- 妈米
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一、使孩子主动做功课
+ v& s" O' o7 K7 j" v3 J你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
( I, J& |) h+ ?- D 第一招,做作业的时间不宜过长。
& a% C* r6 Y" q- T3 X5 d2 r% i; Q! v) m 第二招,放大孩子的优点。 Z; X2 n4 \5 ~" Q
第三招,学习不可操之过急。
9 o$ u B# ^+ u* \0 `, H 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
& Z- q7 D# f) A: i8 T 第五招,先让孩子玩个够
" p1 }% d$ T$ ?3 O! x) r 第六招,刺激她,使他全力以赴。& m4 k" }% x9 ^) e5 u8 B; v
第七招,正话反说。& N$ k- {2 Y7 o( B1 I2 a9 j
第八招,经常改变学习环境。
" p y3 l) ]4 }3 U6 W; t+ \ 第九招,列一个功课计划表。
1 @5 r1 P8 \& b; o' X1 |! b+ M2 | 第十招,先让孩子做擅长的功课。
# T2 g& G4 x0 F3 W6 p& [ 第十一招,让孩子自己抽签决定。
* Z7 M8 }+ ]" F& x. k 第十二招,别在孩子面前评判老师
. t' D. @5 c; T) r/ b* a3 E: ^% K: O
二、如何使孩子听话懂事
3 H( J2 m1 K: j r) A在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。# P1 |4 ~5 M4 W1 |: Y2 N
第一招,借第三者之口赞美孩子。
3 ]) T6 q4 x7 s/ _, C D 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
" l8 K0 ~# V& L1 H 第三招,用温和的语调交谈。1 t6 P8 H3 U# F; U+ s$ B d3 P
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
8 D2 E/ a8 Z% D# Y 第五招,巧妙转移孩子的注意力。( V2 a p( |# M. a! P8 G' p
第六招,与孩子打成一片。! G& q7 s4 h7 |+ |/ e
第七招,一次只交待一件事。
& i) z& H+ I, d: \ 第八招,常常表达对孩子的信赖。1 Y8 b: a. i2 R9 Y; l. o! q
第九招,只提有建设性的意见。
U R9 v/ T" l' i# [* Q& t 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
& P/ N8 G( ?. [( J% _3 P: Q 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。3 X, N: _+ R) P; { e- z0 V! |
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
9 v& \1 u+ U' s+ s& Y& r; _5 b- N1 s, A0 S3 {9 g2 s; F3 f& i0 Z
三、如何引导孩子自动自觉; N& x2 B# G' c6 ?
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
/ U7 F: j0 Y; H9 }! t; [6 { 第一招,适当降低对孩子的要求
+ u4 b* E' j. j) @ 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
t7 S! h- R! q2 x 第三招,用同一步调增强主动行动力
7 A3 O, W( S' U" _! |5 G 第四招,让孩子先吃点苦) B) c2 y/ h" v# S, J& Y
第五招,兴趣是最好的老师; x6 |+ t3 W* S& K- x3 B
第六招,母亲的激励最重要
/ [) q( t& e3 G 第七招,要改变孩子先改变你的态度, d* ?! x, ]+ z$ L9 ^( h
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话' q- k8 v2 @9 C" ^
第九招,不在孩子挫败时痛骂他* W: H( Q6 d. l; {0 ]. m$ { ~9 k
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的7 j% N7 r, ~& Z5 P6 s8 V* j
第十一招,多带孩子与大自然接近, `+ K3 @( p6 h. ` A6 n$ D) h8 W
第十二招,成功并不像你想像的那么难
3 D: S) z$ ` F: _* M 第十三招,培养孩子主动自我的激励
" s0 m$ @& {0 v 第十四招,化愤怒为学习的动力
S3 U) w" _) F0 C, f. l7 G7 U4 ?2 _; r# L% d
四、如何让孩子学会管理情绪
; N5 \" C b" `) |: a青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
4 p: A5 A& T* L8 `- X# X 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
$ [! k1 S+ u5 S6 t( I 第二招 让孩子有自选课题的权利1 y2 z( d' H' h
第三招 认真倾听孩子的不满心声% W c" ^. ?8 A! q+ y2 c6 U }
第四招 把顾客的角色换成孩子4 k/ G6 T+ {5 x3 {
第五招 别让工作忙成为你的借口
+ w" E' P( P7 n- Y8 P- q 第六招 民主方式处理孩子不合理要求$ [2 e* @, {; E+ P
第七招 以退为进说服教育: ^) Z6 ^& W& `( u: h8 _: ?
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度4 Q) p: v( t: g( k! I
第九招 注意引导孩子的从众心理0 {7 E4 s K* a- a4 w8 I
第十招 给孩子一个发泄的空间0 t5 E$ [; z- q% K' _$ ^8 z
* X% s& L1 q7 I% l1 s! \五、如何使孩子热爱学习
) C3 B7 J2 x$ |: E/ C- V3 g在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
2 g, d8 \# O: y6 s 第一招 多给孩子讲一些励志故事+ N" B# o/ u% P" J5 m) x4 k) _
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
1 a) m% u% H- a8 ^% w2 H% t. q: S5 | 第三招 分散孩子的注意力也很重要& u; B0 x" s0 F: R$ X. w f- Q5 M
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯& k: S7 }; O: N4 Q. x
第五招 通过增进食欲促进学习
: @+ s4 c0 }9 v7 L& X4 R5 r! x 第六招 教孩子学会保存实力
! m+ w% h+ c; j+ O 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活4 @- D) I+ k0 z9 |8 b0 M
第八招 用激将法促进孩子学习! O' d# n2 X; b9 T4 D3 p- @
第九招 利用危机意识促进学习效率2 R+ @- H: |/ V( P0 [4 N; B
第十招 保持新鲜的学习内容
& v- r0 e! Z) l; H7 b5 I' L2 F 第十一招 用不同的科目调节读书气氛8 I2 f4 N/ S7 S! A# w* K+ x2 C2 u2 _. E' J
第十二招 刻意变换孩子的学习环境* K& V% O4 @9 I: R, h$ O
/ N3 K" ]7 A9 [. W- t& P六、如何消除孩子的学习紧张情绪
7 c0 x9 |+ B8 I! R+ h( R 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.6 O/ |% w% p- w* d! B/ T, E
第一招 陪伴孩子让他有安全感: |, V7 P* z. {7 S' m z: ]' X( }
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
! k6 \+ }3 F* ?# T' h* x+ X5 K 第三招 把一个月说成三十天% @0 C" z- D9 [% i& [( b& k
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
! F, y! E% S: w; D4 b+ O ?$ \ 第五招 呼吸能调节孩子情绪* \; T9 ]4 |: X) e
第六招 刻意在孩子面前说错话
, g# }& v# w8 R, @ 第七招 吉祥物稳定心情
1 Q# G1 i: C7 l: i8 `4 J+ B 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
# _ j* i1 R z- e9 R: ]
7 n A9 Z* P3 c七、如何使孩子注意力集中
. _: }5 A! }5 n# m母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
# F; f i1 ?; L 第一招 迂回的暗示技巧4 x- l& F4 P, z" o
第二招 制订不规则分段时间表2 w5 ]- u2 @8 w5 w6 _- L N
第三招 闹钟的妙用
/ G3 p) r" b# c: u 第四招 建一个弹性的功课计划表
, } A) L+ S( L- F1 b M+ o 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识4 o5 g; f; }( H5 r6 R
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
4 ^3 {' B, n7 u1 ^ 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
, F. x6 B9 T# e+ U 第八招 热身必不可少
$ V* B* K& Q: k; A" q 第九招 用“量”来驱策前进
$ R2 z+ T6 f3 S( [: d6 {! i; H
$ c* T# l- I3 k: [八、如何消除孩子学习的迷惑
' R, K' W6 ^1 {9 X6 ~9 D对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
' k" S# ~9 q. d! r/ p- i 第一招 引导孩子作最正确的选择
& t- G0 I$ Y! F, G$ Q 第二招 抉择时的诱导询问法3 \0 U# J: B f+ X0 w. S: j) a. u
第三招 以一种选择为前提巧妙设问/ ~2 o! s6 ^# }
第四招 黑母牛的奶一样是白的7 G& h) v* m+ n5 k
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
- |" H6 z5 q6 A5 G, D! s 第六招 船到桥头自然直吗?
1 P& s2 U- J4 v0 w8 E9 d: n' V 第七招 亲身体验才是最深刻的3 B$ S: _# G# }
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
7 x) S8 s) j+ s# o; \8 M/ j# F( }4 J0 k6 r$ c( F5 u- ? T+ W
九、如何让孩子变消极为积极
5 v/ Q$ B1 [" r人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.$ O( n8 D. X; O1 y( c
第一招 找到孩子消极的内在原因
( Z" [4 q( t4 t+ A 第二招 让孩子公开宣布目标- o- K% Z6 t, x6 ~
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
* l1 r+ u8 Y; ~# V$ n 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
6 J1 T* s0 ~! H0 O4 f- } 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯4 L4 l% m4 ~5 T- W4 R$ S) |, f& V
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯1 m; [- a W; B
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
, ~# {# V( b* e! L% ^* W( w% W- d 第八招 让孩子养成写大字的习惯: x* ~8 x( X8 L
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
. a* K G! \+ ?* y1 d 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
8 \1 X# r) h' b 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
/ S4 j4 M, V( {9 ` 第十二招 不要总问是与不是的问题
; E3 x! A4 q" [ 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态9 {$ g: t( b( x8 J
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
1 Y- Z& H! D- D3 w+ `( A$ ?+ d) H1 X" p& A. n1 Y
第十篇如何培养孩子的自信心) e+ @4 F% j2 w
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
. t8 F1 a) w# h( u 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
. z4 \- o) ]0 `# Y" K 第二招 让孩子做一些容易做的事情
`5 p/ P: M- U 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
" i1 q) `) |/ m. T# z6 Q 第四招 重视孩子所付出的努力
" o/ i4 U! Q" s- x6 W2 F( Y5 Q 第五招 责备孩子之前必先赞美
" s m* y1 [* c% [/ n 第六招 强化优点使孩子不断的进取! q3 J, ^. Q( B9 I1 M Q
第七招 用高目标树立孩子的自信心% r' J; T T! D% c6 h" D8 I/ _/ `
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信9 u4 p I ~ q, [% z
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
5 g0 \; o. |$ p( A 第十招 不在第三者面前责备孩子
# A) ~ a0 B( N B. T 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
% T9 l2 H6 F% h9 _ 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
9 Z6 S! i6 j( ]
' [! z$ _0 W5 B3 G* O第十一篇如何消除孩子的自卑感# @: o; S4 V9 G/ c
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.- ^, W5 n4 P) p% u" q+ D
第一招 从“缺点意识”到全面否定: S- T, H2 i4 W0 h" q3 E" m7 K1 j# G
第二招 肯定语句要常用
l1 z0 _( y$ f: O# @ 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧: ]& b3 w) G% ^) f! T
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结3 W2 X$ n' U4 h/ m
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
9 b4 j0 G; j( r% I 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
( B& h* ?2 n7 L! Q1 j 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴) v$ k3 [) H) Y2 y- [3 s
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
2 Q& I4 Q' P; a 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
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5 n( q! V' [/ J2 Q8 C第十二篇如何变孩子的缺点为优点
1 {, v' k0 U* A7 i& M2 Z: o- f由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
" j t! f8 U; _ Z5 s' L( |: K5 Q 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
7 j$ T9 M( d4 r2 B1 I8 H4 y- U) ] 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失5 E) z1 T: e- w* O/ [
第三招 分清是缺点还是个性
4 X/ Q* L ?* n( F8 H 第四招 改变孩子的立场让他自律律人1 S' f' A' b- }: L- ?& n
第五招 孩子的缺点和优点可互换" v/ Q9 c0 q3 Z* p6 e1 l( g
第六招 间接消除孩子的欲求不满1 D, b& v* o" W7 e
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
: {7 a" w* G7 m+ C% i2 T 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点9 o/ }' P1 E. F
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
& c- V3 ?' H7 R 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”- J* Q0 S$ L2 p$ |6 ?+ k
第十一招 孩子你能行0 h+ w' v2 m1 [0 k! w
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