- 妈米
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家里有小宝宝,做父母的一定特别开心,虽然做父母的都爱孩子,但不知不觉中,也很容易走入误区。9 I6 n9 [7 R: d2 ~! [) l+ W: j. `3 K
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M$ Z6 l0 f s- T 误区一:不准掰手指数数$ ?6 q3 x k9 {! r* _
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7 T# a) w/ D ?* h& q 有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。7 j6 m) P! `/ B9 T9 q5 A
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+ |3 f& J8 Q( {. f 心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。7 g+ U2 O& c$ S7 c- n7 ^
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幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教幼儿数数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。
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% l2 s+ h) d( ~+ z' C( z* S 正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。
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误区二:过分溺爱% F" G* b Q. {' j. o4 d! R
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有时候,父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执,父母挺身而出,为宝宝讨公道,这种看似对宝宝的爱,会使宝宝今后生活能力差,社交能力差到不敢面对外面的社会。
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其实,孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。
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, p1 J- M. l3 z m N 正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭,摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。
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5 |- c) x; |% R. R 误区三:以孩子为中心
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# K1 e$ r) C1 n+ z. p& v/ D1 K5 j 有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。
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! z! k) G: u$ A/ w 正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。0 T- E& q0 A- l! @
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1 i; y' d8 c( F6 j1 V) J 误区四:满足孩子的所有愿望; T6 f! L7 U8 S4 m. Y% Q8 u9 u
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宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。9 u3 _9 Q( X K2 x
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( P* }$ N( l3 y, G5 t 正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
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1 s9 v' I0 J0 j3 _& o 误区五:与出生不久的宝宝说话没必要* b5 P9 R+ v x: _+ n- s
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. B( W- W* d6 `# T* f2 K 父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
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正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
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) l+ s; g- U: a! `$ ] ^ 误区六:父母的冲突不会影响婴儿0 f0 }( D7 C. D+ f1 t1 Q
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大多数爸爸妈妈都知道,夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道,当着初生婴儿,或尚不会说话的婴儿争吵,也会影响到婴幼儿的思想或情绪。
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# K& S5 y5 @$ X/ l- J; j 心理学家在研究中发现,当家庭中父母冲突升级时,8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急,并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子,在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后,会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗,行为举止变得非常粗野。由此可见,父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。
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正确做法:当在宝宝面前时,父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住,索性走出家门,当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。
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