dianafan

我来谈谈几年来我带娃学习英语的历程。
+ P4 V$ x( s! `! A$ |7 e; B# n; @英语不仅仅是一门语言，同时也是一个工具，不能让孩子再重复我们家长从前在学习英语时的翻译式思维模式。而是要将这个工具应用于生活，学习，游戏，互动中，让孩子主动使用英文思维来张开嘴说英文！
' J# \5 b" w- y) {在3-6岁的语言活跃期里，你有没有发现孩子的语言能力再你不知不觉中总会不断的蹦出新鲜的词汇，也许偶尔会词不达意，但大多数情况你有自己的理解，往往还都是正确的词义。因为此时孩子的理解力和学习新词汇的能力是惊人的人如果能在此期间让孩子接触英文（那种纯正口音，英语语言环境）对孩子英语口语的发展是太有帮助了！
8 J5 |  \- r2 E0 \根据宝学龄前的特点，专注力相对较短，所以学习的时间上！兴趣上！抓取他高度注意力的功力上完全要看老师了！在此我也要阐述下我曾经失败的经历！碎碎念……
7 B4 ~6 w; r+ F/ z) D; b; c之前我宝上过励步的英语课，孩子本身有一定英语基础（家里交过一段时间）开始都很好，但期间换了一个老师，3岁的年龄注意力时间就较短，课程的乐趣不强，逐渐孩子上课开始走神，班里12-3个学生老师根本照顾不过来。开始孩子只是说不爱上英语课，我还很不解，起初刚上英语课的时候他是很喜欢的，又有基础，学起来很感兴趣，而且作业完成的很配合，怎么换了老师后，一说起英语就很抵触和排斥呢，最后甚至还让我给课退了，我就开始留意他上课的动态视频了，我发现课上老师激发兴趣不够，三岁的娃娃们偶尔会走神，老师的问题回答不上来，慢慢老师就放弃了，干脆不叫他回答问题了！和同班的家长一沟通发现，不只是他一个孩子回家会出现厌学情况。
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dianafan

一个班的孩子，家长也和我有同样的发现，课上孩子有走神情况，老师不关注，不再叫回答问题和参与互动，慢慢的孩子跟不上学习进度，孩子小自己在没有选择的情况下就被放弃了，回到家就不想去上课了，家长问又说不出个原因。好在，当时我们的课程快结束了，还可以有别的选择。但同班的另个家长可就惨了，后面还有一年的课程没学，想走没法走。) k5 H: _; r1 P+ B  J

! n/ i& O+ g: v+ Z2 x' B3 f+ j作为家长理解，作为老师肯定喜欢课上能跟，上思维的孩子，但学龄前儿童的特点就是注意力持续时间短，引导学习主要根据兴趣爱好，如果这两点都做不到了解，只是一味的教学会影响到孩子的学习习惯！而学习习惯将是未来人生中是一个很重要的习惯！虽然孩子现在年龄还小，但课程或老师的乏味，会导致孩子感到学习过程很枯燥，因为跟不上课程又感到学习起来很吃力，慢慢的对学习失去兴趣，被迫逐渐放弃学习，这就为未来形成了一个恐惧学习和畏难的学习习惯！学习习惯的重要性，相信大家都能体会到吧！9 j: ^' A) Y/ _& x! D3 s
后来听说那个跟我有同样担心的家长也把某步英语后面的课程给退了。
; L+ R' |: o0 ?" u" k, j4 J0 V我们现在上纯美国外教的课，方庄地区上课
5 \  V9 u& w7 d8 Z* ?4-6岁娃娃
8 B# X6 a- c2 `3 Q" q! [4 n( G凑满6人开班！/ y4 D) g' m7 v& k# p6 ]
不是传统机构那样提供上课地点，并非传统机构那样十几个小朋友安安静静的坐在教室，听老师上课。
4 H7 o0 @+ M+ ^" o- v与传统不一样的地方，外教老师采用的是家庭化场景教学，课堂不再是呆板的教室，而是日常的生活环境，比如课厅、公园、餐厅。营造一个类似母语化的语言环境。
6 j9 K& h" m5 Y( B5 s! g8 |兴趣！语言环境！口音！学习习惯都在改变，全，孩子开始张开嘴跑英语了！
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纠结的海苔

考虑前、考虑后、都为孩子做打算啦。总之不要输在起跑线上

muzimuzimz

大家快来分享，我来取取经。

小幺子的麻麻

今天正在为这个问题犯愁呢，孩子报了瑞思，学了有8个月吧，之前真的也是挺爱去的，回来老说英语，后来就不说了，再后来就不去了，估计和楼主的情况差不多吧，我看了下孩子确实挺多的。有点乱。。。昨天给孩子请了一个家教 ，一对一的。。但是又犯愁给孩子教什么？老师是研究生没有经验。。

小幺子的麻麻

不知道是陪她玩呢。。随机性的，还是用什么教材？

正正经经

可以考虑线上的,外教一对一，课程也可以录制，我经常陪孩子学习，一起听课，价格也就10多块一节，在线外语超值吧，我当初就是冲着它便宜去的，效果也不错，都是外国佬，有兴趣可以去看看：http://msh.baidu.com/qBEYG14L51720

dianafan

回复 小幺子的麻麻 的帖子& ?% v3 k/ [+ d" `8 m
不知道是陪她玩呢。。随机性的，还是用什么教材？

- h7 k: o/ y# O( S3 b( a+ U3 R+ e
外研社教材结合英文绘本启发兴趣为主。8 O: y8 b- \" I4 [( n" j) h
学科英语为方式，不仅学到的是一门语言也是一种工具文化，科学，自然，语言，数学，地理……像学习母语一样学英文！
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dianafan

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3 [, z' d4 N; e# P7 `今天正在为这个问题犯愁呢，孩子报了瑞思，学了有8个月吧，之前真的也是挺爱去的，回来老说英语，后来就不 ...

7 f+ S; R* {1 B( G. ]
可以看看双语幼儿园的教材，还有绘本启蒙啊，带着英文字母，一起学，以兴趣和生活为主，这是他每天都面对的离不开的话题式，学科式英语
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美惠子鑫鑫

很好得分享

zzyzzy129

大家快来分享，我来取取经
3 ~# P% Q" _1 X) R* I
* M5 p$ s# G( s- D( s" J

猫头鹰不睡觉

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" c  E9 {5 ^- l
6 i) b5 B9 z9 ]7 R7 U你们家孩子多大开始学的英语呀？她很喜欢吗？

糖糖and果果

回复 小幺子的麻麻 的帖子# b6 e# @) D$ q6 S3 B( H
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应该在孩子玩的过程中也学习啦才是恰到好处。要是太枯燥孩子也不爱学的

dianafan

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3 S3 u7 j/ m5 o" {# L$ P回复 小幺子的麻麻 的帖子
, L( ]& ]# @) B3 ]3 x# j) X! m' q
4 R9 r6 H# U( ?! h" Z, y' G; j你们家孩子多大开始学的英语呀？她很喜欢吗？

9 Z* y0 }  M' n1 a+ E! s我们家娃接触英语比较早，现在5岁了
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dianafan

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回复 小幺子的麻麻 的帖子! E$ J/ [% J9 G" \3 n4 h
; f) t7 g' M7 g
应该在孩子玩的过程中也学习啦才是恰到好处。要是太枯燥孩子也不爱学的1wanwan0 ...

( d) g+ Z. L; u: G0 ^
嗯嗯，现在学习和娱乐在一起已经开始跑英文了，而且他的主动性被调动起来，经常会问我，这个句子怎么说那个怎么说，而且他会主动思维，多少算是进去另一种语言的状态了！
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猫来君

要先听，对其感兴趣才能进一步开展

糖糖and果果

英语学不好说明我爱国

dianafan

回复 糖糖and果果 的帖子% z5 x  Z) m! T5 t% b$ Y: T& a/ w
英语学不好说明我爱国

3 ]# x7 Z) g$ g* r
嗯嗯，未来咱还不考英语了呢，中文国际官方通用！一起期待那一天！😂
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