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周六参加了贝因美举办的婴幼儿独立性培养沙龙，小编美丽大方，人见人爱、沙龙主讲赵老师学识丰富，热情细心，先赞一个~首先分享一下我的收获：
: |0 l6 V: p! p4 ?1、赵老师认为婴幼儿的培养应该根据不同年龄的特点，适度培养，特别是在智力开发方面不应急于求成，应该注重情商的开发，我家太阳宝从三个半月起一直在看点卡，因此成为了赵老师的反面案例，我一直认为看点卡是为了开发大脑，不是为了拔苗助长，所以这个问题目前我很困惑，打算周二再去听听大脑开发的课；
) E& C( ]/ U4 Q2、0-6岁的孩子70%的教育来自家庭，不应该将教育的重任完全推给幼儿园；
' a! R+ i- w) ]3、家庭教育要适度，少一分变成了严厉，多一分变成了溺爱，适度夸奖可以自卑的孩子变的自信，过度的夸奖孩子变的自大；
* R: f7 ^. X7 H5 K c4、沙龙之后问了最关心的如何选择幼儿园问题，赵老师认为选自幼儿园有三点原则：离家近；硬件条件过关，包括教室采光、户外活动设施、饭菜等等；师资情况，包括老师的素质，对待孩子的态度，教育方法，教育体系等；宝宝适合上幼儿园的年龄段是2岁半，因为这个阶段孩子有一个渴望集体生活的敏感期；5 t* R+ @) g/ |( S% N8 R% z; _
5、最后的一首诗让我很感动，大意是：你的儿女在你身边却不属于你，你可以给予他们的是你的爱而不是你的想法，他们的灵魂是属于你做梦也无法到达的明天，不要让他们变得和你一样，你是弓，儿女是从你那里射出来的箭，怀着快乐的心情在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的剑也爱无比稳定的弓。1 K" t: u0 Q# E1 _9 @# |: Q
其次，分享一下赵老师提出的婴幼儿独立能力在生活中的体现：: q1 w x" o) P. `$ L: d
1、1-1.5岁宝宝" N, T! t- }9 u% J/ w. t4 ^
用学习杯喝水、用吸管喝水、自行食用汤勺或叉子、咀嚼半固体食物、表示尿湿了或已经排便、用毛巾擦嘴、洗手
# }1 z$ U, s3 t& r% b- P* L2、1.5-2岁宝宝& v: ~4 q- U! k0 Z/ z
用汤勺进食、咀嚼固体食物、在大人协助下刷牙、在大人协助下脱外套裤子及鞋、在大人协助下穿衣服、帮忙做简单家务、联系如厕及表达需求
: g3 @. @+ G( n0 x; ^, q' O3、2-3岁宝宝, y2 @ _+ v! Z6 X5 g! i+ e
模仿梳头刷牙洗衣等至少三件事、上厕所会脱下裤子、明确表示要上厕所、会穿没有鞋带的鞋子、熟练使用汤勺、会揭开纽扣+ B4 X2 k/ o$ e4 Q3 [/ r. |
4、3-5岁宝宝6 H, @3 v0 b' g
能自己脱衣穿衣、睡前刷牙排便自己换睡衣的习惯、自己上厕所大小便、基本上都能吃完不会剩饭菜、四岁起能够使用筷子。
( h& r9 A5 [5 d# s% X; E" h再次，给今后的活动提点小建议：
$ d8 ]6 c$ X- ]& n; `' N 希望能够安排好时间，通知的9点开始，八点五十到，结果大门九点一刻了还没开，还有抱着宝的妈妈在外面苦等；另外开始的时间最好准时些 ，这样才能多留出来时间留给妈妈们提问，到了最后，妈妈们太热情，问这问那，赵老师被工作人员给抢走了，呵呵。
) }9 _3 T' p0 d9 K8 L最后，衷心感谢妈网和小编提供的这个学习和交流的平台，小编辛苦了~~6 h5 r! a1 v) u" ^4 |7 q+ V; f
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发表于 2012-8-13 14:26
