- 妈米
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很多时候家长会认为和孩子小,说一些道理他会听不懂( t2 d0 Z& ]( R7 G' a6 b. U
比如,不想让他碰什么东西,就会说“咬”之类的! ~: A3 H/ M* B* z" X3 ~ Y2 H; k
我就很纳闷,既然他还小,说道理不懂,说咬他就能懂了吗?
- ~: _5 v1 p9 q: n; \7 u# O5 G通常在家,如果不让宝宝拿什么东西,我就会和她像大人一样讲道理
( Z9 v h: a' ?7 p# M比如她要碰插座,我就和她说,这个有电,不能碰,否则会电到的,很疼) z4 R7 T& w4 \5 S; S0 a, ^2 o3 U
她要拿刀子,我就和她说,刀子会划手,会流血2 M8 A1 G4 p' d0 I$ W
反复反复的和她说,我想到了该明白的时候,她会明白的
, M) @; [) K* ]4 ~3 J7 n8 Q我觉得这样比和她说“东西咬手”,“电视里有坏人出来把你抓走”之类的话有效果的多 j- L' R6 u5 h. S3 b4 @9 s
并且,还省下一个步骤,就是以后的解释% G/ l* u% _$ } z& w% }; }
等他长大了逐渐明白这个有电,就可能问你为什么说是咬手
& d: ~& I# ^' I
" e* H/ ?% w% U这个和学习语言是一个道理
" W& S. E/ G0 _+ }7 Z% B启蒙的时候,和她说的是什么语言,她就会什么语言
+ ]' K5 |5 P( P; J8 n9 h和她说这个复杂的东西叫做“电脑主板”,和最直观的“苹果”一样简单,因为他们同样是一个东西,只是名称不同而已: ^' X9 ], ]$ N( ~3 U; G- e+ N
所以,和宝宝说“这个有电”和“这个咬手”、“屋里有坏蛋”,效果是一样的4 P; |% a! g7 s+ D$ Q1 Q* P
在我的理念中,和她讲道理,她就会懂道理- ?% y [9 g- a- i
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