- 妈米
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多谢小编的鼓励啊,本来上了一天课,感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽,现在又满血复活啦! q8 Z9 q9 S* i. q( E; @& H% S
继续继续……
& _& J# r: t2 ~" C7 D0 J说了这么多奇先生妙小姐的优点,大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。
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看到书的名字,大家也该猜出来了,整理小姐一定非常爱整理,对吧?, P6 @& [7 |8 C Y/ C) }0 ]/ t
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% _! l$ o7 H2 n* I! P没错!在整理小姐的房间里,每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋,里面放满了各种各样的东西,她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。
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看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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g1 j% Y. s8 p看她所有的东西摆放得这么整齐,你是不是觉得整理小姐是完美的呢?其实她不是!8 @2 C8 J3 R" A" Y n' Y1 m5 ^8 W
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: f/ K4 h' }; i! Y6 C4 U1 [2 m周一的时候她打电话给了聪明先生。她说:“因为你很聪明嘛,你能不能告诉我,我的梳子被我放在哪里啦?”
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周二她打电话给了吝啬先生。她说:“因为你很喜欢钱嘛,你能不能告诉我,我把我的钱包放在哪里啦?”
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" b: F& h- h: T; R5 `1 P1 s周三她又打给了强壮先生,问她的鸡蛋搁在哪里。% J f# g8 h% W7 j
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周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……0 ?# c: j+ @5 y, k
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周五她没打电话给任何人,因为她把自己的电话整理得找不着了,所以她跑到话匣子小姐家。她说:“因为你这么喜欢说话,你能不能告诉我,我把我的电话放在哪里啦?”0 }% f+ g; h B6 k- g7 T9 w, v W6 F
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2 N9 s: S$ l4 e f# @. L那她的东西都找到了吗?多亏她的朋友们,她找到了所有找不到的东西。大家看看,问题在哪啊?1 |/ R v2 p" Z; N0 ^
原来,她把钱包放在了鞋盒里,把鸡蛋放在盐罐里,把量勺放在工具箱里,吧电话放在了针线盒里。, l+ m) K7 s7 N
对于像整理小姐这样记性差的人来说,什么样的东西能帮助她呢?4 ^/ g# y* t: z# M
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没错,是笔记本和笔,这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。
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1 }! y& ^4 i; T整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……
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3 P! x9 T+ p3 z* I4 H2 Y5 @) j第二天,整理小姐花了一天的时间来找一样东西,她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗?
2 P3 \2 e1 y' ^9 N! z( E) E答对了!# }5 m8 q( k9 I+ K0 z n- W
她的笔记本和笔!
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看完这个故事,不知道大家是不是也像窝窝一样,会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁,这样简洁有趣的描述,生动地描绘出整理小姐的特性,一波接一波富有节奏感的情节,也让孩子始终保持高度的专注力,耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好,书放到书柜中,玩具放到玩具箱里……但故事一路将来,不会让孩子感觉在说教,有厌烦感,相反,她会听得津津有味,并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。
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