- 妈米
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多谢小编的鼓励啊,本来上了一天课,感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽,现在又满血复活啦!1 l6 ` [4 G# j: k9 N' U
继续继续……( m& N/ E- e, f* U
说了这么多奇先生妙小姐的优点,大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。- N! J# o) Q$ [9 e' E$ j
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: \$ V/ D d6 T7 x. b3 ~; w看到书的名字,大家也该猜出来了,整理小姐一定非常爱整理,对吧?+ j: W9 G" V: b4 l0 s
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没错!在整理小姐的房间里,每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋,里面放满了各种各样的东西,她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。
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& g: O" [1 L0 H9 S2 o; I% P% I看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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% o+ |6 G6 x* U; N4 T. X# [) `看她所有的东西摆放得这么整齐,你是不是觉得整理小姐是完美的呢?其实她不是!' a' q7 E( `( {1 d) `
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周一的时候她打电话给了聪明先生。她说:“因为你很聪明嘛,你能不能告诉我,我的梳子被我放在哪里啦?”
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周二她打电话给了吝啬先生。她说:“因为你很喜欢钱嘛,你能不能告诉我,我把我的钱包放在哪里啦?”: W( @" G. P# M1 x# i/ _! [0 p
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! m9 h% P% g! r5 Q/ ]周三她又打给了强壮先生,问她的鸡蛋搁在哪里。
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/ [+ {2 k8 H6 s; P; l7 L周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……
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* w1 ?+ i4 z3 m5 R; i0 `周五她没打电话给任何人,因为她把自己的电话整理得找不着了,所以她跑到话匣子小姐家。她说:“因为你这么喜欢说话,你能不能告诉我,我把我的电话放在哪里啦?”
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( a2 K1 }5 u/ P4 l那她的东西都找到了吗?多亏她的朋友们,她找到了所有找不到的东西。大家看看,问题在哪啊?/ E: K6 c' d0 C8 A) e
原来,她把钱包放在了鞋盒里,把鸡蛋放在盐罐里,把量勺放在工具箱里,吧电话放在了针线盒里。! e7 m# L& w+ w* `3 ~% q
对于像整理小姐这样记性差的人来说,什么样的东西能帮助她呢?, U* c# u; x! s4 G4 O/ [
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没错,是笔记本和笔,这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。( m$ a3 V! e( I
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整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……
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第二天,整理小姐花了一天的时间来找一样东西,她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗?; C7 |) Q7 X4 S" z4 t9 \7 Z. U
答对了!5 J, \' n( t. k) [; {6 ^3 X2 n9 S# ^
她的笔记本和笔!; o7 F- V! e2 I6 j; O- C
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看完这个故事,不知道大家是不是也像窝窝一样,会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁,这样简洁有趣的描述,生动地描绘出整理小姐的特性,一波接一波富有节奏感的情节,也让孩子始终保持高度的专注力,耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好,书放到书柜中,玩具放到玩具箱里……但故事一路将来,不会让孩子感觉在说教,有厌烦感,相反,她会听得津津有味,并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。 o! t3 {- I! S, y
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