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一、使孩子主动做功课
, R3 e6 v, m8 [. P) N你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。. ~% d5 m/ a. q7 D a" \
第一招，做作业的时间不宜过长。
1 U7 _$ P$ ~1 N; h8 F0 K* S0 u 第二招，放大孩子的优点。9 s5 K B. q% F* h9 T# X: C j
第三招，学习不可操之过急。6 p& J% I; n# @2 O) T' E7 ^
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。! b, ?- B6 I; ?' ?
第五招，先让孩子玩个够- z4 e0 e8 ]% c# j
第六招，刺激她，使他全力以赴。
& V' }& g; R r, t+ `$ ^ 第七招，正话反说。. V$ N) r$ w0 ]
第八招，经常改变学习环境。
8 H+ @6 {# ]( O$ G) ? 第九招，列一个功课计划表。
" s% T: g0 u- t( h; J% f' H 第十招，先让孩子做擅长的功课。
, `" g1 `- G- d; B% m1 X 第十一招，让孩子自己抽签决定。# T; j( Y6 x) m- ?8 T, r
第十二招，别在孩子面前评判老师$ m4 v0 V3 K, `" ?: r
3 i! A: V' ~) C; _ Y- H
二、如何使孩子听话懂事
( b4 s. y6 a/ \2 v2 b在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
/ r: A0 J9 M3 t6 k! B! b 第一招，借第三者之口赞美孩子。4 N. F0 ?) S# g( D1 e$ p: B9 f. y
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。! y3 Y, e7 O5 K9 I0 p
第三招，用温和的语调交谈。
% Q& }: t; S! {) ]2 q! m# ^4 R0 g. V 第四招，及时让孩子知道错在哪里。0 B7 ^# @/ k' ?% ]# h) \
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
# U, ~3 h! A! u* Q3 ~% z 第六招，与孩子打成一片。
1 ^9 E0 u& i- t! N% a4 ] 第七招，一次只交待一件事。
% e0 s7 H4 J- f5 E 第八招，常常表达对孩子的信赖。
v0 j7 d: @3 n0 e# z 第九招，只提有建设性的意见。. x# d5 @' D4 J; q1 F' x7 K% F r0 p
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
! p" l, B, l! { 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
( k3 C) M! Y5 l6 N: I- n0 N 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。. g4 C& w% U& A7 \( W
* O7 X/ A1 {5 e6 O1 N( c
三、如何引导孩子自动自觉8 X) q* e" `" V+ L( x; @4 Y* q
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．& a# Z- h3 b# U5 R0 x
第一招，适当降低对孩子的要求, z3 i$ G: {8 _; x% u- k/ c0 E
第二招，先让孩子做不喜欢的科目" I( L( u- e- L4 c
第三招，用同一步调增强主动行动力
`* u6 i! Z" h# V, |- \ 第四招，让孩子先吃点苦8 ?( o) t) ^& y1 }/ [
第五招，兴趣是最好的老师( M4 K d9 r" f9 \& r
第六招，母亲的激励最重要/ S8 }+ |1 m F0 S. [& n: O; ]
第七招，要改变孩子先改变你的态度! V3 b. J) o3 d, d. ?6 L) N/ A
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话0 r, |3 t1 D `; J
第九招，不在孩子挫败时痛骂他$ s0 R0 C! S6 p/ K
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的/ J, a8 Z: G1 E7 L6 t' }
第十一招，多带孩子与大自然接近
5 C2 E) \4 d" O. E4 [5 d. L 第十二招，成功并不像你想像的那么难: [8 s: C6 x2 V0 g1 w, Q6 ^
第十三招，培养孩子主动自我的激励
5 d; j' j9 v$ E$ l 第十四招，化愤怒为学习的动力
& u3 F, s$ Y- f8 j& Y/ J) F& H1 \1 N, t) u( y/ o1 l5 R" D4 H
四、如何让孩子学会管理情绪; Z/ Z' U+ y, ~! l$ `1 \
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
; |! J" q- h. a 第一招 引导孩子宣泄不满情绪) ]( I% s2 O7 O# d
第二招 让孩子有自选课题的权利
}2 Z2 V, b" K1 k+ @. y3 A 第三招 认真倾听孩子的不满心声
/ I- V2 H8 z8 Q( w" ` 第四招 把顾客的角色换成孩子! |! b: [9 V& Z& n. O Q
第五招 别让工作忙成为你的借口6 k0 A. C6 X! Y/ k) z
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
5 y- n7 |' R; u! s B 第七招 以退为进说服教育
3 J6 d f' h4 T5 m, w 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度 Y. _0 Q2 `, x$ }9 I, V+ {% q9 {
第九招 注意引导孩子的从众心理
4 x% O) K- e% Q3 Z0 J 第十招 给孩子一个发泄的空间. [1 B9 R, s; f
# H. Y- S/ @5 `; K五、如何使孩子热爱学习2 w, Z, S: h4 z2 X! U# ~5 D
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
; ~2 x+ n' Y( R5 l$ n! k0 r* f 第一招 多给孩子讲一些励志故事
" w3 q& ]" q3 `4 K d 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子1 M& ?2 J( V) q$ A' [
第三招 分散孩子的注意力也很重要
; l# F7 B3 w% [2 ]) \ Y# B/ S3 S 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
. }0 o$ t m7 l. G. a 第五招 通过增进食欲促进学习
6 K: o& p8 ]6 Z" p 第六招 教孩子学会保存实力/ j, Y0 a" i/ b$ d5 ]1 M/ j4 }
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活. B0 O8 t8 G" B2 f1 z# C6 z W
第八招 用激将法促进孩子学习
* `/ I# \3 }- |# q 第九招 利用危机意识促进学习效率
& k9 s& o% n, c1 L 第十招 保持新鲜的学习内容
$ p8 S7 ^( k* k8 ~ m2 o# | 第十一招 用不同的科目调节读书气氛# h% a7 Y1 i) V3 s
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
+ I+ o% s! B, M: r; t( d3 _9 K% K/ D# _& r' z0 m; l
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
( O& J; c- t1 G& i/ ^ 身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
$ b* i# |8 @1 L0 B8 ` 第一招 陪伴孩子让他有安全感
4 d0 S. A3 U$ T# n; P. f9 { 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
" v3 }" _- |% C, l% L 第三招 把一个月说成三十天
6 x# K% `. I$ O( f5 X0 X& T 第四招 多关注孩子心理建设的重要性 O; H3 I7 ^% \+ o; k
第五招 呼吸能调节孩子情绪
- z% X, k" J1 H 第六招 刻意在孩子面前说错话% Q1 G2 H% E9 E9 [; M
第七招 吉祥物稳定心情
. v+ R0 Z" p0 u0 h, F 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
) `9 X* N5 H3 q" ]' o' w, O: S3 Z; S4 B! ]7 |
七、如何使孩子注意力集中& U: @! v# c% R( B+ s. K' Z
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
2 k8 W- F1 L( \$ s7 [7 |$ _- i 第一招 迂回的暗示技巧
9 C3 t8 O9 O" D& d7 H) E7 K' T 第二招 制订不规则分段时间表- p, @) y% p0 @: F2 Z1 s* ?
第三招 闹钟的妙用
; M2 I1 }, N. ^- s 第四招 建一个弹性的功课计划表
" ?3 A" C* G; F$ k 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识2 r3 t3 K4 K/ g# |+ M: n
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
/ M0 ^" K- M( Q9 z! E6 R5 k/ f8 C, @+ t' ? 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
% L6 E1 [& l3 g. s' U 第八招 热身必不可少$ N3 G% n! h3 n
第九招 用“量”来驱策前进1 S" w: O: R: {1 h. b( f+ r
: A4 b" H8 d* ~/ x八、如何消除孩子学习的迷惑" l# ]9 m; ? z9 d5 J, q, o
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．' W9 w0 d" _' T
第一招 引导孩子作最正确的选择 G( t, `; w g. ^( F; g* m
第二招 抉择时的诱导询问法
- r% D+ U+ R# Z* O 第三招 以一种选择为前提巧妙设问$ Y* B0 D3 M" I; Z* }
第四招 黑母牛的奶一样是白的
& ~) l/ O8 D0 | 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
& T4 _& V0 ~* z7 v& z" P3 r 第六招 船到桥头自然直吗？- J" j6 ~) y$ d$ g- Q0 P
第七招 亲身体验才是最深刻的( |9 l. r: H3 \ a5 i3 h
第八招 命运就藏匿在我们的思想里5 M3 P d+ v# H% ^
& r b% h6 Z _! E" B
九、如何让孩子变消极为积极
% I- `4 C' \! e6 B$ y! m人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
& F5 w e' I ] 第一招 找到孩子消极的内在原因
' l' }# y7 v1 k% J5 T 第二招 让孩子公开宣布目标
! @9 ~' W& _$ p$ g 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
! G4 g! `$ U7 s+ K6 z6 V 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
: Z0 c5 P8 q4 e3 ~ 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯. X4 e; X/ g. S0 ?( Q$ J, J
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯9 D w% e2 `# s; G* \* L; i
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友, \% R5 I& P& H; b
第八招 让孩子养成写大字的习惯
: b& w$ M8 }/ v0 V' b. b: _) j. W9 x 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉$ J0 @! e9 R) `- ]6 h. z |4 K1 L
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
1 R' V. c( k) h0 {' v4 `- @ 第十一招 让孩子在家务中培养责任感- n! X4 u/ ]3 x
第十二招 不要总问是与不是的问题
8 F- g) B9 ^/ _3 |; n4 H ^0 J1 z 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态. x q8 A9 v8 U1 o* Y1 W1 ~- b0 N8 }
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
4 D8 v/ d/ O" l6 A( G; m7 M! e5 W) n& Z: A ^( h
第十篇如何培养孩子的自信心
- p& Y; ^% Q( m2 i生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
( p* I* h* I9 ^( s8 b! l5 Q) P 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝4 X* o- {" F& }9 G" B
第二招 让孩子做一些容易做的事情
' u9 [, G4 M6 F: c/ Q 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩6 f, M6 I1 u& g, r [
第四招 重视孩子所付出的努力- c8 T' {+ Q; R' ]0 O/ z9 T
第五招 责备孩子之前必先赞美
3 l" G/ |1 K4 d' n5 i 第六招 强化优点使孩子不断的进取; p, Q3 @& l# C% e
第七招 用高目标树立孩子的自信心. W/ t: f) b! B, L' F% S
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信) w+ w! e) k4 J
第九招 家长不要在孩子面前互相责备. i/ ]1 G6 @4 x9 I, M7 n
第十招 不在第三者面前责备孩子
# j4 `+ r2 f2 R |# ~$ _ 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临' E" q$ `3 [$ Z2 P1 M2 M6 C, e
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
$ Z$ `" x- [0 e) E
1 u! U+ ?6 U5 a第十一篇如何消除孩子的自卑感! d$ I, S. n8 K
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
; O" U: p8 B% Y. m8 q1 A d 第一招 从“缺点意识”到全面否定3 q6 b0 R2 n4 |( Y
第二招 肯定语句要常用/ \9 S) n9 m* S* s: J7 i) U
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧3 A# {: I. ~" }
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
. L q. t8 R: Q, _( E9 M 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
8 @% h4 j& B8 ]' l0 p 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记' L/ W/ M! Q, t# t' [8 A
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
& F$ L2 |. k( F8 B3 ?6 \ 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
; m+ ]+ g6 q! I 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感: _; U! E+ K' q
' ~/ {5 G& ]8 x; F. I! F
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
& N) s$ V" d; K0 U0 U* n由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。" p# Z$ O$ O) J4 N" w8 o
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
" a. Q: M7 ?- ~; N8 l0 a 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失0 ^7 w; ]! `% p9 B
第三招 分清是缺点还是个性
6 D$ A3 p I2 e 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
0 P2 g% Z1 L6 A! e* z2 W. w 第五招 孩子的缺点和优点可互换9 }5 b" m2 e7 v+ a* x# s
第六招 间接消除孩子的欲求不满
- ^0 | r& S, |$ q/ M+ i5 E- W 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
3 x' K' B% B: W/ h 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点. P' Z) D5 ]% [" Y! p1 ?
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
$ x& T2 [; @. J B 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”* g7 H1 p( n+ v9 Q2 X5 G) |' G! m
第十一招 孩子你能行
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发表于 2012-2-25 15:36
