本帖最后由 appleli123 于 2013-1-31 18:36 编辑 & c8 u6 l0 M t R% ~
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不知道其他的妈妈是否也遇到过这样的难题，一岁半左右的孩子开始对颜色、形状有了兴趣，开始喜欢用笔画一些简单的涂鸦了，我想这就是他们对美术的兴趣萌发的时期。可是，因为小孩子的随性，他可以把任何地方都当成他的画板，比如我家宝贝就喜欢往衣服上、暖气上、柜子们等地方又涂又画的，你要是进到我家来，随处就能看到他的“大作”。像衣服这种材质的东西，有时候洗都洗不掉，我很是头疼。我有好几次都忍不住大声呵斥，但是批评完孩子我又特后悔，因为他不知道哪能画，哪不能画，他不觉得自己错了，可能前一秒他兴高采烈的画着，等着你赞许，后一秒却迎来的是我们家长的责骂和怒气，孩子们肯定会觉得委屈，而且长期这样也会影响他们对画画的兴趣。 我看见**早教套装有一期 “不可以乱涂乱画”的主题，就选择了这一期的早教产品，我觉得方法还不错，所以我在这里也把这个方法推荐给其他有类似苦恼的宝爸宝妈。宝宝的涂鸦分为四个阶段：第一个阶段是随意涂鸦，第二个阶段是控制涂鸦，第三个阶段是圆圈涂鸦，第四个阶段是命名涂鸦，而且涂鸦是宝宝的一种完全自由的表达方式，所以孩子到处乱涂乱画也是一种很正常的情况，在这种时候家长不要暴跳如雷，不是大声呵斥孩子住手，而是要给孩子一定的可以任他自由涂鸦的空间，比如像早教光盘中主人公的爸爸就给他做了一面涂鸦墙，还和孩子一起涂鸦，他当然就会爱上这面墙了，这样做不只没有影响他对涂鸦的兴趣，还增加了和他的互动性，而且还解决了竹兜到处乱涂乱画的习惯。 我觉得家长遇到孩子不好的习惯，不是要急着否定、批评和纠正，而是要先想想宝宝的出发点是不是好的，宝宝喜欢涂鸦不是坏事，那就不能否定他，不能过分强调乱涂乱画不对，从而否定了他整个的行为，而是要肯定他对的一面，然后把不对的细节引导到正确的方向上，告诉他在哪画是对的，让他喜欢上在这个地方画画，孩子做对了要及时的表扬，表扬宝宝涂鸦也是有技巧的哦，产品的父母用书上说：要综合运用各种语言，如摸摸孩子的头啊这种肢体语言；赞美要具体，要告诉宝宝什么地方好，好在哪里；赞美要发自内心，语气和态度要诚恳，还要把宝宝的艺术品当作宝宝个性的记录。 亲们都学到了吗？希望对你们也有所帮助哦！
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发表于 2013-1-29 21:40
