牛开水

六法让宝宝不再乱扔东西1 h4 ?" H2 `0 J/ ^$ H! Z

, G% m, _7 u/ K1 J. O; r家长们凑在一起交流经验的时候总是感概说，现在为孩子操心的事太多，我们小时候家长哪有时间管，可个个都挺有能力，起码自己能管自己，哪像现在的孩子丢三落四、邋里邋遢。家长们嘴上这么说，可还是少不了跟在孩子后面背书包、拿水壶，不时的再嘱咐两句。
) H6 s  N- y5 }
" U: x6 e! w& J* M! q& r9 A　　有这样的家长也就别怪孩子丢三落四、邋里邋遢了。其实孩子的毛病都是家长一点一点惯出来的。因为在孩子一两岁时都很喜欢把丢在地上的东西捡起来交给父母，这并不是因为他们爱干活、讲卫生，而是想证明自己能干，以博得家长的夸奖。因此，小孩子一般没有自己收拾东西的习惯。家长在孩子小的时候不注意培养，势必会造成将来孩子的乱扔东西。下面向家长们介绍一些培养孩子物归原处好习惯的方法。; i8 p( S/ H% i/ G1 n3 E3 Y$ O; Z3 ^

- q  A( y3 A9 J' W7 P8 Q　　一、要使孩子对收拾东西感兴趣。
) p2 `5 P" c: C8 P8 M  T　　要以做游戏的方式教他们把东西收好。家长们最头疼的可能是孩子脱下的衣服乱扔，对此，家长们可以有针对性地教孩子如何叠衣服，并将衣服固定放在某个抽屉里。: s5 N% s6 h, b
7 ?2 H# b7 p9 A* r
　　二、及时表扬。5 t, K* u7 D7 F8 A" a  x
　　当孩子第一次无意识地帮助家长收拾玩具或衣物时，家长要及时表扬，使他们知道这个动作是多么的了不起。( w" B$ Z9 v/ m) P0 m6 o
: k: T- L3 d  Y0 m
　　三、家长要从自身做起。
4 t" W# k' u/ u9 P　　家庭是孩子的第一课堂，父母是他们的第一老师，如果家长平时马马虎虎、乱放东西、家里乱七八糟，孩子在这种环境下长大决不会养成好习惯。在习惯养成方面，双方应该建立一个监督机制，家长要监督孩子的衣柜是否整齐，也就应该让孩子同样监督自己。有这样的亲子关系，不怕坏毛病纠正不过来。8 ~- D  J) i$ N8 D- @
; F" k+ U, y! @$ M; U: j. ]4 P
　　四、为孩子的行动提供方便。
5 J5 v! _) n) R$ {; K　　多准备让孩子够得着的衣钩、衣柜，他们常用的东西要放在容易取得的地方。
# P& g9 |) N# e8 M1 B7 s* h
- l& r- W  M( p" }; q- p2 X, T　　五、要求要具体。
9 A/ B& F, `) U2 t8 j: f' {1 ~　　批评孩子时要就事论事，具体告诉他们该怎么做，而不要过多的责怪。否则，孩子的积极性受到挫伤，就会对改正坏毛病失去信心。
, b! B: i* X5 k7 F+ W7 X! z) u0 x; y1 g1 A' p) ^
　　六、适当处罚。
1 b* z6 I& G( f5 G% T: ^' O. c: S　　如果家长的鼓励办法不管用，可以使用过度纠正的技术。要求孩子仔细检查屋子里的每个角落，看是否将东西都收拾好了，一天可以检查若干遍，这样孩子感到乏味后，会认识到当初不乱扔就好了。
% ]2 G6 [% B! X$ K5 v# V0 W5 j
4 J9 P& d3 P, @# j  v　　也许有的家长认为孩子学习好就行了，改掉坏习惯是将来的事。据心理学家们研究发现，孩子乱扔东西的原因是缺少计划性，缺少对事情的统筹安排。周密的计划性对孩子的学习及成人的处事都非常重要，有计划性的孩子在逻辑性强的学科，比如数学就相对比没有计划性的孩子掌握得快且好，而乱扔东西的孩子往往学习也不好，可见从小教会孩子不乱扔东西的意义是多方面的。有些问题严重的孩子可以通过训练纠正。3 @0 X7 Z) a4 i5 @  f
- F( \' l) f% m5 K& M4 v: v  ?
　　孩子改坏习惯，说穿了是家长在改，家长改好了，孩子就会好。最大的秘诀是：不替代

ttwy

恩不错，学习了

穆帅很帅

家长要从自身做起　　　　　　　　　　　　　　

爱你如瓷

学习一下！男孩子比较难管理一些。

孤单的

要使孩子对收拾东西感兴趣

妍妍的爸爸妈妈

说的好