- 妈米
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多谢小编的鼓励啊,本来上了一天课,感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽,现在又满血复活啦!
3 h" ]: W* @9 i! g' l继续继续……
' j3 ^1 W- R' ~- W# F3 S0 j9 x! J9 O; ?说了这么多奇先生妙小姐的优点,大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。
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看到书的名字,大家也该猜出来了,整理小姐一定非常爱整理,对吧? h) {8 m0 o2 C( Z5 v0 N
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# x& R% H) t8 a: ~ M没错!在整理小姐的房间里,每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋,里面放满了各种各样的东西,她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。/ N* R3 Q4 Q' G; w. t4 `, ~
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2 I$ \! N' v/ J$ D2 Q看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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看她所有的东西摆放得这么整齐,你是不是觉得整理小姐是完美的呢?其实她不是!6 ^+ m, e* {; y3 f0 Q
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周一的时候她打电话给了聪明先生。她说:“因为你很聪明嘛,你能不能告诉我,我的梳子被我放在哪里啦?”
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/ K3 F/ C' u7 G: f G) ]9 G/ t周二她打电话给了吝啬先生。她说:“因为你很喜欢钱嘛,你能不能告诉我,我把我的钱包放在哪里啦?”
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周三她又打给了强壮先生,问她的鸡蛋搁在哪里。
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* k( M% B$ ]2 m3 h周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……
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周五她没打电话给任何人,因为她把自己的电话整理得找不着了,所以她跑到话匣子小姐家。她说:“因为你这么喜欢说话,你能不能告诉我,我把我的电话放在哪里啦?”
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, D9 E2 A! X' K& C那她的东西都找到了吗?多亏她的朋友们,她找到了所有找不到的东西。大家看看,问题在哪啊?, c0 K8 ~. C0 _
原来,她把钱包放在了鞋盒里,把鸡蛋放在盐罐里,把量勺放在工具箱里,吧电话放在了针线盒里。 }" i- I0 u, n# r/ G t: m# |6 b
对于像整理小姐这样记性差的人来说,什么样的东西能帮助她呢?; R; |1 E; L) }7 Z
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5 ~. e& l7 T' U" @& r没错,是笔记本和笔,这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。
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整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……; G4 }' L4 r0 ]) t/ e8 s3 [
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5 o- c0 h% l3 g* ]' n; H第二天,整理小姐花了一天的时间来找一样东西,她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗?* @* p9 Q9 ~# |* H; `
答对了!
) w% }" H8 X W" i她的笔记本和笔!
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% V9 f& i! T1 j$ w3 s/ `) E看完这个故事,不知道大家是不是也像窝窝一样,会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁,这样简洁有趣的描述,生动地描绘出整理小姐的特性,一波接一波富有节奏感的情节,也让孩子始终保持高度的专注力,耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好,书放到书柜中,玩具放到玩具箱里……但故事一路将来,不会让孩子感觉在说教,有厌烦感,相反,她会听得津津有味,并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。
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