!; D, q: B9 e3 s+ x9 K8 r
P$ c1 `5 U# n' v; }5 W不知道是不是早教的促进作用,我的小孩一直表现得活泼外向,属于全小区一提起球球都认识的那种。以至于我们家保姆有人出4500一个月要挖墙脚,因为觉得孩子带得好。真无语了。总体来说,应该是家长、保姆、早教等等综合的因素。但是早教的孩子确实普遍外向一点,比方说,我们现在上厨艺课,中间等着烤箱烘培的时间,老师就鼓励孩子们站到教室中间去表演个小节目。球球属于着急忙慌非要第一个上去的那种,但是几次课下来,基本上所有的孩子都愿意主动上去表演,主要平时这么个机会就挺难得的。) W1 a8 D6 d6 [, c' X) H- S$ @
还有我们上的英语课,我觉得之前的女老师不好,但是后来的男老师挺好的,班上有个小朋友特别喜欢他,抱着搂着那种。孩子们英语课上互动很多,至少不枯燥吧。, c: c# \% S6 p/ u2 ?" b
1岁以前大运动什么的,我觉得挺好,但是1-2岁之间的那些课没啥用处;2岁以后,尤其是2岁半以后,孩子大了,能上的课多了,兴趣又上来了。/ ?: k y: T7 l' i( k7 ?
等着这个课上完了,我还想给他报个创意宝贝,据说也不错。但是最多到4岁吧。之后会考虑武术和围棋,动静结合一下。英语就算了,自己在家教教得了。
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