久久留香

1.刷牙篇　　给宠物做示范。你可以抱着孩子最喜欢的小狗玩具，嘴里嘟嘟囔囔地说：“我想刷牙，可是不会。”然后再慷慨地招呼宝宝说：“来，咱们教教汪汪怎么刷牙好不好？”当宝宝认认真真地被当作模特给狗狗做示范的时候，你的目的就达到了。
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　　来点儿艺术。与其跟孩子说“我们来刷牙吧”，不如跟他探讨“我们给牙齿们画画好不好？”你可以煞有介事地在自己的门牙上刷来刷去，假装画好一个图案然后不满意重来。然后再在孩子的门牙上试试，告诉他现在是在画什么，用什么颜色更好。试一两次也许很灵验。
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( t9 Q# T( F1 U& R4 l+ `9 l3 `% n　　为牙膏美言。不要把那管白白胖胖的东西叫做“牙膏”，说它是“魔力软条”好不好？让孩子在刷牙之前许个愿。告诉他如果能够让软条彻底变成泡泡，愿望也许就能实现了。
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　　增加趣味。“今天我们从下往上刷，还是从里往外刷呢？”( V7 D* U) c& `" @
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　　改变策略。“以前我们干什么事情都是比谁最快，今天咱们比比谁最慢好不好？看谁刷的时间长？”
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　　2.分享篇
3 {) w+ H" G: ^　　备份。只要可能，尽量让玩具有备份，两辆小汽车，两支蜡笔，两沓白纸，两个娃娃。
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　　捧杀。一旦你的孩子某一次成功与别的小朋友分享，就用表扬淹没他。夸！夸！夸！让他知道这是你喜欢的行为，并且让他愿意为了获得表扬一而再、再而三地这样做。2 w; x7 {' {, g9 H
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　　私藏。如果有小朋友来家里做客，而家里的某些玩具孩子死活不能割舍的话，你还是遂了他的心愿吧。不妨在小朋友来之前和宝宝商量好宝贝的藏身之处，这样就不会出现对方志在必得，他誓死保卫的惨烈场面，你也就不会让自己成为尴尬的主人。放权。跟孩子说：“你来定吧，当当到底是先玩儿轨道火车，还是先玩儿彩泥？”可怜的孩子总得放弃一个了。$ {& A7 d1 D8 C1 M5 R& K, v