天生好运

    我们家的宝宝快两岁了，马上面临择园的问题。最近看到这方面的报道挺多的，我也想说说自己的看法。
& L; X4 B  P( ~7 e也许我的想法和某些人的不同，仁者见仁，各抒己见吧。
+ A, F6 S4 h0 ^  T+ ?) _( R    家中的一个长辈曾经在幼教的岗位上工作过。她提醒我们千万不要把不到三岁半的宝宝送去幼儿园，那样
- l1 P8 }2 K) }: d0 c% T0 D孩子累，老师也累，而且老师如果烦躁起来，会拿孩子撒气。孩子小不会描述发生的情况，只会哭或者不想去
, I% s+ y" y% ?, u5 T( A幼儿园，家长不了解个中原由，呵斥孩子，时间久了孩子会有心里阴影。有过生育的老师，会对孩子多点耐心，9 E. G5 m/ J8 V
而刚刚从事幼教工作的小姑娘们就不敢说了。( g1 L3 l' N9 `0 i. z4 `' ]; c
    在她们眼里，这只是份工作，孩子只是工作的构成部分，老师也有七情六欲，也吃五谷杂粮，咱们在家看; n8 x6 S$ @3 l0 B
一个孩子有时候都烦躁，想一下两个老师，看40个娃娃，她们的工作也不轻松。所以她们就经常让宝宝罚站，( h: h/ r. Y! j; A1 I+ S. N
或者呵斥孩子，想到这里，杀了她们的心我都有！！！不要和我说大多数老师不是这样的，在我的了解中，只有
4 t2 s( J6 X' Y# F少数天生母爱泛滥的老师不是这样的。我也曾经提出过，给老师额外的补偿之类的想法，但是长辈说，这个作用7 E( P" [3 W; j8 N0 Y
只是暂时的，甚至是自我安慰性的，除非你能满足老师随时的所有的愿望。0 g: c4 l, P/ g: k0 w$ h
    所以，我想，不让宝宝去幼儿园，我想自己在家看着她。幼儿园老师会的东西，我都懂，不客气的说，我比
! D' \$ i: Z& `1 T% w  [; D! t她们懂，她们读的书不一定有我多。在我心目中，每一个宝宝都是小豆豆，我可以给她巴学园。我不愿意看着宝
& `  B  U. K( C" G+ R7 ^宝小小年纪就要学会讨好老师，心里凄凄然。然后做错一点事情，心中忐忑不安，随时等候老师的训斥。
1 N8 Y$ J5 [3 E, h    大家会说，你能一辈子庇护你的孩子，不让她和社会接触？我想，我只是在尽我的所能，等待这个社会学会
6 L2 i* p% a/ A- P: B% c- G9 V% Y0 n尊重时，再让孩子接触。现在终于明白为什么很多家长，宁肯让孩子读私塾，不让孩子入学。我们现在的教育体制* [2 v2 p. Q5 S. S$ U$ F
真的有问题，每个孩子的潜能都是无限的，但是在我们这里，她只能被培养成社会需要的，头脑中所有不符合现状
# x+ _& ?9 f9 e& t的，都被无情的删除。为什么，这么残酷。现在看看我们自己，哪一个不是现行教育的牺牲品？

therect

给亲支持一个啦

tina_2009

确实是这样的，幼儿园不是万能的，可家长要上班挣钱养家的怎么办？除非不生孩子了哈哈。

乐乐丫头2012

过来表示支持！现在大家都知道幼儿园有这不好，那不好，却大多把辛苦挣的钱送给幼儿园和早教机构，理由大多却是要出去挣钱有的甚至是不愿意看孩子......。如果能把孩子教育好，本身就是最好的工作啊，家长们如果觉得经济吃力，完全可以多约几个伴儿，经常走动，孩子不缺伴，家教工作再做好，完全可以晚上两年幼儿园。交给幼儿园的钱，不如拿给孩子去就近旅游，逛逛博物馆，一周一次的兴趣班之类的。家长本身应该自信：幼儿园能教的东西我相信任何有点文化的家长都会的......

乐乐丫头2012

回复 天生好运 的帖子
  |% r9 D/ \& A; n: E" m3 D* G) h! `1 Y' x# D' D0 I
我和你有同感

狐小桂

户口所在地的小学，要求去幼儿园盖章，证明幼儿园上过，才能小学入学。% [4 S7 y0 G. E
虽然幼儿园不是义务教育，但是，学校有要求。
* w9 B8 N, Q4 I( S6 \! _. ~" E! \

seayy_4190

不上幼儿园没人看

强~强

可是孩子大了自己看真的很难，精力跟不上

a0714a0714

娃不上幼儿园，唯一不好的是没有集体生活

黄甲壳虫

看3年都累死了，可没毅力继续下去了。而且他们越来越需要伙伴，不去幼儿园也没人陪他玩儿呀。自己教比老师教难，孩子不服管。

linxi2003

说的有道理，但各有利弊吧。

_不靠谱妈妈_

一直自己带着，自己教育，真的需要父母具有强大的心力，否则做不到。

ftclt

我家有人看孩子，但也得上，没有集体生活对孩子不好，适应以后发现孩子在幼儿园很快乐。现在上的蒙特梭利类型的。准备9月上公立

五狼

我家的没上，9月份该中班的年龄，还是打算坚持直接上小学。
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