当孩子犯错时，不要问Why，而应该问How。

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moon520orange

诺诺宝贝

初三

Rank: 13

宝宝生日: 2011-05-07
帖子: 259

楼主

以下是在一个朋友的空间看到的，感觉很有道理，不止对孩子，大人之间相处，也应该是出现问题，不要一味追问为什么，而应该应机立断想想怎么解决问题。7 v5 z/ A' ^+ L6 P

爸爸妈妈们看过来：                                                                                           一、当孩子犯错时，不要问Why，而应该问How。

我们应该都有过这样的体验，事情发生后，问孩子们“为什么？”通常孩子们都会互相指责对方，找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼，在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示，或许你能明白其中的奥妙。                   ! Q+ S% ?9 X3 D/ E# Z
问“Why”时

为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad

问“How”时：7 c# ]! }9 R5 F1 [9 w; k
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怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题

举个实例来说明，例如两个孩子打架了，找你解决问题。设想对话如下：

生1：老师，他打我！
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师：大概情况是怎么样的？能向我报告一下吗？" i3 N$ S9 C' b8 ^) r, t

生1：我不小心碰坏了他的扇子，他就用力地打我，然后我也打了他。

师：事情已经这样了，怎么办呢？+ a% g1 J( {+ ^' p, ^( ?% q

生1：那我向他道歉吧，是我不小心，我还打他。

师：还有呢？+ G: L: I) N) K8 z2 X! ^0 \; J
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生1：我可以去想办法把他的扇子粘一下。

师：除了道歉，粘扇子，还有呢？（重复他的主意）
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生1：我再想想。
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师：假如还有的话，那是什么呢？9 ]. v, J8 U1 v. z# u
! z% R( m, u$ B  B; m" p" d# c
生1：哎，我还可以去问问他，跟他协商一下将事情处理好* p* J  P, h. ^% D( S+ l
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师：刚才你说了很多方法，接下来你觉得该怎么做？
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生1：我先向他道歉，再把他的扇子粘好，再跟他讲道理% C  s4 U- E2 M) c0 X, b
, s& Z& Y) v( R0 }
师：说得很好，那怎么样我才知道你能做到呢？& D" l% o; V6 X
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生1：要不呆会我处理完了，带他来见你吧。
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师：行，那还等什么？

生1：好！
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一个问题通过这样的问句就轻松解决了，看来只要方法得当，解决问题就得事半功倍啊！ / T4 V* N4 d7 _. w4 V8 c8 A
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二、根据以上句型，我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”，共有4句：
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1、你说呢？
! f4 ~9 n, N( j5 W. D. V
2、还有呢？
# P6 ^$ e# w4 ~/ s" T5 {
3、除了……还有呢？8 j( z. s3 E+ |( z+ m- w( r. J
+ u! `, p3 \! u3 Y9 T
4、假如有的话，是什么呢？
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别看这几句简单，运用起来挺有技巧和艺术性的，可以很好地调动孩子的思维，做一个轻松而有智慧的父母。