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诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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259 
楼主
发表于 2013-4-16 10:26 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
以下是在一个朋友的空间看到的,感觉很有道理,不止对孩子,大人之间相处,也应该是出现问题,不要一味追问为什么,而应该应机立断想想怎么解决问题。% |" L. s" s3 C& t4 a) p4 \6 S- w% _# ^
; R  g' ~: E5 Q! l% x6 I
爸爸妈妈们看过来:                                                                                             一、当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。
: Q2 D- ?# k/ ^* m# b! K2 h8 q) [- y, j1 D0 l4 k
我们应该都有过这样的体验,事情发生后,问孩子们“为什么?”通常孩子们都会互相指责对方,找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼,在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示,或许你能明白其中的奥妙。                      . j. j6 j2 {: @
问“Why”时 - ?$ P9 E7 R4 U# O8 a  f0 \0 o

, s: R" W. i# ]为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad
. L7 f: T( R. G& ]) g$ y& P
2 {9 Y5 U" p* q9 c问“How”时:
8 X9 R3 n& V. @) `! x
1 }# N7 Q% E8 p- v怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题
( d7 W: p& W1 V) U% u3 r8 V$ i) I7 V% ^: J
举个实例来说明,例如两个孩子打架了,找你解决问题。设想对话如下:
9 _, K- Y& F# b4 g0 W- ~* I$ u. |) H5 N; P' |
生1:老师,他打我!  i4 L6 I! v7 J! j* a# o) N

, [. o( u) Y9 O# Z9 i师:大概情况是怎么样的?能向我报告一下吗?% a( u+ \& [- e2 R) t( ^2 K

  {# }1 ?2 y/ e; i生1:我不小心碰坏了他的扇子,他就用力地打我,然后我也打了他。& ?4 y) h7 n: v: Y! ^) o

8 D' K1 v8 L, P' M师:事情已经这样了,怎么办呢?. i  S/ A' g, x4 y1 ^

/ m, j6 b& h. I7 f  z生1:那我向他道歉吧,是我不小心,我还打他。& d# C1 Q4 V* p  x9 j4 J

# i  Y! C, m1 i" I  Y6 H7 a师:还有呢?
- x, E) H: f" f" C8 N& h6 J+ j# h2 v0 {' R! h4 K2 s+ c4 V
生1:我可以去想办法把他的扇子粘一下。
8 ~9 z; r1 \  ^- B& t2 j6 [
  B3 C/ ~; ^* k5 ^* K3 m% f# ~' F师:除了道歉,粘扇子,还有呢?(重复他的主意)
- w1 S* p6 q5 L) _+ O5 ~7 h* h( Z8 Q; I$ H; L* ?: A7 w
生1:我再想想。3 s' X3 ^7 S: U0 J: a

4 r' l0 ~6 ^# y* R- l( h师:假如还有的话,那是什么呢?
* O* I- M! N% N/ n+ w  ?; P, Q  @6 W, a7 l8 l
生1:哎,我还可以去问问他,跟他协商一下将事情处理好9 w+ A" n4 L7 S6 o) J8 o

! R2 D# e( T; w师:刚才你说了很多方法,接下来你觉得该怎么做?
; }- d4 K! y$ x. x) G9 P1 O6 w% H. [# F! G/ x( h2 `% i
生1:我先向他道歉,再把他的扇子粘好,再跟他讲道理
. B% N; i% W3 p# I  b4 |! A2 Y4 y5 }7 l! X! s3 l$ `
师:说得很好,那怎么样我才知道你能做到呢?
( O& T* y7 n/ _* _1 p& C/ }5 B* V! ?, E6 z  E- O
生1:要不呆会我处理完了,带他来见你吧。
) j6 {( a' V$ i7 C5 Q0 G, ?3 {) |
师:行,那还等什么?
# w9 ]! y! c; I$ m  w: M6 Q0 j$ P. |: B8 A5 A
生1:好!
! q( x, H: Z8 |7 ?, [- v' e& x) s# x7 A; S. N
一个问题通过这样的问句就轻松解决了,看来只要方法得当,解决问题就得事半功倍啊!
. ~% q2 `+ C% B4 ?- I/ K" ^ ' ?5 p) _; s( V0 K# H+ n1 A
5 x5 N; O/ M" h$ M, A

" p( m3 J; c8 t" F2 R; d二、根据以上句型,我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”,共有4句:
/ h1 h# c; L8 u8 C3 c' k  c, c* o0 B; S. O; Q
1、你说呢?( b5 X/ [' g# c

: {, i+ z9 T! ~& p8 y+ N3 b  e2、还有呢?4 g6 l$ k* e/ A! a, x& K' P- g
9 J% [# C# H! s" C9 m6 E
3、除了……还有呢?$ f8 I& C- ~* E0 E1 p

- P) @0 U6 F" K, v+ N4、假如有的话,是什么呢?8 ]4 l8 A3 b- D) i

  J2 N. Q! C3 n& ?6 d0 f1 [别看这几句简单,运用起来挺有技巧和艺术性的,可以很好地调动孩子的思维,做一个轻松而有智慧的父母。 5 V' A6 }( \3 B. {2 h1 C7 t

- z# V2 s& y% _2 R7 W1 M

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宝宝生日
2005-02-16 
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试试,这方式很好啊,
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 胆大有为 的帖子
* E6 K9 Y5 j! f
2 Y$ \* n9 r' O是啊,就是怕当时自己不够淡定

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宝宝生日
2011-11-19 
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回复 moon520orange 的帖子+ Q: p/ Q4 ?7 y

  A# M# r* j! y  D  ?9 Z嗯嗯,这个方式真的很有道理。。。

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宝宝生日
2010-02-10 
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文昌星

   有道理,学习了
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 睿轩妈妈1 的帖子
1 M1 L0 h9 d2 Y8 U2 d! B2 P3 f+ c/ l. \
那以后有机会就试试吧,看好使不好使哈~~

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宝宝生日
2011-2-11 
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我家宝宝  每天总是问*****呢  我是不是可以用这种问句去问问宝宝啊
MW12416

初 二

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宝宝生日
2011-06-19 
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这个暴脾气
诺诺宝贝

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 小小人儿妈 的帖子
- w/ U' D5 J2 n! I7 [$ \- c* h5 `" x4 l' p+ e) o& @) z
你头像也忒可爱了吧,哈哈
【育儿手册】新生儿红屁股肿么办?哪种方法最管用!跟随小编一起进入知识讲堂吧!
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当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。
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