～袋袋熊～

一、怎么夸孩子6 X1 `1 E. \2 h4 a" i
       好孩子是夸出来的，可如何夸奖，也是门深奥的学问。美国畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中特别提醒广大家长：称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。时间、“剂量”都要谨慎小心，否则可能引起不良反应。  U( J3 b1 a$ L+ [

9 p! o7 k' q/ j( q        1.夸具体不夸全部
) r) k( ]& Z5 c, Q# s0 Q& u1 O- o2 {4 a& g" f" t& y( T
        宝宝会笑了、会走了、会说话了……孩子成长的每一个细节都能带给家长无限惊喜。可是，如果习惯了笼统地对孩子说“你真棒”、“真厉害”，而不告诉他到底哪里做得好，会让孩子感到摸不着头脑，无法建立恰当的是非对错观。因此，表扬孩子时最好具体指出事实，比如“今天自己穿衣服了，真不错”等，有针对性的表扬会让孩子更容易理解，知道今后该怎么做。6 b. r) d" t+ x+ h7 t

/ m/ C) X6 }0 b2 S- h! _        2.夸努力不夸聪明
/ `# z% r. R6 p
3 `: g) K# W9 B% c% n        美国有这样一个实验：让孩子回答一些问题，然后，对一半的孩子说“答对了8道，真聪明”；对另一半孩子则说“答对8道，很努力”。结果在接下来的任务选择中，被夸努力的孩子多数选择了有挑战性的难题，而被夸聪明的孩子则大多只选择完成简单问题。如果对孩子的每一个进步都用“聪明”来定义，一方面他可能会变得自负、骄傲，而不是更自信；另一方面，这样的孩子面对挑战容易回避，甚至发展成投机心理。0 ^+ f6 k+ J% G; g" C  {
; Q5 y3 J6 f- f; ^$ y( Q
        3.夸事实不夸人格; U2 {1 U- \9 t* `$ V6 G
3 |9 T- F$ M, }! o
        “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，假如孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。: B" j9 K' u+ w

& G, u: o8 Z/ t/ L; j        假如家长的称赞总是“言过实在”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”。

xianghan

回复 ～袋袋熊～ 的帖子
: `! t; D' L) }) c. d# l- B
1 i; B0 K' v/ H   是这个道理，感谢楼主分享。希望楼主分享跟多自己的经验

辛明琳

说得不错

星星益智玩具

  
/ J2 T8 D* t$ g+ ~" B+ S4 h感谢楼主分享哦，我正好是犯了第二点的错误啊，一定及时改正！！