- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。% N, J% `) I/ X
以兔子为主题,
9 V$ Z8 X& D3 W X3 d- s0 f1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit3 T z- X" R% K' ]# J5 C/ u
2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜; P6 q; g- O+ x# R
3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次
+ S/ E+ i% N* Q6 x( X: g+ E/ `上午活动结束
2 K3 y8 M) G% Y' A; O6 ]# N- Z下午睡醒后3 J Z2 D- C* I* a* `" C+ v
4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。
: a7 c$ }2 {, T% W- X" X6 G* x5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。' a; S0 k/ Q$ y/ J
6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。
+ V& x1 z9 k. j2 a: j3 C% Q+ R& k r- m
体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!! E) k& [* W9 g) E& p
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