- 妈米
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一、使孩子主动做功课# V- a/ a5 {: Z( Y
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
& l* r: y9 m- N( X 第一招,做作业的时间不宜过长。0 u0 W6 U, B, X; m+ B
第二招,放大孩子的优点。% v& T6 A& }8 o3 e$ B9 G6 y+ |' Q& X
第三招,学习不可操之过急。
3 \2 C# e8 c3 {- B 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。6 u+ U9 D+ _ I' U
第五招,先让孩子玩个够% ]4 `# c- ~3 ?! Y
第六招,刺激她,使他全力以赴。
j6 W: u, [- V4 f 第七招,正话反说。
! e A# f* A; S4 ]. C" F 第八招,经常改变学习环境。
3 B# }1 C6 W6 u* X- o, Z9 T 第九招,列一个功课计划表。
) M. {; X3 _ O7 O" O5 Y 第十招,先让孩子做擅长的功课。( q+ l+ ]' O, J6 N
第十一招,让孩子自己抽签决定。2 j9 ?9 H2 m: o& _/ @$ [
第十二招,别在孩子面前评判老师
) o0 n. |+ ^" P- c* \7 s. y4 y; w. H/ B% m
二、如何使孩子听话懂事) G) i2 U+ U2 k: S4 m. t# R' {
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。+ ^% G7 x+ x v; X/ \6 v
第一招,借第三者之口赞美孩子。
: w# ^5 o/ }8 _# k 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
; [8 b9 v# h5 ?& W6 @ 第三招,用温和的语调交谈。
! G1 n7 p% g% o! n }; M; d( ~ 第四招,及时让孩子知道错在哪里。4 T+ H! l3 d9 [' Q7 A' N6 p+ O
第五招,巧妙转移孩子的注意力。0 J4 G' J0 y3 J+ ?, k5 s. p
第六招,与孩子打成一片。
8 s w- Q! M$ u& V$ G8 _ 第七招,一次只交待一件事。/ T$ l# }, j8 T; @2 L
第八招,常常表达对孩子的信赖。: f6 F5 w* l( |4 b/ i) [% t
第九招,只提有建设性的意见。( J& a. L' }, p8 N6 E
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。, ?) h6 {! ]5 S0 U8 t+ ~
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。2 m. I5 b2 j3 N
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
8 M2 Z+ J, q3 n2 y9 Y
) H0 L: i! { Z; z% d" V三、如何引导孩子自动自觉
4 [. f1 @0 R1 t8 N, ]3 x9 j有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.9 v+ u& g' ^ ?# @/ ~
第一招,适当降低对孩子的要求4 v" ]4 l: ?, |: M; U
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
8 W9 B6 b' m- }3 t6 K 第三招,用同一步调增强主动行动力+ P9 ~! x T7 Z6 a v
第四招,让孩子先吃点苦
# {9 S9 ]% _9 E* ^% |, S3 k 第五招,兴趣是最好的老师7 A6 K& j: u9 n7 G) x+ v; r% G. ?
第六招,母亲的激励最重要7 J% ]7 m) H7 w7 ?/ ^9 W5 ]4 M6 g
第七招,要改变孩子先改变你的态度. |3 y' S$ r3 L/ m5 x# y
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话9 u5 B8 ~' Y" S
第九招,不在孩子挫败时痛骂他5 G' z1 ?: X" J0 z
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
9 _8 D. e" u. k* [ 第十一招,多带孩子与大自然接近
. K4 o$ ]4 i" ^7 k+ Y/ n8 z, E 第十二招,成功并不像你想像的那么难
( H. K- y# E M# \ 第十三招,培养孩子主动自我的激励
- A3 h1 W/ i! d8 ~ e# V 第十四招,化愤怒为学习的动力
/ K% x8 S! B% d: P ]# {* |6 {' |" n0 g
四、如何让孩子学会管理情绪
. c6 C0 {9 S8 y" g青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.3 X R- R( n. z: w& v( d
第一招 引导孩子宣泄不满情绪# B; E6 p( t- y, g
第二招 让孩子有自选课题的权利
1 _" |5 N' Y( J( a, | 第三招 认真倾听孩子的不满心声) v% E0 w- d6 g* @
第四招 把顾客的角色换成孩子8 R( T5 \6 K- B
第五招 别让工作忙成为你的借口
2 X, ]7 `+ s: n/ g 第六招 民主方式处理孩子不合理要求* O0 Y2 C8 s# P; Y2 [5 K
第七招 以退为进说服教育
3 z$ h1 c6 F3 F1 a3 ^, D 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度) f# r& S1 q9 H8 P9 S% g
第九招 注意引导孩子的从众心理
* I3 G$ |( o: u% y/ S' Q* O \ 第十招 给孩子一个发泄的空间# ^- W3 y/ ]9 f7 T2 j* G: G
: c' G$ |8 T. l7 q2 o+ G五、如何使孩子热爱学习
3 a& \/ e4 Z8 ~5 L) [; I$ R8 C, A) s在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
?; v, s3 p& D' n) P 第一招 多给孩子讲一些励志故事
. m* O! u F& n+ P6 n, N 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
9 l) s7 @) A, k5 [ 第三招 分散孩子的注意力也很重要 B9 M, K! n, E/ [% h7 v$ Y, S$ K
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯6 k. s9 s5 k4 R. g8 D( q
第五招 通过增进食欲促进学习1 W, i: G+ b' \$ c( l
第六招 教孩子学会保存实力5 q: [ ?- |3 g
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活/ ?$ X$ s2 I6 G" m2 ^+ a
第八招 用激将法促进孩子学习 j# x" g2 e% n5 F+ O6 c! |
第九招 利用危机意识促进学习效率
2 ^1 W0 @6 k5 q+ E# H 第十招 保持新鲜的学习内容
0 G! k6 I' h) C3 k0 a 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
) |+ ^' n' C5 _, J8 K- d6 L$ i 第十二招 刻意变换孩子的学习环境2 j1 ^ v9 W$ F
+ \. ] z h9 X+ k- q1 `六、如何消除孩子的学习紧张情绪 t; N* u! t7 U1 N- t! K
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.5 \7 a! h8 B: j* ?/ s/ f
第一招 陪伴孩子让他有安全感# o c; `) E# u- {6 r
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
, ~8 E Q! v& [5 _" ~ 第三招 把一个月说成三十天7 R6 ?6 h% L! P/ A
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
) |$ `) j T0 E6 B 第五招 呼吸能调节孩子情绪, A( j, O$ u7 ]- ?0 S, {- B3 m; V s3 y
第六招 刻意在孩子面前说错话' k7 u( ^! Q: [* R7 @% B
第七招 吉祥物稳定心情7 m: z' w% U) n9 c" P* a; {( }3 K
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快% T H$ }6 @0 t# {( @6 _
6 j$ m5 Y$ a9 W; e七、如何使孩子注意力集中
# o3 S7 R( F" o, J y' q. ]6 O) v母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
9 D* o; d" M/ z& X5 |! j9 k 第一招 迂回的暗示技巧1 h- X5 T( B6 ], G& u% V# y4 s
第二招 制订不规则分段时间表- C8 |' W! B" e/ i) T* S* J
第三招 闹钟的妙用- n4 c q! y* u. v3 b
第四招 建一个弹性的功课计划表
3 M& S4 B5 k( d 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识% q8 ]4 ^7 x/ j8 E
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
/ p6 Q' N$ i4 a B) w1 z6 h: d 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
' [ U3 a! |2 [/ k5 P# e 第八招 热身必不可少! `1 p6 J4 w$ U# @, b' i* Z$ u
第九招 用“量”来驱策前进
0 L' _. p3 U/ J) U7 e, V% v
8 R9 Y5 e* I$ Q八、如何消除孩子学习的迷惑 S1 u# z/ w/ w4 E# I# i: z' m$ x$ W
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.& \& o/ q& w4 z! \
第一招 引导孩子作最正确的选择
' [ p$ b' y+ t3 A7 Y 第二招 抉择时的诱导询问法
) w: E$ m4 } X7 q0 R- I 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
8 Y! I7 ~ I3 u P z a& H 第四招 黑母牛的奶一样是白的; ]/ T9 h- F& s
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
% \" G7 F9 O- f& C! n/ ^% } 第六招 船到桥头自然直吗?
4 n& o! [+ X5 U0 {$ ] 第七招 亲身体验才是最深刻的
' c |# x' W6 ]6 P5 {0 E( d 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
8 C8 K( l, i$ O$ Q& n8 [' G
8 D p9 w5 B6 o6 O+ G九、如何让孩子变消极为积极
0 L1 V4 |9 ~6 B人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
9 `2 \- w. k& w 第一招 找到孩子消极的内在原因
8 z, N) q$ X% j# g$ w) L2 ? 第二招 让孩子公开宣布目标
. f+ @. M0 Q2 H4 o 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
0 }" S0 \9 J5 Y* _3 W8 Q9 @ 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
$ T, l- s. b3 }7 O$ d; { 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
8 J+ A0 T7 l* N3 M 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
% g" p% D+ k ]$ I8 _, i# W 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
& L; z4 Q# ^2 u: H4 \: h2 t/ d 第八招 让孩子养成写大字的习惯
1 N5 c# i+ m! l( W4 L5 t3 F 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
, n5 T1 j- A& d 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
. \% C4 P! P0 O' s) M 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
7 v9 N/ m7 H! O4 o1 {& d6 o 第十二招 不要总问是与不是的问题; R# m O" j* X9 |
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态: Y. ^# o9 f, w+ d# l
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进0 \* R# i& q0 B1 |
. D* B* e$ l9 v' @ g7 U
第十篇如何培养孩子的自信心' y) L6 Z8 B9 c
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
4 t! [" O- O% j! w4 e1 \ H 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝9 A% v9 s0 S w% \' ?2 j" h
第二招 让孩子做一些容易做的事情
# t8 U8 q3 J+ G, E _ 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
; T1 t+ ]# ~- Q* P4 S" f 第四招 重视孩子所付出的努力: ~9 L1 [" m$ K* p0 z; T3 C1 n
第五招 责备孩子之前必先赞美- O1 E5 J% l a8 A
第六招 强化优点使孩子不断的进取% R5 i" A7 S5 x2 V1 V7 ]' }5 E
第七招 用高目标树立孩子的自信心
& o" }6 |* w1 z) k 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信6 M( n k0 X4 L# @0 |
第九招 家长不要在孩子面前互相责备9 L) j' T a" u5 T
第十招 不在第三者面前责备孩子
1 w- h7 E( V/ h) f0 C0 _! ? 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临/ J# c$ O, o) J Z0 M
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
! u% p- N6 _2 n* V8 N' l8 S) v+ R6 `' t1 k
第十一篇如何消除孩子的自卑感
$ |/ D" z @) y" W$ i消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.1 e! T7 K. x4 I9 }/ K1 D
第一招 从“缺点意识”到全面否定
8 j. c" ^( v! T7 E) @ 第二招 肯定语句要常用6 T3 z1 N$ R7 s/ y
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧) M0 |+ ?; }: s' V) _
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
) ^+ d3 m7 G7 e7 I, j 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
$ B# J: X/ @* M7 ^ 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
& _1 x1 P, M8 a8 ^ 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴2 }# _% K; j. }; R5 m
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
/ b+ i/ R6 Q4 N" a6 a% q1 e @ 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感+ E- K4 i7 U( s" \# O! X
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第十二篇如何变孩子的缺点为优点& O4 Z& O6 T/ g1 W
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。7 P1 M* ?% Q9 p+ r
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
: l. u8 @6 J, i) O% M2 Z 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
( l: n" w) o# i4 G 第三招 分清是缺点还是个性% s' s- v7 J6 w: Z% y3 C. A
第四招 改变孩子的立场让他自律律人& O0 k" l: F: \0 x6 J" E% t3 H# X
第五招 孩子的缺点和优点可互换1 ?% K5 h) ~/ \3 @0 e
第六招 间接消除孩子的欲求不满
% x. C2 i; D8 p' M+ y+ Q/ g 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果$ m9 h! M; ?8 P4 z, j( k2 c* [6 N
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
! W9 K; o3 T& k0 S n% C3 ^3 {1 f 第九招 不用权威来压制孩子的反抗$ x7 j3 N: G' X8 y+ r% b$ V
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
0 y n8 ~7 F5 |0 ] 第十一招 孩子你能行' n! {% Q+ y' G! X. i
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