- 妈米
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一、使孩子主动做功课/ H1 H2 K7 C: |1 M h# C3 H
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。8 G, g6 @ D. {7 M( @
第一招,做作业的时间不宜过长。1 Y/ | Z7 m" ~- h& u# E# B4 C+ E
第二招,放大孩子的优点。
$ n- c+ m0 `8 @* I) V2 w 第三招,学习不可操之过急。
0 f+ A# h7 t, F) ` 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。8 v# o' H5 A+ x* y Q8 Y
第五招,先让孩子玩个够
& A( b) k$ N+ ?) \- }: x% {) `; K% M 第六招,刺激她,使他全力以赴。1 {9 G, B8 V$ q$ X* c
第七招,正话反说。! V. }" I2 ?8 B5 n% Z/ d+ I. L& F* u
第八招,经常改变学习环境。7 n8 l0 R8 c5 X" i
第九招,列一个功课计划表。0 i/ d* r' V2 q% J! |, ^
第十招,先让孩子做擅长的功课。
* j% m9 b! f* r( t2 E) L 第十一招,让孩子自己抽签决定。
2 ^8 j2 c6 B4 X2 W H4 W 第十二招,别在孩子面前评判老师
( a0 h1 Q2 d ?( d7 A3 W' e: F$ |+ X8 I/ M0 B
二、如何使孩子听话懂事
" U) w' s! m& v u$ V' z# r在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。& [3 y* V8 y% A# L( T' m
第一招,借第三者之口赞美孩子。
P6 }+ p. l5 r/ E) A0 | 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
' j( m" l! f; e* P+ z 第三招,用温和的语调交谈。
6 z+ T- p F: ~7 I% [$ \ 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
$ ^+ v( D4 o* x" v& ] 第五招,巧妙转移孩子的注意力。
4 }! u8 A& a$ {- _, E 第六招,与孩子打成一片。. V, N, A4 E* a2 `; K
第七招,一次只交待一件事。
/ q# k. k7 x! P9 X" W 第八招,常常表达对孩子的信赖。
& |1 T7 z% G4 V: y( \ 第九招,只提有建设性的意见。
& G) s$ O6 n/ a0 u! }$ t, @) e 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。* \9 P9 q+ o' L
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。4 y' q0 O+ P# g0 |) @ d
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
) C) u$ u8 x1 A! _5 w& Z. s: x* |* J
三、如何引导孩子自动自觉8 H* N1 T: z) v8 W( {- u9 w' s
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
1 H- M- Q+ O8 p8 R 第一招,适当降低对孩子的要求0 @* Y- o D. r, w6 C
第二招,先让孩子做不喜欢的科目/ p" m7 e9 j4 [! h/ m9 G
第三招,用同一步调增强主动行动力2 r! @1 M) `$ M+ [! L1 X# y
第四招,让孩子先吃点苦
7 l& I9 E$ c: P7 o# I 第五招,兴趣是最好的老师' y0 P' V0 _+ Q5 i- d4 ]* O
第六招,母亲的激励最重要
/ f; [9 S& [; V! q/ g 第七招,要改变孩子先改变你的态度& V' j T8 u7 j9 k3 N
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话$ @# j" z( u5 t( J& V3 J
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
8 W( V4 _2 q" F# W5 e, g( h 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
5 p7 R E! C' g5 {5 E2 f 第十一招,多带孩子与大自然接近
" j0 Y2 k- `7 b6 Y3 H4 z& ?5 @! b 第十二招,成功并不像你想像的那么难. {; O; X# Y' l" o3 G% U. o
第十三招,培养孩子主动自我的激励; z/ ~9 o$ w" k; T2 Y: M
第十四招,化愤怒为学习的动力
. v) }( H4 A# l- I q3 w V- z6 ~- L/ o6 f& i0 c$ K6 \
四、如何让孩子学会管理情绪$ W8 y7 |1 v) F0 y& j. C/ P
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.& `0 W2 x) u& s5 y' w
第一招 引导孩子宣泄不满情绪 `) n! B( t4 Q. T4 o
第二招 让孩子有自选课题的权利+ x& d' |* A# s) }
第三招 认真倾听孩子的不满心声9 s! ?2 i$ }9 C* b7 A, S, V4 I
第四招 把顾客的角色换成孩子
6 i! Y) ` F$ L# d4 m: R 第五招 别让工作忙成为你的借口
6 d" g1 T) s& {2 Y 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
- y2 R8 [) ?) T6 ~5 d 第七招 以退为进说服教育% a4 }, S5 P) F X0 J
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度3 o }+ R6 o# ]0 I( L; |" j7 j/ G. O
第九招 注意引导孩子的从众心理
0 y% X v6 Q o& k7 w) H 第十招 给孩子一个发泄的空间
* }. K6 o: ?/ @- F( n6 Y V7 l$ Y8 W2 C3 I& ~6 s9 U) U
五、如何使孩子热爱学习0 a2 q. \7 Q: z2 [! D0 e
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
1 v" J0 C0 s6 P0 _: v0 r 第一招 多给孩子讲一些励志故事& f; V! R. Q$ t! v& U- W B" ?2 H
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
) Y- ?+ {# A9 ]3 W4 _9 p 第三招 分散孩子的注意力也很重要) J& i8 t" p, N. c. m
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
. }* [6 ~+ Y0 x, U+ T1 |+ Z: b 第五招 通过增进食欲促进学习5 R5 T: X- C- o( `( O- m r% U
第六招 教孩子学会保存实力1 c. h) s" U. {1 E5 d! m
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
& {1 [! ^( j. P- p3 O3 ] 第八招 用激将法促进孩子学习# O& N2 [# f- Z* o2 U' S, s
第九招 利用危机意识促进学习效率6 u5 a0 C$ J# m0 U
第十招 保持新鲜的学习内容
) Y# u6 w! L, g0 { a! F 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
6 ?0 m$ A0 W( E5 T 第十二招 刻意变换孩子的学习环境' Y$ |$ Y" @1 Z
% g2 ?" k* R, p六、如何消除孩子的学习紧张情绪$ R# d5 K" k) C' A7 D, a
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
. q9 ?; }+ K8 S, n 第一招 陪伴孩子让他有安全感2 ^4 ?/ j' o; d* v+ r' U3 P% ]
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
9 r" `' ]3 S4 n5 E0 V0 L 第三招 把一个月说成三十天
' R1 d9 n/ J/ G0 b 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
v; X+ u3 f0 v& \# X 第五招 呼吸能调节孩子情绪
% s; {* K7 m8 d- y: Z 第六招 刻意在孩子面前说错话
# J' z% g: x! |! W 第七招 吉祥物稳定心情( l9 J2 }5 p% g8 s
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
' i' m1 l8 ~: E6 C
# q% w9 q3 H& f8 i+ l1 P0 Y( h七、如何使孩子注意力集中
0 T9 ]3 x2 W6 W2 E6 g" k- ?$ h+ V$ ^母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.0 }7 S$ ?! {, z
第一招 迂回的暗示技巧
& y# E" i/ ~/ G# Q" g$ d 第二招 制订不规则分段时间表
' S( g! j" h, c# l 第三招 闹钟的妙用) Z3 q& t- T' s9 v
第四招 建一个弹性的功课计划表
( V. Q! P) J2 P+ H 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识' D3 o: t7 g. I! r9 B6 b+ f
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
: P$ s& }5 I8 n; _0 ? t, b 第七招 让孩子猜题提升考试注意力: Z% {' S5 o# }# ~0 i/ K& z
第八招 热身必不可少
- c6 ^2 M$ i. r/ O0 d 第九招 用“量”来驱策前进/ l) A6 r2 t3 I, T/ j
0 C; S$ D5 Z( H# P八、如何消除孩子学习的迷惑
1 T( [: U& M. ~0 j8 J对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
, k S! y5 \# {% @3 J1 ? J- C 第一招 引导孩子作最正确的选择: ~1 p& Q+ c/ {% Y' m
第二招 抉择时的诱导询问法8 N5 t0 f: v* P2 }3 |
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
+ R) z% W& B z* A$ m H6 g+ A 第四招 黑母牛的奶一样是白的* G; ^' p) I8 c" T# a0 {; R( z
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
$ y4 J& t& B j) p) Q( ?* a. q 第六招 船到桥头自然直吗?
@( i, p2 b, C& g3 D9 L( C7 G 第七招 亲身体验才是最深刻的8 A1 O* M# V, E: M/ x. V
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
# _0 `- v" U3 M `7 \; a( I0 @
九、如何让孩子变消极为积极 7 q7 j! O/ U+ E: v# w
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
" d) e8 K) _, P2 J4 n- d 第一招 找到孩子消极的内在原因' |- A7 \7 ^+ \! H; f# R6 ~
第二招 让孩子公开宣布目标9 K8 J3 x% o/ F7 |
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
3 \5 W S t; g) G 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
: p3 g: a2 V& } 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
% A6 T; ?$ l$ T7 d# Z0 e 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
/ e3 g5 @5 f7 ~# |. [( @ 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友. X1 H6 ~( l S+ t5 B, s [
第八招 让孩子养成写大字的习惯
6 C& p& k/ g) i+ K; \2 @$ Q1 d4 z 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
8 l) {; T3 t( W$ I 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试 G" q3 ~# h$ O5 d; \; }
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
% Z& a0 T$ q; u/ ^# A 第十二招 不要总问是与不是的问题
' S) h+ Z- j }6 O 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态7 [" X1 o) } N6 H% \+ D
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进3 o& q/ ~4 d, t" y9 H& a$ B
4 d) R+ W6 N) b/ K2 U q
第十篇如何培养孩子的自信心
' P# d/ t! b5 b生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.4 d* W) E3 I9 h
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
a, [( Q* n- c+ C( C; V 第二招 让孩子做一些容易做的事情
' H; r" _$ u. o" K2 _" _& G. d 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩7 U' r/ P ^ V1 Y
第四招 重视孩子所付出的努力( r7 y. T4 t/ k! L2 T/ u
第五招 责备孩子之前必先赞美
6 c1 W" s# S# ?* E 第六招 强化优点使孩子不断的进取
$ Q- `( x/ M6 o1 p 第七招 用高目标树立孩子的自信心
: u+ `) q- m+ V8 Z6 m 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信% e+ O5 S4 J3 y6 U/ A
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
' z5 r; ?, B4 B5 M9 ? 第十招 不在第三者面前责备孩子5 g `$ T/ H8 y! O4 B9 m' Q
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临$ s2 L) c$ D- {/ V4 [2 i
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
$ k! C5 t4 @$ b% p8 D" ~' P c6 ?( Q: J+ ]' P3 m1 m. {- e
第十一篇如何消除孩子的自卑感% h F3 n( e$ `% z, L9 p2 i
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.. H# m% E9 s T/ L3 S$ S) b2 j
第一招 从“缺点意识”到全面否定) J% T- [( e; J V: s+ I
第二招 肯定语句要常用
0 o; @0 ^5 i/ d: B& _2 a 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
& W z2 m% j2 T. z& V6 I 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结" d6 i/ N9 c$ d+ p% e3 {
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
H) g8 X; \: [ 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
4 L- k6 g# a' ~ 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴! {3 C& W& C8 C( ?
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
- ~" V- B7 z/ V4 \% h6 w 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
) K+ Y6 X) K" S. N! V7 u
3 \* ~- y. {; K6 Z第十二篇如何变孩子的缺点为优点$ Z8 p% E: P ?) Z; `
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。+ R- C% p0 X" K& m0 N% n
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点5 v$ m8 A$ i o& t4 k- _0 l- v
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
# N5 M/ V: v' S- f! ]' g/ x 第三招 分清是缺点还是个性: r9 |. X @8 D& n) N
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
8 A) [' o% |% x9 P+ t0 q 第五招 孩子的缺点和优点可互换1 c2 c7 m6 f: K# x1 F. z2 [0 b6 e
第六招 间接消除孩子的欲求不满1 ^( y/ v$ V8 I+ ]" v& \. W
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果7 L* c, T+ ?$ G1 Q- k6 q, l
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点! D; b( [# @5 \/ W, o6 a& `6 U
第九招 不用权威来压制孩子的反抗3 y9 ]+ b: q& X8 N" Q4 m
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
, ^# I, U& l: F1 @5 Q& v3 E4 a' P 第十一招 孩子你能行3 C) l; q! \" J* h
! r0 Q5 h; b" `3 D/ y: h9 J1 r# x$ m# C+ Q2 p
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