- 妈米
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一般二岁的宝宝要开始提升思维方面的能力了,我在朋友空间里看到过一些方式可以楼主可以参考一下! u- g' h" D* m
训 练 方 法 一 :
3 D, h0 [) i) V* `! V 锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。 - v7 n4 d) h- W7 @& d- y5 L$ N6 ^
特别建议:
; E* X6 J% O4 r' F用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。
( @. j. t, ^: D9 T: ^--------------------------------------------------------------------------------7 Q/ \* ?- p) W% a# \2 U
训 练 方 法 二 :
" B2 v! g; W3 I! Q4 Z+ ~. r/ k 锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。 ( J/ G' Y& z9 Z5 c
特别建议: # o& b* ~+ ]0 G" Z. _' t/ P' {6 a. s
尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。
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, B p& j& a! k' t 训 练 方 法 三 :
& [$ T, q3 _& G" w 开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。
4 i6 C) i7 A7 d 特别提示: & Y1 T( D) N2 }8 t1 t8 \6 y5 v! [4 c* K7 W# P
孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。 & v0 L! Q& W7 g: E, m, u' K: ?
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训 练 方 法 四 : + G, \: @% r4 `
玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。
8 {4 ^4 M0 A" a- i- H( r! _5 V1 C 特别提示: ) Z& e w- ~( q
玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。
; [# h7 [% J0 [( D7 \训 练 方 法 五 :
! ^/ S1 X4 P/ w) U- s7 P 鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。
) O [; V d$ s, z 特别提示:
& W7 l8 q' H3 `" a7 c/ y6 w8 t不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。
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训 练 方 法 六 : # k% `. ?2 A4 o6 k" N! D
鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。
! S* @4 S, M0 S; y4 U& ~5 Z0 P 特别提示:
: h Q) J' ^( ]( e1 S. R在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。 + B% l5 f" R% t& H) T! C! }$ Z% X
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训 练 方 法 七 :
9 s* l# }1 Z0 g5 t( m. W 宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。
" a+ J3 X, B0 I1 P" z1 i' r 特别提示:
) f% F7 H) }* _$ ~$ @危险物品要原离宝宝。
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+ y/ Q( F$ C) b- h+ w 训 练 方 法 八 : # w$ F# @, o2 {& [% l
逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。 ) V. {. V0 a7 T
特别建议: ) F: r% A( e( V# Y* ]2 u d
最好要教他学会刷牙。
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