- 妈米
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一、使孩子主动做功课& H' H& G# G! u
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
5 T! a5 I/ O; ^3 D, |- Y9 m 第一招，做作业的时间不宜过长。4 y9 N0 g* B! A f) Q; L1 Y5 O
第二招，放大孩子的优点。% k# t5 e& a! } }0 p: z z
第三招，学习不可操之过急。
% S( ^# @' l& H* c# y$ F: L% @0 [ 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
7 I. L% y% K' E/ w 第五招，先让孩子玩个够) c9 y s% r/ A0 p# I7 B
第六招，刺激她，使他全力以赴。& d; W J9 V8 ]
第七招，正话反说。# G# ~2 l' I! n! K3 D& Q' X4 m4 l
第八招，经常改变学习环境。
. A" s; A% n4 j4 m/ S v% U U 第九招，列一个功课计划表。
* E4 L. G) Z; B7 O g# v 第十招，先让孩子做擅长的功课。
! C9 {* W6 c* g8 Q- _5 f% b 第十一招，让孩子自己抽签决定。
3 @1 R8 l5 n- E1 F+ J 第十二招，别在孩子面前评判老师
0 \1 w) `; K) q1 k9 [ {
0 b3 k& S* ^* ~. W2 M" ]二、如何使孩子听话懂事" a: c7 S' B; h' ~1 d
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。4 c' C# k4 R9 J g' ^
第一招，借第三者之口赞美孩子。
( g0 H" M0 d1 Q2 a& @9 b 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。) G& _/ Q! Q3 i! W: f3 P/ |% f: _
第三招，用温和的语调交谈。
! v8 c+ L7 ~5 `1 k7 V& f 第四招，及时让孩子知道错在哪里。
& Q# Q5 C: }& q! L2 L$ d; P9 I 第五招，巧妙转移孩子的注意力。
# g4 k! i& h) _2 ]9 C- h' v 第六招，与孩子打成一片。3 R F9 e. B. m/ d4 ?- N
第七招，一次只交待一件事。
0 O$ m$ e& l' ~6 N 第八招，常常表达对孩子的信赖。4 n# T& ~+ \7 o! }
第九招，只提有建设性的意见。/ {! p g. i; E3 G
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。. @" l( X9 i- F
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。7 R9 g) v- d. H! |2 F- u# j
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
( y6 p2 }- U$ K' N& @
/ t7 x: T8 @4 ]4 n+ F4 `6 G5 z三、如何引导孩子自动自觉
. o5 ]& a1 u! h! k有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．! z, ^ ]2 w* v" j
第一招，适当降低对孩子的要求
2 L* i5 |- z: ~ 第二招，先让孩子做不喜欢的科目. f' q% u+ r9 }2 B
第三招，用同一步调增强主动行动力7 \! |% s2 o v I; k9 @9 @
第四招，让孩子先吃点苦: o1 W6 [7 e2 X' S" u3 u
第五招，兴趣是最好的老师4 [$ |1 W) B) ?: G8 _
第六招，母亲的激励最重要
, h0 _; u" n) i1 @! M$ r# M1 x 第七招，要改变孩子先改变你的态度; X1 z N ]5 [6 b3 H2 j7 Z
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
' E/ k0 {- _ H7 k4 ~, H# w- ], t5 d 第九招，不在孩子挫败时痛骂他
6 Z" I4 z. M5 Q7 ?% ^' Z! @, P" H 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
: t3 U2 A2 k# f7 |+ m% e' _ 第十一招，多带孩子与大自然接近
8 x" F$ ?7 a) V! j! Q 第十二招，成功并不像你想像的那么难
, y, O, E2 L. U& p; W 第十三招，培养孩子主动自我的激励
& p" z y5 ~( {: Q) z 第十四招，化愤怒为学习的动力# P) n1 d" z+ V) R
5 \/ P, S3 q, v6 R
四、如何让孩子学会管理情绪" V' |: F+ |7 Z" _
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
& N4 E) S! [+ o: R% | 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
4 t2 E( z! a' z# ~9 P; D) x 第二招 让孩子有自选课题的权利
( ^. G4 ^. O$ }" t, ]5 Z6 @ 第三招 认真倾听孩子的不满心声. p4 |, R' z6 ^
第四招 把顾客的角色换成孩子1 q0 }- q5 _! ]& b6 p7 F- d3 F
第五招 别让工作忙成为你的借口5 U& O9 v+ j0 }& I# |' H
第六招 民主方式处理孩子不合理要求, P) v5 _& c( ~3 j: X, t6 f
第七招 以退为进说服教育& x% e1 ^, `: g8 S/ R8 o
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
7 U% E3 ]- `* p5 g1 X2 X 第九招 注意引导孩子的从众心理
& f. D; D$ t. c3 Y& T 第十招 给孩子一个发泄的空间7 E# @4 m" L E: j
% C0 v+ f2 y1 \4 S五、如何使孩子热爱学习
- j2 L+ ?9 [- t; v. ^% {在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
- @( s4 m( Q& f 第一招 多给孩子讲一些励志故事! C6 f2 }/ x' ~
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子" n0 @, x" O7 R" x6 x/ d8 L
第三招 分散孩子的注意力也很重要
' A' u, O! m1 k o 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯& d# l' t) ?8 A: ]; }. x6 w
第五招 通过增进食欲促进学习
+ X+ w+ @ t5 w- O 第六招 教孩子学会保存实力( |6 m- m: _; I* g" Q$ X! T
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活* c7 L; q* n! m+ m5 Z3 _
第八招 用激将法促进孩子学习- V8 j& M* i. \
第九招 利用危机意识促进学习效率. s0 G4 a$ K0 w/ }
第十招 保持新鲜的学习内容
: P. M( s: E: l% b1 G- M+ Y 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
) P& N8 q+ t( l$ @# d' G! j 第十二招 刻意变换孩子的学习环境& I0 p9 d& _- z3 S3 t4 O
% h& e2 b+ g6 w8 @0 q6 w
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
: X0 M g/ v- t7 a# w 身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
1 I2 |4 X7 f& W* Q4 }9 D6 u 第一招 陪伴孩子让他有安全感# b* J* z8 W6 Q, }
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
" W+ q! S; i3 O9 Q$ }: g* o/ w) r/ @+ z( b 第三招 把一个月说成三十天; V% q: Y, v% s" _! R$ E& m
第四招 多关注孩子心理建设的重要性3 I1 w$ v/ A$ W, N4 T( r w2 ?! S, n
第五招 呼吸能调节孩子情绪
; c7 `4 @1 }; {; n# \/ l. F) j 第六招 刻意在孩子面前说错话. z5 i$ O$ i: ?7 D7 F [
第七招 吉祥物稳定心情
* R; f/ n2 q4 h# O 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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0 F& p5 Y" A, e七、如何使孩子注意力集中
1 ^2 C/ k1 S" m2 T( Y- ]母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．% Q- W/ F( Q* s: a8 F( E5 u4 `; n
第一招 迂回的暗示技巧5 W9 @& _, i* b, {" X+ @8 ?2 {
第二招 制订不规则分段时间表( j1 b" U! w7 A3 c3 h/ W3 E' Q4 ]
第三招 闹钟的妙用
) f# h2 D8 R/ { 第四招 建一个弹性的功课计划表7 ^$ t0 m5 s( [
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
; r) m. B7 O+ J6 K" d0 B7 l5 ` 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
+ t6 S, C& l' j8 {- j0 R 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
$ Q9 m& X& G3 Y6 q' H 第八招 热身必不可少
% j, f4 ], M6 V( W 第九招 用“量”来驱策前进
/ m% e' Q& q1 d+ e. c
, Z6 {. \& a% L. z八、如何消除孩子学习的迷惑; Y( T7 s6 x1 M. e: F9 j
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
( L/ `+ y9 b2 u" v 第一招 引导孩子作最正确的选择
. B6 R6 Q9 I6 }; l- ^7 z 第二招 抉择时的诱导询问法
. K: E3 Z1 P" L$ B: y 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
; g/ `( z0 b4 O) a 第四招 黑母牛的奶一样是白的
; M3 S% e6 I; T+ U, ^ 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
8 V( z# C# O' F 第六招 船到桥头自然直吗？2 E, [$ l& F! j( B! D
第七招 亲身体验才是最深刻的+ S( \; a7 F' S( Y2 o$ [$ Z! a
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
' u" M) r4 R& n5 s+ T+ S( V# B
* g4 E5 L: G) a2 A九、如何让孩子变消极为积极
6 C! c1 Q4 ~- W" R. L人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．2 M, s, ~ o5 U" ?
第一招 找到孩子消极的内在原因
& @; |! ]* \4 }7 h 第二招 让孩子公开宣布目标
$ w; L& p$ q6 |; i 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
9 [+ i$ _) H. P. ]" I+ M. J+ x" u 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
, t7 q5 M( {) e. c 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
# F) t" `- H1 U0 U- X 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯2 v$ e8 Q; R* O, s
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
9 |5 |$ |; ~) z" c 第八招 让孩子养成写大字的习惯( a0 W5 ?" `( G) c, L' q0 ]
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
3 {+ C% k# N$ k 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试* ^7 }4 b7 ]1 Q: j" m3 a: L
第十一招 让孩子在家务中培养责任感. v) p0 Z) r& i
第十二招 不要总问是与不是的问题+ |) b" e0 O5 c; Z7 A& L
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
' v* d) v" B: E% x, I4 {" Y# i 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进 d3 z' Y. P( Q/ E7 _
- d+ J/ x2 L I$ l: h第十篇如何培养孩子的自信心8 a6 p/ z4 u! F3 U& d0 f+ {
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．! w+ j1 G5 W* j p
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝6 `1 o* t0 J% R/ B+ a
第二招 让孩子做一些容易做的事情
! i* z# O! F9 T, x! y% k9 S 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
y$ e0 b" r1 f# u 第四招 重视孩子所付出的努力
; m& P+ Y/ x. p$ h0 z 第五招 责备孩子之前必先赞美0 e4 o6 h& S) l+ w: r* S7 e
第六招 强化优点使孩子不断的进取( M1 t) f# e5 A/ j% v4 q8 K
第七招 用高目标树立孩子的自信心
& Z; J7 C- I2 _ O; F/ F 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信) S; P+ s2 i4 \2 F! Q
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
& M6 k7 u' a0 W3 U. T7 z 第十招 不在第三者面前责备孩子
# R2 a5 c+ @, O 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临8 l' Z7 W6 S; x
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
! v+ ~% s( Y" Q% {1 l' c
, Z% Q, R- }0 i& t0 [; i第十一篇如何消除孩子的自卑感
$ v8 Z! r1 _6 V$ ]9 {, i消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
' S& R& X0 A! Z 第一招 从“缺点意识”到全面否定
( R1 L, h% p2 V, n1 z 第二招 肯定语句要常用
- @1 G+ J4 S9 O 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧, l" ]9 k7 H* M; |# D* r: w
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结" V6 G' o( q% p% ^* o
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
" P% ^" d4 c! W/ ?2 Z- G g 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记% h4 i2 i5 A; p0 U- ^$ J [1 P v! b0 A
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
' ?/ x. |- ^1 S! a0 S 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
3 U4 C9 U* M2 ^! q. q$ R 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感7 J" y9 x+ H) v9 e5 s: w- o" \6 B
& n$ Z0 R, ^, r; ]1 n, h
第十二篇如何变孩子的缺点为优点& r: j; Z1 Y; v% G/ n
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
- C8 b, P/ e# N8 a6 m1 O 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点0 N8 t: {! L1 @2 v% W) y, z1 ?/ ]
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
9 S3 D: Z' G/ [& h 第三招 分清是缺点还是个性
: q' w: Y! @% m7 X1 p R' _ 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
6 S4 ?: a5 B, ^; x6 b( s& t 第五招 孩子的缺点和优点可互换9 I) M9 u6 Q2 w' ~
第六招 间接消除孩子的欲求不满
5 b8 s w6 R3 P g, X 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
3 H& m' v2 Y7 B2 H# _8 H4 w 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
9 ^% ~3 z5 k: y+ S C 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
F* y( t7 Z3 w% d( q 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”' q. H2 l6 W! J+ \% @: Y( g( Z
第十一招 孩子你能行$ h$ i5 D, u1 M9 C; T% h) L
6 {. y& h% u( G; X: C2 q4 I; @
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发表于 2012-2-25 15:36
