- 妈米
- 85
- 经验值
- 85
- 在线时间
- 6小时
- 宝宝生日
- 2012-01-25
- 注册时间
- 2011-7-17
- 帖子
- 16
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 90
- 精华
- 0
- UID
- 6160846
 
- 宝宝生日
- 2012-01-25
- 帖子
- 16
|

本帖最后由 muyuan 于 2011-8-26 14:47 编辑
- d, S$ A# Y3 x; V+ W8 s/ y: P j# I' w6 H1 c
二、心理准备
; n1 y+ s$ e% y/ p8 X1 j2 S 分为三方面:5 q v/ u* b# V& Q8 t) v9 K3 L
1.孩子要进入新的环境;
5 n+ ^" |4 Y" P' Y! U; C) Z 2.孩子将与家人分离,并面对陌生人;
9 Y4 W9 ?2 p7 X. `. T& z1 {! n/ w 3.面对集体生活的要求,面对其他具有不同能力的同龄人,孩子有时将不可避免产生挫败感。
5 }/ [- u2 w; j2 w7 O% y& l, {
/ S) ~2 w" I) ^, j# b) k 插曲:记得有一次在线讨论,大家得出一个共识,我想插在这里还挺合适:
& l3 a8 a) a* [, M0 M$ U2 J 我们的重点不是寻找“适应孩子的环境”,而是培养“适应环境的孩子”。
6 s3 I$ r, ^$ L5 C' ]% G0 f0 D9 b/ j' n, M1 n6 }7 w) Q
1.孩子将要进入一个新环境;( B" V) n4 f% G6 B5 ?; c2 Z
7 {, ?. n0 F/ A- w8 t3 @ 首先,最直接最实用的就是上这个幼儿园的亲子班,并努力参加该园组织的各种活动。 \+ N1 c( F; M" _
其次,多带孩子接触不同的环境,也会有帮助,尤其是参加一些早教课。3 V3 ? g( H$ m. T
这都不是什么新鲜建议,但重要的是,在参加亲子班和早教课的过程中,孩子得到的是怎样的感受。女儿两岁左右时,面对新环境时往往会比较谨慎,有时还可能有点退缩。现在通过学习,我属于坚信孩子内在动力的那一派,因此从来没有“催促”和“推动”过女儿向前进,只是在旁边陪着观察。她观察后,多数情况选择前进,少数选择后退时,我也会坚决支持。现在,她大多数新环境中都会比较放松。她是两岁半上的幼儿园亲子班,那时已经基本过了“谨慎”阶段,开始积极参与老师发起的活动了。% E8 a2 F0 _8 B, G5 u/ I
基本心得:给孩子提供尝试新鲜的机会,然后让孩子用自己的方式和节奏来面对这个新机会。/ l9 A: y2 G5 W) l" n, e* w
$ J( D4 i' t1 l9 C5 U% `. A: d
|
|