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宝宝生日
2010-05-08 
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楼主
发表于 2012-4-6 15:42 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
我的宝宝马上就要两周岁了,每天看着他健康快乐的成长真是我最最最幸福的事情,他第一次叫妈妈的时候,那种幸福和喜悦我想只有成为母亲之后的我们才能体会吧。
' L; Y* p7 F' Y! s* _$ A       但是随着他年龄的增长,好多问题也相伴而来,对他的教育问题首当其冲的让我实在是很苦恼。我看现在社会上的早教机构中心真是五花八门,早教开始的时间也各说纷纭,我实在不知道听谁说的对。之前我还想在家我自己也可以把孩子教育的很好,而且现在早教机构的费用实在是不菲,但我最近看网上说宝宝还是去早教中心经过正规的适龄教育比较好。毕竟苦谁不能苦孩子,穷啥不能穷教育,我一心想给孩子最好的东西,即使不能是最好的,至少也应该是我能力范围之内的最大努力。
) x3 ?& F7 E% ]: X/ D       各位妈妈们给我点建议吧,宝宝现在这个年龄我怎样培养他更利于开发他的兴趣爱好,有什么是适合这个年龄段宝宝的玩具和教育方法吗???如果早教机构更适合孩子的发展,什么样的早教中心比较好哇???7 x1 G3 m3 L2 X0 n$ K

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宝宝生日
 
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回复 奇奇宝贝亮妈 的帖子# N- D  q/ _8 X

4 y; S" P9 a! F' V孩子并不是非要到正规的早教中心才能接受教育啊。著名的教育家陶行知说:“生活即教育”。我们要在生活中渗透孩子的教育。再说学前期的儿童都是无意注意为主,所以我们就在生活得细节中进行适当的教育就可以了。再家可以多让宝贝听点轻音乐,每天陪孩子说说话,每晚睡前讲个故事等等。都是最好的家庭早教啊。

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宝宝生日
2010-05-08 
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回复 hybbomuy 的帖子
6 j% a7 F) I$ P+ J0 G  q6 k% J  I7 r
谢谢指点

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宝宝生日
2011-08-29 
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我也是很担心自己没有能力给宝宝最好的教育。不过父母还是宝宝最好的老师,我也只能勉为其难的接受吧!!8 @* q3 J6 h& a, n# c) o2 r( |4 R
还是本着尽自己最大的努力。

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宝宝生日
2010-02-16 
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说实话早教中心真的没有必要,妈妈自己教育最重要了。我们家宝2岁快2个月了,最喜欢的就是看书和车。。
小拳头

硕 士

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宝宝生日
2011-08-16 
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金银满屋

学习中!

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宝宝生日
2010-08-19 
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多和小孩玩
【育儿手册】发烧不可怕,千万别乱来阵脚!及时物理降温观察宝宝状态,新手妈妈必看!
团长编号MW11209

硕 士

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宝宝生日
null 
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回复 奇奇宝贝亮妈 的帖子
: N8 V# Y/ x( A; @! N9 B) q. i4 k% j& I: v
给买个积木吧
乖乖

大 本

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宝宝生日
2010-03-13 
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3208 
如果想提高宝贝的才艺水平,如果家长没有此类特长,估计就要靠外界的影响了。有的妈妈说看光盘,我觉得也不错,小乖就跟着巧虎光盘学会了很多儿歌和简单的舞蹈动作;有的妈妈说早教没用,这点我倒不敢苟同,小乖就是个很明显的例子,几个月的时候特别怕生人,谁跟她说话都要哭。十个月开始在美吉姆上早教,专注力越来越长久,运动能力和沟通能力也有显著提高,现在还爱跟人很礼貌的打招呼。我觉得这种变化并不仅仅是家长言传身教的效果,优秀的早教能起到很好的作用,毕竟它能提供家里无法提供的和很多小朋友交流的机会。! B, L' a9 w5 H% b8 a: Q
       现在小乖还开始上幼儿园的亲子班,更是进步很大,健身操、儿歌、童谣、做手工的能力,简直每天都有进步。5 E) q! M+ \! B0 h( N- z$ _6 A6 K; t( R
       综上所述,我觉得如果经济条件允许,家庭和早教双管齐下是比较利于宝宝才艺的开发。

点评

bluecat0315  你家孩子在美吉姆上啊?想问问他家的艺术和音乐课如何啊?  发表于 2012-4-7 23:01
【育儿手册】新生儿红屁股肿么办?哪种方法最管用!跟随小编一起进入知识讲堂吧!

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宝宝生日
 
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721 
如果想提高宝贝的才艺水平,如果家长没有此类特长,估计就要靠外界的影响了。有的妈妈说看光盘,我觉得也不 ...
你家孩子在美吉姆上啊?想问问他家的艺术和音乐课如何啊?

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宝宝生日
2011-06-19 
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519 
回复 asia_nancy 的帖子9 l: y, L3 m9 W4 J7 T/ R# r

5 x0 g1 y2 f; c0 n) T  Z, z亲那个早教机构在哪里啊?
团长编号MW12895

学 士

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宝宝生日
2009-07-02 
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5371 
我家是在网上团了几个地方早教课的票,学回来,按照人家的教学模式教孩子,呵呵,孩子两岁半的时候能背很多唐诗、儿歌、动手能力比较强,而且比较省钱,呵呵O(∩_∩)O~
团长编号MW10646

大 本

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宝宝生日
null 
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2451 
教育就是潜移默化的影响,不必纠结于早教机构,那个只是个收费的名堂罢了,自己的孩子还要自己来教
乖乖

大 本

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宝宝生日
2010-03-13 
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3208 
回复 bluecat0315 的帖子: E# t3 ]4 H1 @  l9 L5 B4 z

* r3 R! {  I, _9 h' E$ k9 o我们主要上欢动课,艺术和音乐只是体验了两节,觉得不是很喜欢

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宝宝生日
 
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159 
一般二岁的宝宝要开始提升思维方面的能力了,我在朋友空间里看到过一些方式可以楼主可以参考一下$ V8 A* z0 Q# [7 b
训 练 方 法 一 :
; o) X4 k0 D1 [2 {  锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。
$ S( V1 T' Q& `) a- s/ V  特别建议: ! R9 f* c4 G0 t; ]4 i) y  ~2 j
用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。 ' H: e9 D7 W/ z9 E/ n& V1 e1 d0 T
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  训 练 方 法 二 : 6 K0 a7 h' r  j* d( c
  锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。
  x, H" R1 y  o6 m0 h  特别建议: 5 T  Y/ C# V  n! X+ D$ [# L/ p
尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。 5 E. U/ I7 f/ `* l3 A
--------------------------------------------------------------------------------
7 a0 C% k6 [6 ^8 B- d' z) u  训 练 方 法 三 :
0 Z: {" P  r8 F2 F6 w  开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。
5 b, G2 n& k9 n4 a# {) [  特别提示:   R3 a7 M" G2 f5 m
孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。
' q7 Q: S: @0 o--------------------------------------------------------------------------------8 z8 \8 o  {8 H8 Y+ N, q
  训 练 方 法 四 :
7 v% Z0 c" }- O& V3 r4 e  玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。 8 R, k+ @% I; @
  特别提示:
2 t. r. M4 ?" {; ~- b  ?- l- M玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。
. j( H2 P2 \: h3 W; K训 练 方 法 五 : 5 C0 u( a" i/ g9 T% j5 \
  鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。
8 t/ e  |: d: C3 L- ^$ M  特别提示: 6 i7 A2 r7 ~3 D/ Q0 Q: ]( I
不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。
5 o" K6 ]1 r! b3 W--------------------------------------------------------------------------------/ p1 C, T1 p, x# ]/ W5 P: Z
  训 练 方 法 六 : : Z& l$ [* W* i9 W
  鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。 / T# T3 M7 B$ F
  特别提示: 5 W0 t# T' t) ]% c( s' o0 M5 l' ?
在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。
# Q) t4 n3 c. @: @+ [--------------------------------------------------------------------------------
  u4 N! r" X' ?8 B! l( u& W  训 练 方 法 七 :
4 S  h6 H4 O; G) P6 ^  ^- Q  宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。
2 B8 T: `/ ]5 W2 J  特别提示:
5 z2 Y, {5 n  M. [4 k, i危险物品要原离宝宝。
3 p7 s7 I/ c) f! R3 D1 B--------------------------------------------------------------------------------& L1 U7 E9 p7 I: R3 h
  训 练 方 法 八 :
6 J  z3 r; |8 W  ^  j/ d  逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。
2 F# _7 \7 ^- a9 z  特别建议:
! C- o. K! g4 v, g" t: {最好要教他学会刷牙。
- \1 |- h) @2 n6 ^8 K
% i! @# w4 |# ]% K

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宝宝生日
2010-05-03 
帖子
902 
俺家宝也快两岁了,现在喜欢玩橡皮泥,喜欢玩360度立体书,喜欢看书和贴贴画,还喜欢到外面捡泥巴,喜欢在家里爬上爬下,喜欢在窗边看外面的汽车和景色,喜欢给喜羊羊喂东西吃、拍米老鼠睡觉。。。。
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