- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
" I% `# {8 m5 M% Y& Y7 G0 j以兔子为主题,
- `8 ^0 Y K5 h8 \1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit8 r$ k7 V Y- D8 C: }0 B* k
2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜: a% a8 H3 P) }7 l9 f5 n3 r- Y
3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次7 e, o" S$ o1 w T+ K/ v# a
上午活动结束
8 V( M" u' W6 n v# s) |* j, U, ]. A下午睡醒后4 e) w- I7 N( E5 `7 m
4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。
/ N9 o6 S( i$ [* i4 x6 I% q; D5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。% P/ o* F* w7 `
6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。
4 t- x" s& H$ l6 }/ D! J) f A1 c' D/ `0 C; W
体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!7 ^" n2 {* @) f |( L
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