- 妈米
- 1517
- 经验值
- 1417
- 在线时间
- 252小时
- 宝宝生日
- 2011-05-07
- 注册时间
- 2010-9-9
- 帖子
- 259
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 1669
- 精华
- 0
- UID
- 5093185
 
- 宝宝生日
- 2011-05-07
- 帖子
- 259
|
以下是在一个朋友的空间看到的，感觉很有道理，不止对孩子，大人之间相处，也应该是出现问题，不要一味追问为什么，而应该应机立断想想怎么解决问题。4 B# V- x; V1 [6 M% M$ L; Y
4 a7 u! f9 Z, C6 Q; }( O9 b
爸爸妈妈们看过来： 一、当孩子犯错时，不要问Why，而应该问How。
) k# H" Y. ]% C2 v9 @
; Q3 x- H3 o+ [# \; i1 H5 m我们应该都有过这样的体验，事情发生后，问孩子们“为什么？”通常孩子们都会互相指责对方，找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼，在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示，或许你能明白其中的奥妙。
9 r0 C z7 M) ^$ [6 x问“Why”时
1 m6 q1 n( Q2 `6 J( i6 u Q
( q6 v9 A; r; g+ M+ x+ c4 J为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad
7 d# v8 j! ]- P# C4 f1 p# Q7 p" k" `1 D* K6 q5 }, g* e" d$ n- o7 ]9 H" A
问“How”时：
- H2 Z0 @1 S. ~! z; J, H( e
/ o1 [4 Y! ?, p" Z" { k怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题
0 K2 T4 W( t& j5 \& p
6 }4 L0 v- E: a2 |举个实例来说明，例如两个孩子打架了，找你解决问题。设想对话如下： ( ]' g5 g8 p+ z" l; a
v7 B3 O& g- c生1：老师，他打我！
2 O2 H, p& |2 G0 M9 ]- @2 ~5 e% s; M0 T* S, @
师：大概情况是怎么样的？能向我报告一下吗？
# x- i6 g) y. `: y( T* L0 Y
8 p1 J M9 |8 O! x7 s: [( E生1：我不小心碰坏了他的扇子，他就用力地打我，然后我也打了他。% O7 a& f. r* v4 D, d: _0 L
$ u$ N7 f% |, t* y% \, d5 a( `
师：事情已经这样了，怎么办呢？
0 J9 d. L9 q5 p; ~( q) r# B0 y: N
8 q5 S: m, V' F! T4 i生1：那我向他道歉吧，是我不小心，我还打他。
0 K9 e8 G( a% a' v& i8 E5 i& H/ Q: u& J i
师：还有呢？
4 b7 \. ?) M) H- a) d5 \& ~/ }1 H4 \
生1：我可以去想办法把他的扇子粘一下。0 o- a! j6 P7 M9 O8 u: X9 @
. H( W8 ~- A; a& F( r师：除了道歉，粘扇子，还有呢？（重复他的主意）7 c) m+ G/ s9 B, v: d( A
1 m% E$ d8 t6 H" s' M7 H: h* m
生1：我再想想。# U4 w" {, w$ n
* Q$ b, d# i1 X6 F师：假如还有的话，那是什么呢？
4 S3 h) g& k) |4 v: ]8 {+ Y) t! \5 U" \* P7 @5 G1 t- k/ n
生1：哎，我还可以去问问他，跟他协商一下将事情处理好5 y& p: }9 W" Y$ n# ^' O- v( h
$ Q) r7 x5 l* ]! b4 O8 k7 H
师：刚才你说了很多方法，接下来你觉得该怎么做？
1 o, @: {/ E* y* ^; e% L& [( m' T) N# Y0 R1 q0 ?8 S* ^
生1：我先向他道歉，再把他的扇子粘好，再跟他讲道理
/ e9 T% W) ^0 _% ~7 i
' {: G. y: f( ^0 V1 N, m6 b2 E' r1 b师：说得很好，那怎么样我才知道你能做到呢？
; p: k: e7 h' O9 A( }! ?# {7 A3 K( L1 M" Y
生1：要不呆会我处理完了，带他来见你吧。1 w. N6 q% @3 ?, u, b
2 H7 ~* x& \- u& ?4 @+ V6 c
师：行，那还等什么？
" }+ Z+ N8 ?2 O1 B5 Y6 s6 Z# E+ S' ]
生1：好！' |. w- e2 H" z2 B" |9 |; T1 @
- r8 h3 q6 V6 t" r/ E
一个问题通过这样的问句就轻松解决了，看来只要方法得当，解决问题就得事半功倍啊！
' J+ Q/ t; L8 D" f7 @9 W
+ a5 C7 R2 Q1 [3 O9 |# @5 M# Q( r: e) g. W+ _+ B8 D
2 k' E( K. U4 R3 E# p
二、根据以上句型，我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”，共有4句：
; [6 m' ?2 ~( m
0 E6 t' f' c8 K5 ~1、你说呢？
- a6 r9 |/ ^; K/ j+ M4 x
& `: b4 t0 Y2 k! m2、还有呢？
$ I+ @& R3 b3 g& ]) o4 s" M1 h d& O( M2 b' b
3、除了……还有呢？
Y- `: H* y+ D& @" t! v; M: ^9 Z2 X3 ]4 q4 J$ @
4、假如有的话，是什么呢？+ T2 o- R" s) ]6 i5 V- X
2 j* C: `4 k+ T! f# r- l" B
别看这几句简单，运用起来挺有技巧和艺术性的，可以很好地调动孩子的思维，做一个轻松而有智慧的父母。
2 {% v4 a9 H h0 k8 N6 h1 K2 [) y- ]/ W5 o x6 ^
|
|
发表于 2013-4-16 10:26
发表于 2013-4-16 13:13
