- 妈米
- 71164
- 经验值
- 68143
- 在线时间
- 2144小时
- 宝宝生日
-
- 注册时间
- 2011-10-8
- 帖子
- 8208
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 68143
- 精华
- 66
- UID
- 6423395
 
- 宝宝生日
-
- 帖子
- 8208
|
三、灌输填鸭不是我们的风格,授人以渔才是我们的宗旨
# O/ n( o! A4 M8 M3 p( R“比起直接告诉孩子们这个问题的答案,我们更希望孩子们知道该如何靠自己寻找答案。”这是与耀华国际教育幼儿园的老师交谈时,让人印象深刻的一句话。与我们传统里“授人以鱼不如授人以渔”的观点不谋而合。& P* h. k$ }5 F1 R* A8 g- \$ W' Y* G

. y! W( R: @' X: z/ V% l4 M2 ] " w. k: X0 M/ ]9 N3 [/ e* \# x6 l
特别是项目教学,非常符合孩子们当下的年龄段的特点。老师并非给出固定的观点来定向输出,而是如抛砖引玉般,先引发孩子们的思考,提问,再带着孩子们继续深入探索,发掘,自己去回答问题。
3 Y( s% T, @" ?& B0 v
7 o$ f( \, F! L: P! f
, ` `/ s' @5 ?8 @$ R+ p9 K这种方式的培养,使得孩子们慢慢养成了良好的学习习惯,较高的专注力,创造力等。" U+ i, V- E8 U# x3 s ]

( L$ y7 a+ [ ?; D* [# B' m
* ]" N& C, ?' C! T& F, u7 t( R从简单的自我认识,再到自我认可,最后到自我表达。让孩子们在日常中慢慢形成良好的认知,情感,表达,和创造。
3 K* ^* i- N$ d, o 3 i* \) n, n) \& b( v, S+ h" e8 |
# {2 L, o) h8 l5 Q$ Z: ^5 A% P

( B( Y2 q, S1 ^2 D" m1 w* B5 }
) ]( x! r: i8 K, _; k- ]在一个研究课题结束时,老师会将孩子们的成果整理成册,并且制作成纪念册,留给每个孩子。
: `* b* T, }- n* k. V/ S 
( s5 c/ \" X4 H6 D" X
. J/ y/ j# g3 C, y) l " J" U9 B4 y& z+ h6 Q: t- v) r m: E
6 M; X! F7 i7 o5 b5 |
j0 e3 e0 K% Q! o. ?7 {% }4 S
9 H0 K) Q0 X0 n# |- i7 _
# c0 }1 y: e& x0 t
虽然只是孩子,但他们的成果和作品,同样值得珍藏和记忆。
, e# {; ]2 a: p5 A! x* F# D8 v6 f k: o. V2 @4 M) N3 o1 p X
|
|