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一、使孩子主动做功课5 b# g4 F% H j: e T& F
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。8 w c- h! } h& n! \. P
第一招，做作业的时间不宜过长。
9 D) q* T# K/ k2 h8 [) l6 q 第二招，放大孩子的优点。' d* I- [9 [0 z5 @2 x: J% K$ X
第三招，学习不可操之过急。
6 I3 n5 w; b6 D1 u7 Q3 | 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
& R3 u& ]! P3 g( L& K0 j: P) U 第五招，先让孩子玩个够
, a0 \8 {. U6 {. [. |" g' m 第六招，刺激她，使他全力以赴。
' K- X- C1 x8 ^7 B& u0 X9 `* } 第七招，正话反说。
2 {, P$ { p5 Y 第八招，经常改变学习环境。
5 |& a, z! Y. c0 q* f) U0 b1 R 第九招，列一个功课计划表。1 I1 p9 `( p% _; c1 q
第十招，先让孩子做擅长的功课。
0 L- U, w- t7 V6 p! I5 I 第十一招，让孩子自己抽签决定。
- ^/ E& c3 ^+ F3 k1 m* u 第十二招，别在孩子面前评判老师& e' K( c0 ~ x% a- n
- A1 N4 a/ g. W B: m二、如何使孩子听话懂事
; d- y; k9 Y, X在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
- X" Z/ d/ g J5 g N0 o 第一招，借第三者之口赞美孩子。8 O9 d' y, y2 d" g
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。& t" \6 n8 P V/ z! F0 L: a
第三招，用温和的语调交谈。
& B; B5 n- f3 w$ i! l$ r& d6 c7 Z 第四招，及时让孩子知道错在哪里。
9 v5 \" ?( q9 g 第五招，巧妙转移孩子的注意力。. s* M1 u# \6 m& t1 R4 \
第六招，与孩子打成一片。
6 Q$ v6 A |; o# w8 M" | 第七招，一次只交待一件事。
7 t3 t' P2 A; j8 @+ d( N! u 第八招，常常表达对孩子的信赖。
T4 x0 F" B0 z% ^6 U 第九招，只提有建设性的意见。3 h- [ u8 `% h6 v: p$ `% ?# p
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
% ?1 }6 v- O4 j3 q8 C9 i 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
5 z# |* ~4 P5 a 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
6 D! G( ?, W( z
0 B( ~& A0 P2 C" n三、如何引导孩子自动自觉7 F! J4 _! \+ x- m
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
( ?! U( c" J N8 b+ p: ~. R5 _* ~! Z 第一招，适当降低对孩子的要求4 m2 Z, F y! ^; ~9 x8 h+ m7 F6 _, u
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
/ i) k% R( r7 A! n' b: s, A 第三招，用同一步调增强主动行动力
- C$ D/ v. j! @6 t1 y 第四招，让孩子先吃点苦
- Y& {1 x- B6 i: c 第五招，兴趣是最好的老师, Q# B2 M$ k8 H0 M b
第六招，母亲的激励最重要
{9 F, h( {) | 第七招，要改变孩子先改变你的态度' n. i- H$ ?: M3 ~& n* b
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
/ f) A, h N% J 第九招，不在孩子挫败时痛骂他
5 |9 y& U$ z) D+ x3 V: i; x 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
# E. F4 V. P4 v. L) L 第十一招，多带孩子与大自然接近
# ]# H6 H& z$ B. Z% |1 v- F 第十二招，成功并不像你想像的那么难6 a4 v# b7 k/ }6 v) y
第十三招，培养孩子主动自我的激励
' P" K+ w' G& \; O/ p$ [7 d1 A( l 第十四招，化愤怒为学习的动力9 W/ O) R1 E9 a" X/ _8 i
" v2 j3 m7 C+ Y" s2 W四、如何让孩子学会管理情绪
`5 T4 ^: D% v( ~3 R7 ~青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
! ]8 E& T1 z7 v* P 第一招 引导孩子宣泄不满情绪2 @3 I4 o0 M9 M- t' \, b8 j+ V0 l
第二招 让孩子有自选课题的权利
( N" F8 z( b5 h: i+ H4 A# y 第三招 认真倾听孩子的不满心声
; Q( l3 x1 C1 y. G$ q% g( t) N 第四招 把顾客的角色换成孩子3 z$ a; P% u4 J) n; h, x
第五招 别让工作忙成为你的借口
9 Y: w8 ]2 E* Q5 \& ] y 第六招 民主方式处理孩子不合理要求7 ^3 u+ }6 l T5 w: j6 G
第七招 以退为进说服教育
- ?' y i, R( L" S( G' E 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度0 D1 S0 |6 z. l$ `$ F
第九招 注意引导孩子的从众心理
" f. @5 P2 H3 _, M7 `( p. t# O 第十招 给孩子一个发泄的空间9 u# V, p9 a% D' q
- R8 ~7 x* L4 A) u9 d( \0 `五、如何使孩子热爱学习: f) n' A, R- _: s% g) M F$ V! z# J
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．! j% J6 }6 u$ g3 Y d) O
第一招 多给孩子讲一些励志故事
3 H/ K9 v$ U5 O; \2 | 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
4 y" [9 b8 h' e3 F8 { 第三招 分散孩子的注意力也很重要
% \+ u7 ]' |+ ^: H 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯9 m5 y5 L g8 X$ ^; a( F t
第五招 通过增进食欲促进学习$ d) E4 b' F+ d
第六招 教孩子学会保存实力
% x! E# a! _; ?) l4 ` 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
6 k2 t% e* c0 c2 K, }4 D 第八招 用激将法促进孩子学习
. Z' A: S/ F6 T! H 第九招 利用危机意识促进学习效率
( Q& `# u0 {# `( E) u, I3 p 第十招 保持新鲜的学习内容
. z6 G$ y2 r- G/ B0 C) m 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
9 \ l! q2 G# F' V& N& ?" u4 W 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
5 }7 p+ W8 t8 a+ u: V
. A( f: o) c# R; A0 s4 x六、如何消除孩子的学习紧张情绪
8 a1 }2 d6 K( Z9 o& x& b 身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
* n+ @( o4 X3 u7 e 第一招 陪伴孩子让他有安全感
5 K$ B3 Q; g3 q+ K 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
" t* o# `/ \3 {. S 第三招 把一个月说成三十天
9 y# _3 j9 o8 F7 q! a. t- b/ b4 V6 x, z 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
4 D* T% f# E4 L" | 第五招 呼吸能调节孩子情绪
( O3 B( ^" X4 J: V6 q8 p/ |1 P: X 第六招 刻意在孩子面前说错话( T" u* K3 Q# l. f$ k
第七招 吉祥物稳定心情
$ | U2 e y. ]# V 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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七、如何使孩子注意力集中0 c( x& b/ e1 u
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．' ~9 J1 _0 g3 x& i$ \# W
第一招 迂回的暗示技巧
) f w$ z7 Q* o G' a; c 第二招 制订不规则分段时间表
1 k1 S7 ~3 {$ C" B& S 第三招 闹钟的妙用
8 I* j! Z$ C a! D) [( w$ c 第四招 建一个弹性的功课计划表# J; H' I- q) ?) g
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
2 k* v5 y3 o3 |+ a, o 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务# |; q2 L; [8 w8 ]8 x
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
7 N6 m4 d# t9 k& e3 q 第八招 热身必不可少
2 Y( | w9 d" Q" r7 _ 第九招 用“量”来驱策前进 N# z: I. X) ?2 U& [
& W6 j( r1 Q( c# _8 |( P6 @* q八、如何消除孩子学习的迷惑
( c" o* g, [$ d# G对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．* M) [4 f3 O6 [2 L* P' d5 o
第一招 引导孩子作最正确的选择. z1 I5 _. r5 C7 `7 a6 q2 F& e( a
第二招 抉择时的诱导询问法
4 I' Z2 x+ P K% w: R8 r7 ^1 b: B: R 第三招 以一种选择为前提巧妙设问- h$ g5 { \" E8 e7 S
第四招 黑母牛的奶一样是白的; a: n3 k5 a% a6 U% }! r% N+ g
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
5 \! ?2 D9 j7 M+ F; p* v 第六招 船到桥头自然直吗？9 m( `- X4 z1 [- G" `5 t( @
第七招 亲身体验才是最深刻的
/ C9 v, Y7 P9 G3 q; U' ]3 Z 第八招 命运就藏匿在我们的思想里1 X6 n% l; I7 X1 X. l8 a# Y1 L
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九、如何让孩子变消极为积极 ' `, \5 v y4 V. `5 S+ @
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．3 W5 G1 m( i0 M! P; g
第一招 找到孩子消极的内在原因
- Q% Y4 x; y* b( ? y 第二招 让孩子公开宣布目标
- V8 ^! f7 i9 K: E 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础) }, Y. k! k3 o* A2 g% k
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝: O. e9 {- {7 e6 V$ y( Y6 q
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯- c% {: F: g) t( k1 t0 Q* B# |
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
$ P- U7 \- J! F+ M6 Q* K# e# i 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友) D: E6 @% [+ s9 V% ?; f2 j
第八招 让孩子养成写大字的习惯
1 [) Z# a5 W) M! ~+ } 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉: C! j! z4 g! `1 S) d U7 |: S' I# E9 M
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试2 G- {9 r9 L) L) m
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
3 t5 n1 q! z; [6 y1 k 第十二招 不要总问是与不是的问题
6 Y9 E! M& \7 t' S) S: M 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
( s- g- a: f) E" z% U) L! R& C 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进2 F9 H# j& V% D6 V# n5 D$ ?
4 t" y4 L9 B6 W6 e' M6 R# _( B T
第十篇如何培养孩子的自信心
' e$ W# c1 {, b; g生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．/ i+ i4 U( r Y, ^9 C/ b% _
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
1 D, q: z1 m: W 第二招 让孩子做一些容易做的事情6 D1 e- g8 S' K) ` ^
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩& N9 W& {" v" V* O) ~8 l. V! F
第四招 重视孩子所付出的努力: }7 q7 K) U; P0 E7 A2 j) K! H
第五招 责备孩子之前必先赞美
$ N4 S% r. J: _/ L( h1 M ?3 B6 Z 第六招 强化优点使孩子不断的进取" l. O3 ]: C5 E; {% d0 v
第七招 用高目标树立孩子的自信心
8 N* l* d4 a6 q# I 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
# S6 P7 J: y s' z" S 第九招 家长不要在孩子面前互相责备: w7 E: i) J5 k P3 J8 ?9 J) N
第十招 不在第三者面前责备孩子
- g# ]* Z. q, Z/ Y# a+ Q 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临/ q4 }- n& b1 N* ^3 _$ L: ?& O$ m
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
, o8 X7 t% U& O$ t% i" E0 V( j$ b* h9 ]0 b6 u
第十一篇如何消除孩子的自卑感
& v8 ~: |& _! t9 a. X' C消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．' z5 I" d2 o9 n9 W5 v) }5 h- j
第一招 从“缺点意识”到全面否定
R; H9 f1 N6 o7 \3 f/ L 第二招 肯定语句要常用9 t+ b f4 W3 ]) p2 S3 `) A
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧+ |: N" c. m \
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结$ |. C5 _ i( x7 R' |; `0 [; |
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍" `" Q2 i6 ?; y. c' B
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记! T# E+ B5 l1 s
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
+ |" V$ j8 c: {4 F* p' s/ e% H 第八招 培养孩子一些特殊的才艺$ |% \ `: I# i
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感# V' B) E8 e" U+ z0 O% V& R
2 e1 t' W* F' L; T第十二篇如何变孩子的缺点为优点
4 f6 H4 B6 j- w' \$ @! s% A由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
' z6 W" S% h0 V: E1 X$ ` 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
+ t. C; o3 d4 E/ D) w( g 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失: a$ F2 {0 d4 a- T; S' X9 g% J% \
第三招 分清是缺点还是个性
- T, _5 V: J- ?6 d 第四招 改变孩子的立场让他自律律人0 R, q0 X! M) D" `" O% U1 W$ O# c8 ^
第五招 孩子的缺点和优点可互换) U2 h6 h" B5 G2 e- t/ e
第六招 间接消除孩子的欲求不满4 J/ ^. U, g9 R( c# }! v" ]
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果* ~9 h$ Z/ N9 P C; m
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
1 B! D& B. ?; X" ? 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
, d7 Q/ c: e% G, x 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
) T) {/ p9 F/ v" v: \- } 第十一招 孩子你能行4 r' @3 T4 S! ]! r( v. Q
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0 I) O2 C6 b8 k6 R- _4 P# X8 P: Q7 A
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发表于 2012-2-25 15:36
