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本帖最后由 付云清妈妈 于 2015-3-4 13:46 编辑 ! H( S! u4 I* n. `" a$ u- G
$ z$ F- J, k, f! R孩儿孩儿四周岁三个月了,在英语培训机构已经上课2年了,第一年主题学习,我们每个周六上完课,就是花一周时间设计场景游戏,记忆大量的词汇。第二年开始了Phonics的学习,完成了最最基础的字母Phonics学习,开始可以看简单的动画片了。最初级的有爱探险的朵拉,Maisy的故事,接着蓝色小考拉,小怪物Humf,然后增加难度到英文的Pepper Pig,米奇妙妙屋,再增加难度到海底小纵队Octonauts,Fireman Sam,各种绘本,各种视频,各种练习册。两年里孩儿学会了很多。0 i5 t' {# Z$ r9 X, E
这样的学习引发了孩儿孩儿面对用英语提的问题选择蹦单词来回答,缺乏完整句子输出的意识。于是我们变换了学习的方式,甚至更换了培训机构。在家里我们也开始勉为其难的与她多做对话。毕竟我们的语言能力也是很有限的。4 K2 R/ ?. ]4 B D
开始进行整句话的练习的时候,真是让我痛苦啊。
( x1 g I0 E8 V) H, F1 \看看我俩第一次复习课堂上学的句子的情景把
1 ]* D9 ?. J. e" U$ J0 o妈:咱俩复习复习英语课吧. k. \& U. |, \" ~! \
娃:好啊1 j0 g5 i: D5 h0 q8 h! z1 o
妈:It's a pair of glasses. It has two legs. The shape of my glasses is circle.The color of my glasses is black.
( t) j: }6 r1 o2 H) s娃:It's a pair glasses~ , s$ d) D0 h1 I% H6 H( ~
妈:the shape of
0 q7 O4 b2 I& ^/ U) L娃:the shape of
/ s) k) o1 z' R1 z- W& `) l妈:my glasses- ?% }! _* K$ Q( O6 b' @' ^6 e% J
娃:my glasses
+ }5 B1 H- d0 a& R, M妈:the shape of my glasses is circle7 l: _4 N2 @, w, G4 @2 T- c
娃:my glasses is circle shape,然后眨巴眨巴眼睛看我,于是我再念一遍,娃说,my shape is circle,于是我再把句子截短再念,娃说对了再连起来,娃还是说不对
0 _: c9 o2 n* p& A0 m0 _$ \/ t半个小时过去,我俩依然大眼儿对小眼儿念,我再念,the color of my glasses2 L% H/ a/ l4 i2 p9 l* Y
娃:I take a bath in the bathroom
3 t; {4 }, g: ]3 u! {我要崩溃…) T4 ^4 T' r. p' S0 G. ]
继续从头来,the shape of my glasses
' q' G7 Q2 p; s0 E/ ], ]娃:the shape of my glasses
3 G1 H, L) \/ R1 [9 J& W. M6 J. c妈:is circle9 u+ k A, y+ Z5 A1 j+ H
娃:is circle
/ j' E# H/ z! Q0 a/ J我高兴了,鼓励她,说对啦,继续
2 I* }. E' |0 W; x) g r: ~妈:the shape of my glasses is circle
3 b3 d; s9 q4 [2 Y" D娃:my shape glasses is……I wash feet for grandma
1 l' x* S6 |$ M& G1 n' d我心里真的沮丧,从新来过:The shape of% {1 V9 ~# P) K2 h( u% K: {
娃捧起我的脸说,妈妈,你是不是要哭啦,你要忍住啊,再来4 V7 z2 e# G3 J* O; ~/ X# X# i. L
于是我们再来,她终于能完整说一遍了,当然第二遍不能指望,姥姥很鄙视我俩,过来很顺溜儿的说了一遍,娃搂着我的脖子哈哈大笑……! B$ @' i0 M+ h' {# n' O
8 E( i$ U8 P9 x* s6 c' b第三年的学习也开始了,随着孩儿孩儿的能力越来越强,妈妈能够解答的问题越来越有限,所以,辅导孩儿孩儿变成了与孩儿孩儿一起学习咯。
0 s7 V/ T7 [; n% E( K) ]有一天早上孩儿孩儿问,妈妈,嘴巴和老鼠怎么都是mouth(mouse)啊,只好查查字典给孩儿解释。5 i# \: R( W- Q9 _6 h! X: F V
p+ o: T6 r1 I e
看《bare foot》,问题来了,小朋友问,是不是熊的脚?告诉她,这个是光脚,赤脚,就是没穿袜子的脚~~继续困惑,于是我勉为其难的画了图画请她比对,终于表示明白了。- Y$ A/ R0 K2 J( i
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妈妈的能力有限,但是妈妈的爱没有极限,哈哈,咱们一起努力学习吧,宝贝!# w/ [" S" H- G. X
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