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本帖最后由 付云清妈妈 于 2015-3-4 13:46 编辑
5 L! u, z$ U* \! K8 [& I. r1 u* g, s6 \- o
孩儿孩儿四周岁三个月了，在英语培训机构已经上课2年了，第一年主题学习，我们每个周六上完课，就是花一周时间设计场景游戏，记忆大量的词汇。第二年开始了Phonics的学习，完成了最最基础的字母Phonics学习，开始可以看简单的动画片了。最初级的有爱探险的朵拉，Maisy的故事，接着蓝色小考拉，小怪物Humf，然后增加难度到英文的Pepper Pig,米奇妙妙屋，再增加难度到海底小纵队Octonauts，Fireman Sam，各种绘本，各种视频，各种练习册。两年里孩儿学会了很多。
" {( X0 [, O; p9 k& Y0 v这样的学习引发了孩儿孩儿面对用英语提的问题选择蹦单词来回答，缺乏完整句子输出的意识。于是我们变换了学习的方式，甚至更换了培训机构。在家里我们也开始勉为其难的与她多做对话。毕竟我们的语言能力也是很有限的。4 `6 Q* n& U6 }& U) |/ z5 x% \2 m' y
开始进行整句话的练习的时候，真是让我痛苦啊。9 `. Q4 u2 n( s0 R: R; [2 `) m
看看我俩第一次复习课堂上学的句子的情景把
i# p2 ~ O. n妈：咱俩复习复习英语课吧4 k; t7 ~6 h# @+ `3 ~9 k. C
娃：好啊
. d$ S' ~5 ]" P; K4 J9 Y H妈：It's a pair of glasses. It has two legs. The shape of my glasses is circle.The color of my glasses is black.: M- s9 {0 O$ Y6 T
娃：It's a pair glasses~ / \2 `1 g8 R/ R2 k! B6 D% V5 s- O
妈：the shape of
# m" ^( X3 D8 U娃：the shape of
% O1 x0 ]4 X0 `9 Q9 `+ |. O* g- T妈：my glasses$ _5 t8 E1 R3 ]' g' i5 Y2 e
娃：my glasses g0 I$ o9 ]4 t" P1 X; \, `& M
妈：the shape of my glasses is circle% k1 n9 K! h- o9 e: a, y" @: V6 ^
娃：my glasses is circle shape,然后眨巴眨巴眼睛看我，于是我再念一遍，娃说，my shape is circle，于是我再把句子截短再念，娃说对了再连起来，娃还是说不对7 `( z) J7 S4 M. g U# \1 N: o+ b
半个小时过去，我俩依然大眼儿对小眼儿念，我再念，the color of my glasses
, O3 n( H; t8 k$ ^( X3 T5 ~. l娃：I take a bath in the bathroom0 o1 J) z$ b- J0 ]
我要崩溃…
# h5 C6 {8 [& J, @继续从头来，the shape of my glasses3 a' Y8 g; E" [1 g' j( c0 L
娃：the shape of my glasses
6 v% G9 M; x+ D4 _+ w妈：is circle* d M n% W& ~
娃：is circle
" T4 B0 f4 b* W) ?我高兴了，鼓励她，说对啦，继续 a% \7 G0 r& `) v, [' L9 M3 b! G
妈：the shape of my glasses is circle* ~. p5 X8 ?* N7 F& ^
娃：my shape glasses is……I wash feet for grandma
7 B% h; C; V) N$ D- |: q6 v; U我心里真的沮丧，从新来过：The shape of
6 o; l4 D6 Y( H" d2 C7 j娃捧起我的脸说，妈妈，你是不是要哭啦，你要忍住啊，再来
0 O+ S) M" q- D- m v; J# {; V% |- n于是我们再来，她终于能完整说一遍了，当然第二遍不能指望，姥姥很鄙视我俩，过来很顺溜儿的说了一遍，娃搂着我的脖子哈哈大笑……# X' u1 _6 z; k5 f0 l/ G
- Y( j# I. `+ w& K" R第三年的学习也开始了，随着孩儿孩儿的能力越来越强，妈妈能够解答的问题越来越有限，所以，辅导孩儿孩儿变成了与孩儿孩儿一起学习咯。
9 [* i1 a. n8 [+ W5 F有一天早上孩儿孩儿问，妈妈，嘴巴和老鼠怎么都是mouth(mouse)啊，只好查查字典给孩儿解释。1 _4 V6 d9 H, h* ]9 p. O* Z. m8 ]
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看《bare foot》，问题来了，小朋友问，是不是熊的脚？告诉她，这个是光脚，赤脚，就是没穿袜子的脚～～继续困惑，于是我勉为其难的画了图画请她比对，终于表示明白了。
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. C' K% s+ v* Z0 B
妈妈的能力有限，但是妈妈的爱没有极限，哈哈，咱们一起努力学习吧，宝贝！' z6 Z! k- C! g& U" Q! h& D. s
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发表于 2015-3-4 13:42
