澜雨心

很多时候家长会认为和孩子小，说一些道理他会听不懂9 X. k6 M- w7 T9 a5 J
比如，不想让他碰什么东西，就会说“咬”之类的
( J. s1 v2 d2 G, l" t  \$ B. C. I+ h我就很纳闷，既然他还小，说道理不懂，说咬他就能懂了吗？" W* i& }! b! v# M7 I/ l( Z4 n
通常在家，如果不让宝宝拿什么东西，我就会和她像大人一样讲道理
& ^7 g' L  q1 L) h比如她要碰插座，我就和她说，这个有电，不能碰，否则会电到的，很疼
2 r2 b' i6 K5 O9 J她要拿刀子，我就和她说，刀子会划手，会流血  Z$ s; N5 x# g0 z9 n$ B" M8 v! ?4 T
反复反复的和她说，我想到了该明白的时候，她会明白的7 c6 B: r  Z; x8 r8 S) @* g# p
我觉得这样比和她说“东西咬手”，“电视里有坏人出来把你抓走”之类的话有效果的多
8 ^& U  d+ W# S: U6 Q) Q- Z" C7 L并且，还省下一个步骤，就是以后的解释* _- N. L( \- Z" E4 N" o
等他长大了逐渐明白这个有电，就可能问你为什么说是咬手# ^; E8 o, f0 W+ s2 v/ W9 A1 H

& {: y: f( L2 A这个和学习语言是一个道理
  |9 C1 U! w/ U启蒙的时候，和她说的是什么语言，她就会什么语言2 m: q2 X- L, N0 _: |2 |$ b2 I7 O
和她说这个复杂的东西叫做“电脑主板”，和最直观的“苹果”一样简单，因为他们同样是一个东西，只是名称不同而已* H5 i5 y7 y. B
所以，和宝宝说“这个有电”和“这个咬手”、“屋里有坏蛋”，效果是一样的
& e. X( K& n. [% b& ?0 }" b2 l  @在我的理念中，和她讲道理，她就会懂道理
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梦梦妈妈100528

呵呵，是啊，孩子现在什么都知道了，就是语言表达还有一些问题，我以前也急，就是训孩子，后来我发现雨点脾气也变坏了，我就开始反思了，因为我和孩子在一起时间最长，我就是榜样，所以我要从我做起，每次她要做什么我不允许的事情的时候我会告诉她“不可以”然后给她解释原因，虽然有时候她还不明白是为了什么，但她记住了妈妈说“不可以”所以每次想做坏事的时候，自己就会说“不可以”哈哈