- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
; R8 `0 `8 b9 @3 `" F/ W以兔子为主题,! `& z+ S/ R# j( z
1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit
, Z4 e. |* \- G1 {5 p% U/ {. p2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜* G' h' e2 X$ v. a7 _6 d: X# K
3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次5 Y- R; h; L. t2 r q
上午活动结束& L2 ^: }, K+ h0 o2 M& p5 n
下午睡醒后
: |9 ^; S' `6 }3 t1 m, }$ `" Y4 v4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。. t* y& g. @' J& g4 y. U, o
5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。
$ _( N+ K5 I# J8 a& j* ]" B' r6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。
) V8 W: J, z2 o( T3 M
5 Z2 f7 ]# {7 D8 x1 z体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!
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