- 妈米
- 71164
- 经验值
- 68143
- 在线时间
- 2144小时
- 宝宝生日
-
- 注册时间
- 2011-10-8
- 帖子
- 8208
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 68143
- 精华
- 66
- UID
- 6423395
 
- 宝宝生日
-
- 帖子
- 8208
|

黄寺总装直属机关幼儿园面试全记录
# R$ b, ]. U/ ~/ M+ v' o& A. B) }4 w
妈网ID:pprabit1227
0 S ^3 _ ?4 |7 h- l面试过程:
; Y9 s/ M3 Y9 s( D4 N" [- p7 N
4 M) e2 M: T) M% o2 A- g! n6月13日,端午节后第一个工作日就接到了幼儿园李老师的电话,通知我们6月15日上午8点半带孩子去幼儿园面试。乍一听要面试,我还挺紧张的,当即就给奶奶打了电话,让她在家先跟孩子念叨念叨。晚上回家我又跟宝宝说了一遍。同小区的妈妈,也碰巧经历过这个幼儿园的面试,又跟她请教了过程和注意事项。基本上做到知己知彼,我才踏实。
) i! }, r8 C9 o; q/ a4 ?: ?8 f3 L' V周六一大早,小朋友就主动起床了,自己把牙刷了,坐在餐椅上好好吃了顿早饭,然后就整装出发了。到了幼儿园刚刚好8点半,领着孩子刚要进去,就被坐在门口的一位年纪较大的老师叫住了,说是要拿号。每5个人一组。我们领到了9号,老师为了与6区别开,就在9下面点了个点。小朋友对自己纸片上那个点很感兴趣,拿着自己号,到处去跟别的小朋友对。碰巧旁边有个小男孩拿的是6号,俩人就这个号码的问题对话了半天。我觉得糖包同学在这儿至少在和小朋友的交往上,已经迈出了成功的第一步。
5 T1 a) D3 o5 U) }& J
$ ?8 ^+ n, @( ~0 s, H! B
/ c% P4 y1 w+ p/ v' F8 V6 S稍等了一会儿就轮到我们了。进门老师会让填写一张面试登记表,里面的信息基本就是和网上报名的时候差不多。填好表之后,就可以开始准备等着面试了。我在填写表格的时候,糖包在旁边认表格上的字,一边认一边问我,害我差点都写错了。不过倒是被老师看到了,表扬她说“你认识的字好多啊!”小妞就喜欢被老师表扬,于是更加卖力的显摆了。- B# V6 F6 @2 D% p
2 O7 x+ W2 k5 b- R; q, N
1 q! i% a! v8 G# X3 i口试在小班教室里进行,体测在操场上进行。口试的部分是两个小朋友一起做,一边一组。
9 U) ?! K. G. z! l7 Z
" u0 f; Z' U8 Y5 a* J* L1 H% A# k5 ]6 Q
因为口试的地方人比较多,我们就先带着糖包去了操场,体育老师给我们做了体测。说是体测,其实就是老师指定一些小游戏玩。第一个就是拍皮球,要求直立,连续拍球。然后就是走平衡木。开始我扶着她,刚走了两步,小朋友就自己撒开手了。一边走一边说“前脚跟后脚尖”,走得这个欢乐啊!
: Q" V" m: v- s: g, c老师在手里的一个表格里对应打了√,就算测完了!老师刚说测完了,她就自己撒开了玩去了。老师的评语“这个孩子独立性真不错。”之后爸爸就带着去面试了,我就顺道去开新生家长会了。下面的部分就是爸爸复述的。
; g9 A) x5 L& A3 x1 q1 g/ s' ~$ Z/ S" F
9 h1 m' r$ r2 ?8 V
口试的部分是老师和孩子一对一的进行。
5 G. e7 M& n7 T1 X+ {& u8 }. ~" _, q; T4 k老师一上来会先跟孩子打招呼,看孩子是否有回应。糖包的反应很好,老师跟她说“小朋友好”,她立刻就回应“老师好。”老师就会在面前的一个表格里对应的位置打钩。然后问她“小朋友,你叫什么名字?”糖包就回答“我大名叫***,小名叫糖糖。”然后老师又问“你今天和谁一起来幼儿园的?”糖包就说“和爸爸还有妈妈一起来的。”老师在孩子的回答间隙,都会在表格上打钩。老师提问题的过程,都是眼睛看着孩子做的,而不是埋头提问,这一点很好。然后老师会继续问“你今年几岁了?”大多数孩子都知道自己几岁了。这些问题都是属于热身问题,小朋友们都会回答的很好,除了极个别的不配合,天马行空的乱说一气。不过毕竟也是孩子,老师不会太计较。而这个面试不是为了分班或者评优良中差用的,只是在孩子入园的初期做一个简单的测评,为了将来每年做测评对比用的。也是为了幼儿园的老师每年给教委交幼儿发展报告用的。, b+ Q7 y7 w, b: G- P# s+ Y
! [4 A. Q6 G* G8 D. e( E4 \$ z- \
4 \ T; P* E" Y+ d
第二部分的面试是属于认知方面的。* n3 {$ Q3 Q1 O" E7 K
老师先拿出4个图形,让小朋友分别说出来。糖包拿到的是正方形,长方形,圆形和三角形。然后老师会拿出几种颜色的小球,让小朋友分别把小球按照颜色愤慨,并说出来是什么颜色。糖包被问到的颜色是红色、蓝色、绿色。然后老师会再拿出来两张图画,糖包拿到的是一张画了荷叶荷花的,另一张是画着被雪覆盖的房子。老师就问“你能说说从图画上看到什么了吗?”糖包就说“一张是夏天,一张是冬天。”老师就追问“你怎么看出来夏天和冬天的?”妞就说“这不是画着荷叶和雪呢嘛。下雪就是冬天了,冬天还有糖葫芦呢。我们小区的荷花都开了,就是现在啊!”(真没想到,这小妞平时观察的还挺仔细,我们都没有教过她这些,孩子的学习能力真是不容小觑。)$ @9 |/ F% g: ~( F
9 R3 I* G5 d! i0 Z3 F
第三部分面试是小动作或者叫精细动作。
0 H7 a6 C6 e) F( p老师给小朋友一个小碗,里面有几粒豆子,要求小朋友用勺子把豆子盛出来。结果我家妞上来就问老师“有筷子么?”(因为我们平时在家吃饭都是用筷子的。所以她习惯了。)老师就很诧异,爸爸就赶紧解释,老师说小班的孩子只要求用勺子吃饭,到了中班才要求用筷子。
+ Q- \' d2 u3 I8 }9 }第四部分是表演。
& f( H4 n. C+ b+ ?老师给了一张纸,一支笔,让小朋友在纸上画一幅画,什么内容都可以,简单的复杂的都可以。小妞拿起笔就在纸上画了一个大耳朵图图的脑袋,哈哈,可惜忘记画耳朵了。然后老师问她画得是什么。她就解释说是图图。老师说可以了,她就把笔盖好,放回去。老师夸她有条理,她还挺美滋滋的。6 Z& W, n8 c/ z3 P3 Q/ P# c, e4 b
' }8 f9 k& W% A0 E4 E, Z6 o, F4 }
3 G' R U! m1 [0 A画完了画,最后了,老师问她“你想给老师唱首歌么?”这个我之前很担心,因为我家这个小妞一般不喜欢在人前表演这样的节目,通常都是扭扭捏捏的。不过这次面试倒是很爽快,一口就答应了——“好!”,老师又问她,“那你唱的歌叫什么名字呢?”“国旗!”然后就很悠扬的唱起来了。当然其中各种跑调,老师也都忍了。做幼教真不容易啊!唱完了之后,老师立刻鼓掌说“你唱的真好听!”
' v i. u' ~7 ~: P# ~, M0 _) B/ J1 Y$ p
) Q# ?% X" f, ]2 V1 K8 S面试结束了。
9 i: p; X& S* X0 }2 M; |% a; ~
7 N% }- a; a0 W5 V2 m
|
|