- 妈米
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一、使孩子主动做功课" Z5 k# {8 R( g' z* ?4 ]; Q
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。7 O4 f) Q& ~5 M, _' l
第一招,做作业的时间不宜过长。
0 i) I# Q5 A3 z 第二招,放大孩子的优点。
+ s g$ \& P3 s( ^' P3 \: D& G 第三招,学习不可操之过急。' T5 J: j! U8 ^; t8 n3 y$ l
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。* u6 S- z$ H; l: U- d. b( F
第五招,先让孩子玩个够
q W9 z/ b" n3 ~! d 第六招,刺激她,使他全力以赴。
) n- u, W) Q0 ?4 u# k# | 第七招,正话反说。' Q0 F. C% i ^/ I8 _: f
第八招,经常改变学习环境。& ]+ D) J% P% D
第九招,列一个功课计划表。
& D' }' R2 X! a0 U2 v$ z/ x 第十招,先让孩子做擅长的功课。
4 {! A) h3 j' ]* ^! ? 第十一招,让孩子自己抽签决定。9 A9 t+ M: c X- @5 U
第十二招,别在孩子面前评判老师
( s# K$ j4 W7 D# L D
3 X# d6 O! }' B% ^, F1 u/ F二、如何使孩子听话懂事
$ k2 u$ M0 t. P$ d7 A# ^在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
4 P& h' n' o: m* \ x- M8 | 第一招,借第三者之口赞美孩子。8 G4 z1 W* P7 k6 @* R
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。% x& h- k5 g: Q# a& ?! f7 A/ l
第三招,用温和的语调交谈。6 V: B6 y% v; P- T+ U, A8 M8 c
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
5 F) k5 g; j t 第五招,巧妙转移孩子的注意力。. v' P9 F4 ?: } D0 W, m% `
第六招,与孩子打成一片。
: ^) b, G% F* U1 R& g 第七招,一次只交待一件事。
+ x1 ?0 {% `( w! u0 e 第八招,常常表达对孩子的信赖。% t( k+ A+ \) Y: W! o# T7 M0 K
第九招,只提有建设性的意见。
# O, [1 G" r1 c$ A7 E# | 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
. F7 s. S. x$ t a, `! ^, ~& _ 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
7 `4 h1 x. C# e+ }& K 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
! r2 G2 l/ N9 j1 z0 h0 _7 t* r5 i* ^# |# _! q1 R$ r9 R! b
三、如何引导孩子自动自觉6 d$ h# Z9 B! |0 {
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
% b% V! s8 {& O; S7 s) X 第一招,适当降低对孩子的要求3 V$ E- j; P4 m% U- q# V' a2 {$ @
第二招,先让孩子做不喜欢的科目. V. d6 P3 I: a
第三招,用同一步调增强主动行动力9 z; q! u# E) C0 [8 p! D
第四招,让孩子先吃点苦
0 U1 d6 Q# ^0 m6 B0 B; Z 第五招,兴趣是最好的老师
" z0 f: j G9 @* g+ p/ j/ N5 m 第六招,母亲的激励最重要
" g5 ^0 U `2 Q$ H$ \" c 第七招,要改变孩子先改变你的态度$ R# n6 e m+ d4 k+ p
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
/ b$ M7 t0 Z8 r+ e. n- t; I' q 第九招,不在孩子挫败时痛骂他; |% x6 v& v0 V1 o
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
]( ~& u- k6 Z3 t3 \+ Q 第十一招,多带孩子与大自然接近- E2 p4 w+ D& L" i
第十二招,成功并不像你想像的那么难
6 w3 I# n2 e' I8 ], N- W9 ~1 f, c 第十三招,培养孩子主动自我的激励9 M& g( z. X0 |# _
第十四招,化愤怒为学习的动力, n$ n9 U, b# {8 W/ P# n
8 H( }0 ?* b3 ^6 r
四、如何让孩子学会管理情绪
, G$ L7 i1 [0 i; ]8 z( }青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
0 V) M: @- H6 ?6 _ 第一招 引导孩子宣泄不满情绪! i% x' r9 ~+ r- n, W
第二招 让孩子有自选课题的权利
; d# H: Y v- `5 }8 x( O- ?3 B: ~- X 第三招 认真倾听孩子的不满心声
& h) c: C6 u9 p9 M# Q 第四招 把顾客的角色换成孩子
7 [% W9 W2 B1 D/ U7 F8 @ 第五招 别让工作忙成为你的借口5 q# U* F5 E# A/ V
第六招 民主方式处理孩子不合理要求. _% L! s9 b, C' w( }# _
第七招 以退为进说服教育
3 G' w& N9 P! ?: {4 z# c 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
3 j* r( ^: l7 M6 Y# Q, Z6 T 第九招 注意引导孩子的从众心理7 w' c2 {5 C- x4 [3 m
第十招 给孩子一个发泄的空间# }, w# f6 \# z; D! z* O7 B; J
1 E" s8 W$ e5 t3 v* e0 O9 h
五、如何使孩子热爱学习# F' M5 r* z l- }: z
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.; r' l& i T- m6 u0 o) g
第一招 多给孩子讲一些励志故事 u" D2 s+ V) t# ]! C9 Z# Z" L. ?
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子0 P3 i2 E: ~- k- W$ v2 V
第三招 分散孩子的注意力也很重要+ Z, L1 z. ^1 O. ]1 k( X2 x
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
" c( w3 ^8 M$ q; I$ y 第五招 通过增进食欲促进学习
: Y3 W7 {: p4 v0 g 第六招 教孩子学会保存实力
1 F) `# Y/ p4 Y/ z; o. v: m' b 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
: N1 T. K) d+ i1 s 第八招 用激将法促进孩子学习5 n( j2 e, ^ }# j/ m0 s. S3 A
第九招 利用危机意识促进学习效率
3 l: D/ Y# w+ f6 c$ u1 Q 第十招 保持新鲜的学习内容2 w( J' _4 y9 p) U% [
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
& |$ J r f) Z" b 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
! q8 E( l0 @5 ~/ j$ B1 q/ D6 C0 p5 L0 r# w" z m
六、如何消除孩子的学习紧张情绪) T8 m4 ?! d# k6 r M1 {1 `6 [, K
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
5 Y# g& r n5 Q: T" q# e 第一招 陪伴孩子让他有安全感
5 K$ [" a& O. C8 W/ c4 l 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败' {) x5 j+ H) |4 a$ P
第三招 把一个月说成三十天
0 n; o& }' b- h3 a4 f6 ?3 N 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
# P" p) s9 ^6 |& K9 p8 `1 T* n 第五招 呼吸能调节孩子情绪
+ Z4 K9 X A1 Y; ^7 m: G 第六招 刻意在孩子面前说错话2 y2 v( ]# D- [
第七招 吉祥物稳定心情
% B8 _6 _( U2 _6 i9 s8 n8 B 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
. D$ ^5 t7 a9 _3 ?: R0 N& h3 ?3 R0 B( x, `
七、如何使孩子注意力集中/ @4 Z/ P, X+ C" ?% g
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.+ l: c+ P9 r5 H
第一招 迂回的暗示技巧1 k7 b* A/ _" T% `
第二招 制订不规则分段时间表5 g7 U1 w0 h; J* n: ^
第三招 闹钟的妙用
^1 [" G+ ?2 s( [4 n7 b 第四招 建一个弹性的功课计划表0 |$ {: Y, i& u: _1 D& p
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
1 a6 x/ [- n5 P! r0 ? 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务3 F* d! A$ P- }- [/ n5 s* S; w
第七招 让孩子猜题提升考试注意力 e* m# I! @) N$ @3 q1 [
第八招 热身必不可少
# e6 I7 p% n, Z4 i7 n' m 第九招 用“量”来驱策前进, `0 `& n' c( m' F6 C }
& x9 @! U: Y+ C/ G f1 Q/ W5 d
八、如何消除孩子学习的迷惑# e0 V- j" I- X; \- v
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
/ c+ s: L" `/ B2 ]" f) | 第一招 引导孩子作最正确的选择' _# B7 ?5 Z8 W" M! t5 I5 c
第二招 抉择时的诱导询问法5 O1 S% W" C _: M* u+ a. r
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
/ [, A( e) r# @/ o4 K6 Y 第四招 黑母牛的奶一样是白的 W4 D8 N. p, j9 l/ A7 X
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
9 k4 i' b# q7 u* z* l* Z 第六招 船到桥头自然直吗?! ~9 V4 Y& N; ^0 F; w" H
第七招 亲身体验才是最深刻的4 W9 n& w% i4 `/ n* d2 w# U U
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
" \, d" k5 ?; G2 G, Q* M; s2 U1 Z4 f
九、如何让孩子变消极为积极
7 G3 ?1 r( W( Z1 E7 S人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
9 J1 v" t/ P4 ~ 第一招 找到孩子消极的内在原因( j! `" ~ a( G" c
第二招 让孩子公开宣布目标
, Y' w, c1 f4 Y+ b. M/ w& I/ X 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础9 d$ t) ]5 a+ ]7 v. S0 q
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝0 _9 L1 `& h3 u5 {* b+ n. U
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
8 l* }7 j! I# E/ ~ 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯8 a% s+ c% r6 u7 A- c$ P) W/ w
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
( ^# L6 A; w4 E& t$ ~ 第八招 让孩子养成写大字的习惯* l; x6 J! u! O# O6 e
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
& F1 e, E' t! {" l# i 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试* R7 y8 z) y4 y, ^( G- I
第十一招 让孩子在家务中培养责任感- @) ?4 b1 c) k! N0 Z! A& C
第十二招 不要总问是与不是的问题
# \: e2 X# x! J8 h+ {, O; n 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
4 [6 S& ?* J0 _" V; E5 t( `9 P 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
; Z: r0 l9 i4 J6 L8 q
* c) R9 {% V2 r0 h- Q. p! O3 Y+ @第十篇如何培养孩子的自信心
$ ]7 Y: J B h生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
( Q0 B& O; K( i5 p- X6 v! r4 g 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
* `# |/ S3 ]. ]7 l9 b' K( p 第二招 让孩子做一些容易做的事情
* i) M0 u, m3 p! E6 u8 F( b 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩8 d+ U6 T0 ^( \) H6 ^% g: x6 a
第四招 重视孩子所付出的努力
4 A1 o6 X T5 I! t 第五招 责备孩子之前必先赞美
9 h/ S4 H6 O" ^3 A 第六招 强化优点使孩子不断的进取 u: i; S4 [! V8 @ E
第七招 用高目标树立孩子的自信心
9 S! S" J- O( e% B 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
5 S- F1 S/ M: m! K$ @, {5 v 第九招 家长不要在孩子面前互相责备& {) u- [1 j" i3 q/ n' O" g5 n% }* q" m
第十招 不在第三者面前责备孩子
$ x/ b9 s% o/ C( _# Y 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临; }1 v' n3 c( e P
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
' v3 _- e8 {6 j+ s1 q' a) O7 i, _5 i5 T- X. X) m* g
第十一篇如何消除孩子的自卑感
0 A) \) o0 m# Y0 D+ A/ [6 l消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.. \* W9 `/ A/ |, L
第一招 从“缺点意识”到全面否定7 I6 B; \( t- C5 |& @( J
第二招 肯定语句要常用, I7 i3 w% Y! k
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
- r$ M4 Z- V/ y8 `9 [2 d5 I 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结0 X' H4 h9 j7 o6 J
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍1 \% D' q. x4 `
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
' w2 `, W3 j8 k1 v: Y/ V 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴9 h6 i: [, L# L) ?1 f2 Z
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
/ {$ N( _) M' i& M0 v z- Q 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
d$ M: ~$ b! c2 z4 v5 E+ e. N5 N# H. w7 x
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
9 _/ d# [' m F" r9 J由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
7 S8 U& m' w; z: e4 n 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
7 ^7 ]3 D9 r, a' N% M/ O0 Q 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失; n' |. S, E: C% s4 L
第三招 分清是缺点还是个性
( }5 M2 u4 f! Z4 ^# ~/ F 第四招 改变孩子的立场让他自律律人- g! o- r+ ~5 Y9 j
第五招 孩子的缺点和优点可互换, ]7 t8 `# ~! N' |
第六招 间接消除孩子的欲求不满
2 V- y+ T, T+ |9 L 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
, I4 X3 c) k5 b" C% a1 y7 `, q 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点9 x t1 T L' p! o8 I
第九招 不用权威来压制孩子的反抗 n* u: ?" g7 ?6 g3 k
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
z( g' K; H2 W! h$ E 第十一招 孩子你能行( T M5 ~% c5 F( @) H) f9 X
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