- 妈米
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第一次:“活”的观点和意图3 B, a& v! i& Q1 U; d7 }3 g$ s7 S
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$ m+ p' H* F+ R3 Y( Q把时钟往回拨…..! \& m$ {: X- @
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2012年4月29日。1 f0 D' Y) Z4 L3 A
这一天,是星期日。
6 a6 K( A J [2 R 按照我和大申两年来的日程,每星期日的上午,是听交响音乐会的时间,雷打不动。. M" a+ u: Y- E3 e S1 z+ |
) @4 h% j* f x) S10点30分。# D8 G' M0 Z8 y
我和大申已经舒适地坐在国家大剧院音乐厅的前排座位上,等待音乐会开始。, h9 L0 v- X1 o; `0 M
这一天,离开家去大剧院的时候,大申没有任何不寻常的表现:还是和平时一样,既不表现出乐意听音乐会;也不表现出厌恶音乐会。反正已经形成了习惯,到了这个时候,就走出家门,去大剧院就是了。
3 x. F: H- d' d5 S 我当时没有任何异样的感受。+ U/ _# j: q$ G8 M4 M& T+ C/ z8 q$ a
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殊不知,一件不同凡响的事情,正在悄然地酝酿着。6 x7 j1 ]& ~( Q* K4 d
4 l& N4 R( y) { 音乐会结束了,大申和我往地铁入口走。
% Z" g X7 p1 B7 I( D4 t& X( t 就在快走到刷卡口的时候,走在前面的大申忽然回过身来,坚定地对我说:“从下个星期开始,我再也不听音乐会了!”3 }) ~7 I+ r2 j: H# y, v) V$ k+ M
我随口敷衍道:“好好,不听就不听。”5 z3 O& |$ S1 s# ]! j2 ?$ A
类似的事情,发生不是一次两次了。大申宣称不听了,待到下次音乐会开始之前,就早忘了自己的宣称,到了九点半,又高高兴兴地和我出发了。确实有两次特殊,这宣称恰发生在周日的九点半之前,于是,我怎么商量,大申也不肯跟我走。我只好把大申留在家里和小姑娘作伴儿,自个去大剧院。+ g: r7 A% l* a$ q, ^& b; @
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那些次,性质和这次是不同的。这是后来我才意识到,识别出来的。
7 t! p9 W3 Q# q, K3 W 原因很简单:那些次,大申的“不去听音乐会”,是偶发的。不去一次,也没什么。到了下一周周日的9点30分,大申早忘了自己“不去的宣称”,又高高兴兴地出发了。
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3 x% h! _3 k' y* V0 a- C5 O+ |% b6 [ 这回不同:自从4月30日那次宣称,一直到五月底,大申一次国家大剧院都没去:坚定地不去!# B4 j* N3 M7 `8 o
2012年4月30日,这有可能是大申最后一次去听交响音乐会了。) K- h# n( R3 z
# v1 y/ ]6 Z- [+ g; @ x8 I( _ 到去年的7月18日,大申就听了整整两年的交响音乐会了。
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按说,大申早已经形成了稳定的情境兴趣。: L+ k: t4 Q. h; ^7 P" c
怎么说变就变了呢?7 T5 L) ~7 g& h, V
况且,交响音乐会,对大申而言,十分重要,能听,还是要跟着我,周周去听的。: e; j( k, Z' e' ~4 r/ ^6 s0 c
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到了五月六号的上午9:00钟,我开始亲自忽悠大申…听音乐会多好啊…多有品味…你看,你这么聪明,班级别的同学都比不上你,就是听音乐会的听的…别的同学都不听音乐会,对吧?…
# D) j4 f" d6 X8 v* Y2 ]: l% T) J不管我怎么忽悠,大申就是赖在沙发上;大申就是不动弹。) S. l# N& m& k
眼看到了九点半了,我只好动粗:“你自己要买的票!你不去,不是浪费了?快走!”
& c4 t0 W4 `. Y7 a# n我拉起大申。* U# |7 T! U$ G4 {2 e# A
大申呜呜地哭了。拿脏手背抹眼睛,弄得脸上一条条的泥汤。8 g3 |' }' p9 x) \* l: Y+ p( O
以前,大申不乐意去,是犯懒,不乐意出门。用这个法子,就可以让大申走出楼门。
* C& J: T4 w9 k8 M6 d* ? 只要走出楼门,过两分钟,大申就变得高高兴兴了。6 l6 o$ [2 Z! X2 P6 l! M: D
可是,这次,没有成功。/ N7 J$ }1 ]2 n( e" h7 V$ x6 `' u' h
大申赖在地上,一边抹眼泪,一边倔强地瞪着我:“就不去!”' P6 x8 ~ z& t6 y
我没法子,只好放弃。自己一个人去听音乐会。7 f" z6 x; ?3 O0 v- j
我总结,觉得还是大申犯懒,不乐意出门。
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6 [+ E* A0 A% X' r; m ^' N+ s7 B5月13号,又一个星期日。3 b g' Q* `- x. T
早上早早地,我就提议,和大申出门骑自行车玩。+ b3 o* i/ `0 A `9 X/ t! j
不是不乐意出门么…那就早早出门,玩high了,顺势出发。问题就解决了。
2 U6 ^; W/ L) A4 E9:20,我提议,该回家了。9 x6 t- N9 k9 J8 `4 G- o' d7 ?* S& C
等把自行车放好,我兴冲冲地提议:“走!听音乐会去!”6 @# W- z9 A4 \% S
大申眼里的光彩立刻收起来。坚决地表示:“不去”。要和老妈在家里复习,因为要考试了。
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* a4 ?9 s$ B# R 我立刻觉察到,大申这次,确实和以前不一样了。我倒没再劝,自己拿了票,去听音乐会。
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需要搞清楚大申是怎么想的。
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这项任务,自然落在了申妈的头上。" m% R5 @8 }2 O8 m s% N6 |
晚上,申妈领了令,娘两个出门“散步”。等散步回来,大申高高兴兴地奔书桌,去复习。申妈神神秘秘地溜到我的书房,小心地关好门:“打听清楚啦。大申说,他觉得听音乐会没用。因为,每次音乐会,大申说他都没在听,就是坐在座位上睡觉。很多时候,真的都睡着了。大申说他听音乐会,学不到东西。还不如不去听,省出时间在家里复习更有用。”
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/ D. S" A- \9 Y# J( A! e: g原来如此!
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+ Q- o/ a0 U2 y/ L" q' J/ U 大申有了自己的想法;根据自己的想法,做出了自己的判断;根据自己的判断,做出了自己的决定;根据自己的决定,坚决地执行。
, _! m8 D a, ^& T9 ^ 这个串串的结果就是:坚决地不去听音乐会了。
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下一个周末,20号,我只是象征性地问问大申,时间到了,该出发去听音乐会了。你去不去?
$ _4 P! v7 U- k9 Q2 X. C; q 大申说“不去”。 }5 P; W7 ~/ K* _6 C& W
我就一个人去了。一点都没勉强大申。
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大申已经有自己的观点和意图了。8 P7 m6 d3 p9 q! z6 T+ m, }4 @% [
并且,这些观点和意图,是“活”的。
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' h' X2 Z5 l# l7 [- g 之所以说它是“活”的,是因为大申现在的观点在表达形式上,和以往没有什么不同,就是一些陈述的句子,但是,在以前,陈述就是陈述,陈述完,就完了。大申还无法根据陈述的意义,来做决定,影响自己的行为。这个例子第一次让我观察到,大申现在不一样了!大申根据自己的观点,形成自己的意图,并且,按照明确的意图,有意识地做决定:要做哪些事情,拒绝做什么事情。: o* g$ Q; Q, v7 _' N
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2 L ?9 Q7 z S) [" C6 p3 x" y 音乐会自然是要继续听的。如果,我能够系统地阐述、证明一个观念,让大申接受这个观念…当然是要让大申自觉自愿地接受这个观念…按照这个观念,他自己得出的结论是:应该继续听交响音乐会。
. h) Z: R9 P( Y8 E2 s 要是:大申也确实重新开始去听音乐会了,更甚者,大申能积极主动地张罗着去听音乐会。这就能够充分地证明:大申的智力发育到了一个全新的、前所未有的高度!' v) Q% g) ?4 J0 c. _
如果智力发展到位了,那就意味着:可以做很多很多事情了。
& l# a+ R8 T& |2 y6 x6 c& c 理论上,以前还要考虑“年龄还小,是不是合适”的问题,现在,可以撇开这种顾虑了。
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