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本帖最后由 付云清妈妈 于 2015-3-4 13:46 编辑
/ ]; C) ~8 [6 C& r1 B+ A, Q/ q# y
$ z4 W" m# E, U! T+ K# [1 Y孩儿孩儿四周岁三个月了，在英语培训机构已经上课2年了，第一年主题学习，我们每个周六上完课，就是花一周时间设计场景游戏，记忆大量的词汇。第二年开始了Phonics的学习，完成了最最基础的字母Phonics学习，开始可以看简单的动画片了。最初级的有爱探险的朵拉，Maisy的故事，接着蓝色小考拉，小怪物Humf，然后增加难度到英文的Pepper Pig,米奇妙妙屋，再增加难度到海底小纵队Octonauts，Fireman Sam，各种绘本，各种视频，各种练习册。两年里孩儿学会了很多。
a0 D- P2 L; y7 W* Y/ t5 \. I b这样的学习引发了孩儿孩儿面对用英语提的问题选择蹦单词来回答，缺乏完整句子输出的意识。于是我们变换了学习的方式，甚至更换了培训机构。在家里我们也开始勉为其难的与她多做对话。毕竟我们的语言能力也是很有限的。6 g, C4 s2 K9 a: Z9 p" E: x, {
开始进行整句话的练习的时候，真是让我痛苦啊。
9 X) K9 \ `3 x! ^8 @4 \( _看看我俩第一次复习课堂上学的句子的情景把# I& t- k0 K" ~: M3 c6 }$ A, _% @
妈：咱俩复习复习英语课吧- y( ]% g; T. l* p+ K! [0 d
娃：好啊! `" j! O2 h* p6 G4 U
妈：It's a pair of glasses. It has two legs. The shape of my glasses is circle.The color of my glasses is black.9 @8 ?3 c& D- u6 _1 s+ {$ X
娃：It's a pair glasses~ 3 }+ I. U: B: D* A" n/ b$ A
妈：the shape of
& D5 c0 \/ a+ o- m娃：the shape of
6 J2 E0 ^: V1 A妈：my glasses Z2 a3 F& T5 `! A8 p$ } E5 _* V
娃：my glasses
" E |, J6 ^& y) k7 H! f1 [妈：the shape of my glasses is circle; `; A+ V& A6 ^2 I9 ]7 C+ [
娃：my glasses is circle shape,然后眨巴眨巴眼睛看我，于是我再念一遍，娃说，my shape is circle，于是我再把句子截短再念，娃说对了再连起来，娃还是说不对( U* O! r) Q5 z
半个小时过去，我俩依然大眼儿对小眼儿念，我再念，the color of my glasses, [9 G2 @- t; S* @" \- M: K% \4 T! g
娃：I take a bath in the bathroom% {# o j" H3 U% d2 R
我要崩溃…
- |* q: a+ |% x+ a继续从头来，the shape of my glasses0 }" A- {/ E# k
娃：the shape of my glasses
4 ` S9 e, m2 Y$ m- A' R妈：is circle5 M& a6 Y! _0 }1 l8 O
娃：is circle
2 |8 C3 u; _- E# y我高兴了，鼓励她，说对啦，继续4 w2 g1 o3 W' ^
妈：the shape of my glasses is circle
- U1 j3 C6 @' e( G) @6 b娃：my shape glasses is……I wash feet for grandma1 s) R: I) _9 ]* j' z7 ^
我心里真的沮丧，从新来过：The shape of
' L) L) b, |3 ^% H: Z& v娃捧起我的脸说，妈妈，你是不是要哭啦，你要忍住啊，再来5 r- R0 M1 H% |. S
于是我们再来，她终于能完整说一遍了，当然第二遍不能指望，姥姥很鄙视我俩，过来很顺溜儿的说了一遍，娃搂着我的脖子哈哈大笑……- l2 C- Z+ |+ z6 S( O
( B9 a W' e3 v+ u0 B) k第三年的学习也开始了，随着孩儿孩儿的能力越来越强，妈妈能够解答的问题越来越有限，所以，辅导孩儿孩儿变成了与孩儿孩儿一起学习咯。0 @ ~9 r( X, |* @3 _
有一天早上孩儿孩儿问，妈妈，嘴巴和老鼠怎么都是mouth(mouse)啊，只好查查字典给孩儿解释。
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) |3 `# ]" K% l+ r1 @1 T看《bare foot》，问题来了，小朋友问，是不是熊的脚？告诉她，这个是光脚，赤脚，就是没穿袜子的脚～～继续困惑，于是我勉为其难的画了图画请她比对，终于表示明白了。
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3 \, i, ]. P {* y
妈妈的能力有限，但是妈妈的爱没有极限，哈哈，咱们一起努力学习吧，宝贝！
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发表于 2015-3-4 13:42
