- 妈米
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一、使孩子主动做功课
2 V3 g( ^ g5 H3 h7 n4 j; i( p2 }你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。* S# z6 h0 \7 c+ |/ E$ }
第一招,做作业的时间不宜过长。' `5 ~- L" Q. B1 Q; }& C
第二招,放大孩子的优点。1 P+ o% \( p& d) s- z
第三招,学习不可操之过急。( I" W# b" b* e. R8 H2 i3 `% J
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。; p- [$ `- y& R2 z3 W0 d
第五招,先让孩子玩个够. @* J6 [+ L: A/ X& P
第六招,刺激她,使他全力以赴。
5 M- I- a z% ^ 第七招,正话反说。0 d; Q {2 M" r% x- \
第八招,经常改变学习环境。
) e$ i& Y& w. [+ V. X: E. A" ^ 第九招,列一个功课计划表。/ Q0 j' \9 f; f" X- Y0 m% T% D! H
第十招,先让孩子做擅长的功课。
6 z9 r' ^- V- ] 第十一招,让孩子自己抽签决定。
+ l$ }1 ]8 S+ ]% l+ C' V 第十二招,别在孩子面前评判老师
8 A( R6 E8 x8 d; s/ W0 N
& n8 U7 @+ t( f. P: I- ?: c二、如何使孩子听话懂事0 j) N; U( w' W# H2 ^% |9 l% z8 [* o
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
/ E; \) T6 H) v# Z: }4 m% p 第一招,借第三者之口赞美孩子。# Y% F! _/ C3 G" R
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。/ ]6 @6 B( @! B9 U6 H6 J
第三招,用温和的语调交谈。3 h7 m1 E0 k1 L* X8 Z0 U2 R
第四招,及时让孩子知道错在哪里。9 c& G& ?- N/ l0 q6 Q( y9 e% N
第五招,巧妙转移孩子的注意力。
0 N: E+ y3 C: C9 h4 x1 n$ A 第六招,与孩子打成一片。
1 @/ o4 N/ A3 y/ l( p p) A$ y& e/ `) b 第七招,一次只交待一件事。 z( o: p* C) x8 u' U
第八招,常常表达对孩子的信赖。
. l( h1 S* L) q 第九招,只提有建设性的意见。5 E2 k- S8 }- l0 z* @6 t; {
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
* D% J* S4 \, S 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
* a" z0 P+ }4 M7 Q" i/ u 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
& Z& t* W6 n. E# `# y8 d8 w2 y- _' s5 v; P! B" K* k
三、如何引导孩子自动自觉2 Q( g4 L0 V% V) a9 P. e; D* K
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
0 [0 G [3 l: P9 e8 I; `. \ 第一招,适当降低对孩子的要求& X9 J9 L# `% z3 a; V7 l9 s- S
第二招,先让孩子做不喜欢的科目0 F4 z4 q. i# p" l' z1 ?" l
第三招,用同一步调增强主动行动力
2 F1 j' c: j# W# |# n5 b3 d# J4 n1 ` 第四招,让孩子先吃点苦8 [* O+ ~& ]* a# e# R+ @/ d& A4 p
第五招,兴趣是最好的老师
; u# J8 ]. y0 C3 J" \7 i 第六招,母亲的激励最重要4 C# A2 V: q5 I2 y2 G" o, f( Q
第七招,要改变孩子先改变你的态度
" S6 o! ?: \7 C 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
0 ~# d, [6 l, c7 m1 O8 Z 第九招,不在孩子挫败时痛骂他% p$ m; Q/ _0 O- D
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的7 Q! d' l: y) h3 n7 [3 w1 d7 @
第十一招,多带孩子与大自然接近7 j" }- k, B$ w2 u$ q
第十二招,成功并不像你想像的那么难' L) @$ m/ e T. V) H1 _
第十三招,培养孩子主动自我的激励! n8 j7 I$ H9 s) _
第十四招,化愤怒为学习的动力( I: {9 L# H, F' g) X
* i3 _/ w$ d c8 O
四、如何让孩子学会管理情绪
# G, m; t) P; `" d" r青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.! x/ T8 U4 h( J6 K% @# g
第一招 引导孩子宣泄不满情绪! i: y! r+ |8 w2 \* V
第二招 让孩子有自选课题的权利6 _& h% ?9 n6 Z6 m: ^
第三招 认真倾听孩子的不满心声
$ g8 D/ D4 `7 S; w5 I 第四招 把顾客的角色换成孩子! T- z1 r0 o2 U3 a! S2 X
第五招 别让工作忙成为你的借口
/ P8 b/ ?) s2 H a5 f, R) V2 g) t 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
0 v) r; Y! Z9 c- |& `+ o, R 第七招 以退为进说服教育
1 a7 X; p8 |4 ^' ~7 t 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
9 i3 |9 M1 X' _ |9 m 第九招 注意引导孩子的从众心理
4 x5 ]& `- D# T2 a8 K 第十招 给孩子一个发泄的空间, J _" o* P; U( r, m2 \
. w; w8 C# E1 @7 ]) G
五、如何使孩子热爱学习
2 y' c0 t3 O b* A/ K; T在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因./ Q/ n5 U! V2 @, T
第一招 多给孩子讲一些励志故事
3 \& G! O) T4 ?" a& o* { 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子! l6 x3 g# X% \4 P# [1 O
第三招 分散孩子的注意力也很重要. T' ~8 v' q0 c8 k- e# T) _6 ~
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
" Q9 [+ N2 }9 f% h: D 第五招 通过增进食欲促进学习% x. H4 u1 O" p. q2 q3 ~
第六招 教孩子学会保存实力; I% K4 p) u4 F# O+ W, f2 Z
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
- K- f7 w* F( N* [' U1 G 第八招 用激将法促进孩子学习5 I3 K+ ?* p8 j- g7 O. \
第九招 利用危机意识促进学习效率
7 t3 |$ y9 ^4 V7 ]6 i: C/ k3 R 第十招 保持新鲜的学习内容
. [2 k. t6 Q: C1 S, w 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
# ]9 [3 Q, y1 c9 W4 M 第十二招 刻意变换孩子的学习环境% v+ a m8 b! ^4 l9 \
; s) H6 \4 y; W4 j, ?7 M六、如何消除孩子的学习紧张情绪
: Q& ?! O0 y4 z/ D7 ~ 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
- o D; S6 Z/ b- h3 k3 f 第一招 陪伴孩子让他有安全感1 o3 H3 N7 E- }
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败" O# g! Y$ ]4 D
第三招 把一个月说成三十天/ a$ f9 a+ j D' z+ i& }
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
1 f: U0 c' v, r) K/ \" y 第五招 呼吸能调节孩子情绪
7 \. ^# O: V4 M% H 第六招 刻意在孩子面前说错话4 F& G9 z& B; j
第七招 吉祥物稳定心情
6 P# }/ X2 G8 R2 _ 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
9 ^4 k" g! g' ]2 b
4 O) w! s ]2 p七、如何使孩子注意力集中
0 M: X7 n% `5 W6 `: [* l母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
2 \" V9 z! i) K( f1 ]0 v4 k 第一招 迂回的暗示技巧
0 ^) ?: F l4 c" Q& i8 L% w 第二招 制订不规则分段时间表
) k# N4 V l9 Z- T1 } 第三招 闹钟的妙用7 v) r: F+ r; `& E
第四招 建一个弹性的功课计划表' N* ?' q0 i7 d+ L& M" T
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识- n7 l- f9 J. I
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
* h4 J$ R+ A& `) Z 第七招 让孩子猜题提升考试注意力: x; k2 O( ]# J2 f
第八招 热身必不可少
$ c# f j, I3 w8 p 第九招 用“量”来驱策前进, l9 i; I9 }; O1 I
. y5 c& [3 X7 A' V( q
八、如何消除孩子学习的迷惑
/ ~ A3 J; n3 C4 ]* e: d对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
1 g$ V/ H4 j% a4 {; V9 J) U 第一招 引导孩子作最正确的选择
+ s/ ?, v6 m2 x X 第二招 抉择时的诱导询问法
( q3 i4 N" l6 ` 第三招 以一种选择为前提巧妙设问- n/ {2 e% `8 w/ Q/ L" y q
第四招 黑母牛的奶一样是白的
- s {1 t+ I. ]" f0 F! `4 a; _ 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾/ j7 s& B+ B- j
第六招 船到桥头自然直吗?" [8 P) W+ O& |$ X! x& F" I6 L
第七招 亲身体验才是最深刻的3 {9 n* N& a+ S" f) o) I% O, U
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
; @7 P% p7 y! B5 U. l7 d/ r) [- y
. B0 Z( C6 f( n8 ^; R) t3 ^九、如何让孩子变消极为积极
9 T$ r! o( ?5 z3 F$ N, K1 p人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
* y3 e6 B1 d; v9 e# x8 V0 I 第一招 找到孩子消极的内在原因
2 Y/ M4 x* D5 j0 [ 第二招 让孩子公开宣布目标
5 I8 o% I% H9 C# a4 k& z 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础5 a: Z; S' ~. p* Z: z2 Y. c
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
* p3 \. h( E. P2 R 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
; X. q0 D/ y5 }* ?3 E6 I' w, g 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
( ]3 M0 s x$ v8 f6 h* c. o2 y 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
& O0 q; H; @+ r. H 第八招 让孩子养成写大字的习惯
! @7 u- k' e% Z' a N 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉& f* z R; r' N; }8 p
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试5 {* ?' B G1 F
第十一招 让孩子在家务中培养责任感8 K6 L8 G7 s: a( r" g
第十二招 不要总问是与不是的问题! t3 h8 l" i: v3 s1 q" U
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态2 N! G; `. _! E$ i! b) J/ @* c
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进. }1 l. ]9 Q3 y# D$ A
9 [1 {9 y! v9 D" i4 L( b, x6 d第十篇如何培养孩子的自信心# J4 N6 R+ V* F, B" i2 E
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.( y: P( }% n+ c* E
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
# F$ u/ ?, }9 D; e' O* V% {4 U 第二招 让孩子做一些容易做的事情; F, s, ^4 F8 [* n+ _* k' T! Z
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
: [, @) _5 b( ^1 Y5 V7 q ~# d 第四招 重视孩子所付出的努力* u' C# E* N2 s- Z- f: R7 {: ~
第五招 责备孩子之前必先赞美9 q5 d, e& L/ B8 H' y: F
第六招 强化优点使孩子不断的进取
9 n$ U2 v4 v8 |" x/ s 第七招 用高目标树立孩子的自信心
$ t9 o; b& i5 |! E' [4 m 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信2 U9 ]7 \! E3 n
第九招 家长不要在孩子面前互相责备- {. |$ }/ i- e! i J
第十招 不在第三者面前责备孩子
8 b5 [5 W( Y/ n5 R; j9 ?9 D/ \4 h 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临" y4 M2 U. K7 y# d, A0 i- p* w" o
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心0 x1 K8 C! a+ g+ f# j8 R
' N9 I* h( T1 J. e" [第十一篇如何消除孩子的自卑感
! v! m, C, `8 {消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
) R# }/ l3 M& v7 H- ~ 第一招 从“缺点意识”到全面否定
; H& [5 ^' }' O. j' l2 ~3 |3 W 第二招 肯定语句要常用
2 U; c3 d. o6 s9 Y- f6 N5 e5 a5 m 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧& ^ u0 Z. I8 D- k c
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
! ]" u/ t9 A, `* Y# ]+ k 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍) m- b. {, e2 R$ t# V
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记3 e: f9 v6 ~" |& u. m8 g: z: F
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴; }, t' @6 N9 t
第八招 培养孩子一些特殊的才艺 s0 T' [. C: V5 b
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感# K( I1 I; h% |$ E0 Y- ]4 f3 O
3 z2 v0 e M. K! v- L
第十二篇如何变孩子的缺点为优点+ N' V+ S3 w$ i G7 f! [, b0 D
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
4 S" M$ M* `# G 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
2 `1 g; W, a) O 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
( E8 Z/ F/ m7 i/ c5 P" G 第三招 分清是缺点还是个性
% M. l7 d/ e" u0 ]6 r/ Q# k 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
5 ^6 L8 R9 Y' s/ U5 t 第五招 孩子的缺点和优点可互换- M6 p$ e: u4 K) L, e
第六招 间接消除孩子的欲求不满6 b; ~* F# f! i5 z7 J2 Q6 q9 }
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果7 W+ q; l9 v1 c5 _
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点* V( z& }: B7 J- V& h6 I
第九招 不用权威来压制孩子的反抗, ]3 ?5 }; ?3 b- ?, m
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”4 Q' |- ]+ a# ^
第十一招 孩子你能行
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