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一：多商量，少命令。 　　
5 r5 n  f8 V. b( C9 I* @比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”再比如请孩子给家长做一件事情，可以这样说：“你能帮我把那件衣服拿来一下吗？”而不要说“把那件衣服给我递来。”如果孩子帮你做了，你还要记得说一声“谢谢”。这样，孩子就会感觉你很尊重他，心情会很愉快，而且也很愿意听家长的话。
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　　二：多引导，少训斥。 & r6 c; U. o3 Z
　　家长对待孩子，要像对待成人一样，不要有一点错就总是板着脸指责他，而是应该委婉地指出来，尽量避免伤害他的自尊心。其实家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越是自尊，他就会越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺点反而会比赤裸裸的训斥效果好得多。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等原则问题，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。这样的态度比打骂责备更容易让孩子接受。
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; R& H) s. G! l0 b( t8 l, O. F1 J　　三：多和孩子交朋友，少窥探孩子的“隐私”。
8 J5 J( k: z- y2 f　　很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。而家长之所以这么做，主要是相借此了解自己孩子的所思所想，担心孩子有什么事瞒着家长，有利于及进教育。家长的想法没有错，因为孩子毕竟是需要父母的教育引导的。但是，难道没有更好的办法了解孩子吗？有！那就是多和孩子交朋友。家长平时应多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。 0 r' m0 Q8 L" ~7 f+ u& a
  
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芯心

对于翻看日记的事，我深有体会，就是爸爸翻看我的日记，我不高兴了，妈也说他别看了，他还说上学离得远，了解一下我，很是气愤

luoman

学习了啊

燕阳天

学习了，把孩子当朋友

大苹果的妈妈

多商量还行，做朋友真有点难，小家伙不愿意叱

果果好爸爸

呵呵，就怕孩子不吃这一套啊！
5 T7 {/ g; z1 r6 r- d从很小就得引导吧

一承妈

挺有道理的

ttwy

是挺有道理的、