- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
; w- X! w4 K' l! P6 l+ o以兔子为主题,
1 j' g- k' X& @$ G1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit
4 K! Y: a+ \" s/ r7 f( t) m2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜 P( H; m; e9 O0 z8 A: Q- R
3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次
: Z7 ]" O% ]2 P# V+ ~$ s: r上午活动结束
4 G `' O; n9 S. x4 E$ H @( t下午睡醒后
! _+ I5 Z: K6 P6 X B4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。
8 X/ R0 c+ c: A5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。
) Q( c/ B( P/ a* ~- j6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。" S2 a1 M1 j' d+ i1 o
0 u, d/ E0 t+ _- d体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!4 }/ p* B+ X- o- l
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