- 妈米
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多谢小编的鼓励啊,本来上了一天课,感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽,现在又满血复活啦!
3 F# x+ U6 }! o) a继续继续……
7 V' z; j+ \1 d! [0 r; S说了这么多奇先生妙小姐的优点,大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。5 a* v2 F$ ?- _1 h
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$ A1 I/ c' @* J- j% N- E看到书的名字,大家也该猜出来了,整理小姐一定非常爱整理,对吧?
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没错!在整理小姐的房间里,每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋,里面放满了各种各样的东西,她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。
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1 F' Y8 @8 K1 W1 L看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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看她所有的东西摆放得这么整齐,你是不是觉得整理小姐是完美的呢?其实她不是!: H; e1 C8 [' \# Y" j
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周一的时候她打电话给了聪明先生。她说:“因为你很聪明嘛,你能不能告诉我,我的梳子被我放在哪里啦?”
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周二她打电话给了吝啬先生。她说:“因为你很喜欢钱嘛,你能不能告诉我,我把我的钱包放在哪里啦?”# }% q* q/ w7 Y6 m
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周三她又打给了强壮先生,问她的鸡蛋搁在哪里。: F4 _1 r; q( m& f
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周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……8 J- J5 m5 v. y; Q* k4 }
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周五她没打电话给任何人,因为她把自己的电话整理得找不着了,所以她跑到话匣子小姐家。她说:“因为你这么喜欢说话,你能不能告诉我,我把我的电话放在哪里啦?”
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2 O4 i) B2 W4 N. p4 z那她的东西都找到了吗?多亏她的朋友们,她找到了所有找不到的东西。大家看看,问题在哪啊?% a- @& f* O7 q- m; I+ d/ \, V, o
原来,她把钱包放在了鞋盒里,把鸡蛋放在盐罐里,把量勺放在工具箱里,吧电话放在了针线盒里。
2 L+ G+ k d4 V* ?; L8 g! @, c9 H对于像整理小姐这样记性差的人来说,什么样的东西能帮助她呢?/ h$ T5 l7 o. c( r% O: z, h
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没错,是笔记本和笔,这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。
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- Z7 V1 x R1 }; W& i2 v w2 F0 w整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……
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. B$ I# g: p! Y第二天,整理小姐花了一天的时间来找一样东西,她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗?% J$ m0 c% Y" W& a: g9 H
答对了!7 i8 O4 j2 f- F( r. l
她的笔记本和笔!
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8 Z' F$ v2 B) `5 S9 S9 P! I看完这个故事,不知道大家是不是也像窝窝一样,会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁,这样简洁有趣的描述,生动地描绘出整理小姐的特性,一波接一波富有节奏感的情节,也让孩子始终保持高度的专注力,耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好,书放到书柜中,玩具放到玩具箱里……但故事一路将来,不会让孩子感觉在说教,有厌烦感,相反,她会听得津津有味,并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。" t9 p% e0 p* F" f$ g! _) k1 b/ T
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