- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
+ ~ U5 b/ m% a) x以兔子为主题,, Z- ^ p0 ^- y' r
1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit* a; }/ U& u3 Q" l
2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜
- d" l d$ C7 [$ p3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次2 X( A, ?2 b& e- ^5 E5 X
上午活动结束7 Z- C6 \0 q" I; e3 u
下午睡醒后
, e& O( f' @4 [, z+ e" R# d4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。
* m/ o: o& j5 O% T, g D2 I5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。
5 d/ `7 P) b8 N$ I8 _6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。. r" A9 Q% M1 d5 @' g
3 V k. j& w- l7 R& b" G
体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!
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