- 妈米
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第一次:“活”的观点和意图9 l$ a2 ^/ E- p' J5 t
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把时钟往回拨…..
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& g }$ m6 @+ g. M) Z2012年4月29日。$ w5 z7 I6 H) P7 E n. K) \, j" y
这一天,是星期日。6 Q( K. h w @8 N
按照我和大申两年来的日程,每星期日的上午,是听交响音乐会的时间,雷打不动。 L; l5 ?5 z$ @6 s
2 J t( S' Y* |9 {. u10点30分。* R2 T* P/ R2 f% d# X. Y
我和大申已经舒适地坐在国家大剧院音乐厅的前排座位上,等待音乐会开始。! w6 v6 l% P: a+ s
这一天,离开家去大剧院的时候,大申没有任何不寻常的表现:还是和平时一样,既不表现出乐意听音乐会;也不表现出厌恶音乐会。反正已经形成了习惯,到了这个时候,就走出家门,去大剧院就是了。! H' X) u# v0 \& c4 W: E( T6 z
我当时没有任何异样的感受。
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殊不知,一件不同凡响的事情,正在悄然地酝酿着。5 q; E; \# V+ j" s8 R( X! Q
8 O/ |; P& I p5 u 音乐会结束了,大申和我往地铁入口走。
1 m, n0 J+ `( ~7 G! S; Y" P 就在快走到刷卡口的时候,走在前面的大申忽然回过身来,坚定地对我说:“从下个星期开始,我再也不听音乐会了!”9 c/ u0 m! _" m
我随口敷衍道:“好好,不听就不听。”2 r+ `6 _! @, J( Q" z b4 F5 ?+ o
类似的事情,发生不是一次两次了。大申宣称不听了,待到下次音乐会开始之前,就早忘了自己的宣称,到了九点半,又高高兴兴地和我出发了。确实有两次特殊,这宣称恰发生在周日的九点半之前,于是,我怎么商量,大申也不肯跟我走。我只好把大申留在家里和小姑娘作伴儿,自个去大剧院。
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那些次,性质和这次是不同的。这是后来我才意识到,识别出来的。( C+ [) V- ]: `+ J1 K, U
原因很简单:那些次,大申的“不去听音乐会”,是偶发的。不去一次,也没什么。到了下一周周日的9点30分,大申早忘了自己“不去的宣称”,又高高兴兴地出发了。
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2 n! a3 O. p M8 g2 D, v: l9 } 这回不同:自从4月30日那次宣称,一直到五月底,大申一次国家大剧院都没去:坚定地不去!' D3 f8 _6 U" U( _) U
2012年4月30日,这有可能是大申最后一次去听交响音乐会了。
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$ C _; Z* j* y# b3 w1 M8 U 到去年的7月18日,大申就听了整整两年的交响音乐会了。
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- \9 N4 c0 p: ] w 按说,大申早已经形成了稳定的情境兴趣。! w, f9 f- a$ s
怎么说变就变了呢?0 ]2 b3 A1 [0 S9 Q/ t, R5 z
况且,交响音乐会,对大申而言,十分重要,能听,还是要跟着我,周周去听的。
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: l' r Q3 J6 X3 d3 m+ [ 到了五月六号的上午9:00钟,我开始亲自忽悠大申…听音乐会多好啊…多有品味…你看,你这么聪明,班级别的同学都比不上你,就是听音乐会的听的…别的同学都不听音乐会,对吧?…5 L/ l0 r! E% c3 e8 T- A
不管我怎么忽悠,大申就是赖在沙发上;大申就是不动弹。+ E+ @$ r: D* q9 v, }
眼看到了九点半了,我只好动粗:“你自己要买的票!你不去,不是浪费了?快走!”3 k& c$ C; b, S' }
我拉起大申。
_ T; W2 s& u- ]7 o4 {5 w% x2 Y 大申呜呜地哭了。拿脏手背抹眼睛,弄得脸上一条条的泥汤。
' _0 d% f; W) Q0 O3 _( p4 s5 f* g3 [ 以前,大申不乐意去,是犯懒,不乐意出门。用这个法子,就可以让大申走出楼门。5 d$ _/ j& U C) w; |5 H" m/ U
只要走出楼门,过两分钟,大申就变得高高兴兴了。
4 }8 i8 c7 o3 E5 y7 g8 e8 \ 可是,这次,没有成功。
y) X6 K2 I. N& `0 F* \- w, r 大申赖在地上,一边抹眼泪,一边倔强地瞪着我:“就不去!”
0 J8 f& D0 m. G: K7 c我没法子,只好放弃。自己一个人去听音乐会。7 m# u6 W8 c0 T1 K$ c7 S& s
我总结,觉得还是大申犯懒,不乐意出门。3 o' J- ]1 Q: Q" V( p
' B9 P; n( H/ n5月13号,又一个星期日。) @. ~4 S' ^1 ]+ c
早上早早地,我就提议,和大申出门骑自行车玩。
* r0 ^" m3 y( g" d# ]" g' G( ~ 不是不乐意出门么…那就早早出门,玩high了,顺势出发。问题就解决了。0 N) E9 R8 \6 U# d
9:20,我提议,该回家了。9 J1 @- }, J/ `6 D- k0 ^" h+ O
等把自行车放好,我兴冲冲地提议:“走!听音乐会去!”: Q- J2 C6 k, x d. A
大申眼里的光彩立刻收起来。坚决地表示:“不去”。要和老妈在家里复习,因为要考试了。
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1 v# k* e! D$ u$ P% J% D. H; p5 L1 u 我立刻觉察到,大申这次,确实和以前不一样了。我倒没再劝,自己拿了票,去听音乐会。- s+ x, [+ I# `% n
# l: U6 Y) C) N; \! c 需要搞清楚大申是怎么想的。- k, ~" N Y- f
9 l5 f% g: t5 x 这项任务,自然落在了申妈的头上。
6 V2 j& B# G+ X0 z1 B( a 晚上,申妈领了令,娘两个出门“散步”。等散步回来,大申高高兴兴地奔书桌,去复习。申妈神神秘秘地溜到我的书房,小心地关好门:“打听清楚啦。大申说,他觉得听音乐会没用。因为,每次音乐会,大申说他都没在听,就是坐在座位上睡觉。很多时候,真的都睡着了。大申说他听音乐会,学不到东西。还不如不去听,省出时间在家里复习更有用。”4 R; m$ ~ R( N, a& E' j
: Z% K5 U5 o* M原来如此!
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9 {. E0 v) D* {# @1 \5 \ 大申有了自己的想法;根据自己的想法,做出了自己的判断;根据自己的判断,做出了自己的决定;根据自己的决定,坚决地执行。
6 f+ e& z. D- [' P5 U* l/ u 这个串串的结果就是:坚决地不去听音乐会了。
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7 V3 z q6 J) O' E 下一个周末,20号,我只是象征性地问问大申,时间到了,该出发去听音乐会了。你去不去?
h0 g6 K [+ z( D 大申说“不去”。
) }$ Y1 T. p5 J, T2 X 我就一个人去了。一点都没勉强大申。( m0 D7 t# L; w6 G& V1 k& T+ b" i! N
0 S0 V% g( V" V( y* v$ @ 大申已经有自己的观点和意图了。. r0 F9 y% M4 B3 }* h2 {9 [# F* i
并且,这些观点和意图,是“活”的。
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; L. h' k# f3 L! p4 f9 s4 W 之所以说它是“活”的,是因为大申现在的观点在表达形式上,和以往没有什么不同,就是一些陈述的句子,但是,在以前,陈述就是陈述,陈述完,就完了。大申还无法根据陈述的意义,来做决定,影响自己的行为。这个例子第一次让我观察到,大申现在不一样了!大申根据自己的观点,形成自己的意图,并且,按照明确的意图,有意识地做决定:要做哪些事情,拒绝做什么事情。" x/ ^1 W% K6 F) c- B' o5 }
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音乐会自然是要继续听的。如果,我能够系统地阐述、证明一个观念,让大申接受这个观念…当然是要让大申自觉自愿地接受这个观念…按照这个观念,他自己得出的结论是:应该继续听交响音乐会。, T! o- [- I/ R* }# k3 U v4 R
要是:大申也确实重新开始去听音乐会了,更甚者,大申能积极主动地张罗着去听音乐会。这就能够充分地证明:大申的智力发育到了一个全新的、前所未有的高度!
0 T0 E' w3 ~: S( R. q" `3 q如果智力发展到位了,那就意味着:可以做很多很多事情了。
: `9 t/ I# N. v 理论上,以前还要考虑“年龄还小,是不是合适”的问题,现在,可以撇开这种顾虑了。 * _' u% N7 |# @& i0 L; \' H4 C
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