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诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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259 
楼主
发表于 2013-4-16 10:26 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
以下是在一个朋友的空间看到的,感觉很有道理,不止对孩子,大人之间相处,也应该是出现问题,不要一味追问为什么,而应该应机立断想想怎么解决问题。
+ b; H+ s! C4 `
, T+ j# L4 D& R! c: ]- k爸爸妈妈们看过来:                                                                                             一、当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。: a2 n. p; S# t/ Z- H; D' ~7 F
. O* l/ H. X' [8 l
我们应该都有过这样的体验,事情发生后,问孩子们“为什么?”通常孩子们都会互相指责对方,找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼,在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示,或许你能明白其中的奥妙。                     
# i) r* r! d* ^: l问“Why”时 ! V: A6 Y5 e* X6 K0 n5 k
4 }0 ~( G. U2 B7 R) x7 y% m1 d
为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad
8 F  J9 b  N, F
/ V/ X% F$ O2 i! g问“How”时:$ [3 e- F" ]4 p1 h( ?% G6 h4 r

4 s9 k5 f5 {# y' Y怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题
) B) u5 U$ p& |  ?  k" t; @
7 F8 S- Z8 K; k  t2 m举个实例来说明,例如两个孩子打架了,找你解决问题。设想对话如下:
3 Q! j2 P- d5 O0 F, C3 m* \2 C  K0 M! `, \' C
生1:老师,他打我!4 h: b2 d$ v8 g2 z( R. ?
1 e% b& x/ n1 o, z
师:大概情况是怎么样的?能向我报告一下吗?' _1 n9 I! @6 C" N/ p
+ m+ r4 N2 [$ P' d! S/ k
生1:我不小心碰坏了他的扇子,他就用力地打我,然后我也打了他。
& {5 S+ ^9 E" `4 V+ f( h. m! s7 V* k( Z( {
师:事情已经这样了,怎么办呢?
+ J: M8 N: Z% r; u8 ?. h+ f" o9 f. v' t. a
生1:那我向他道歉吧,是我不小心,我还打他。
$ O7 n- K: d! F" u1 L3 E" B8 O- N2 V9 J5 q) R6 c
师:还有呢?: y7 M* U  D+ z3 ]* M8 ^

! U1 g2 A1 c1 e, P0 u3 J生1:我可以去想办法把他的扇子粘一下。
/ t; p( J  d$ V. K- a. w1 f  k/ n4 N  M( Y5 E3 F' c$ Z
师:除了道歉,粘扇子,还有呢?(重复他的主意)6 `) ]3 U, j, ^1 C
$ U3 ~' k7 @8 B& k' ^# M7 E
生1:我再想想。
$ h3 m' t2 ^: V9 R7 |5 K. k( V9 }! O! i
师:假如还有的话,那是什么呢?
  \9 i3 ]. d" n& N
) b% J! q. A7 a5 M生1:哎,我还可以去问问他,跟他协商一下将事情处理好" y3 l& U% z; T" [! K9 X  X/ i5 t
( G* ~% q2 z8 k( D  J
师:刚才你说了很多方法,接下来你觉得该怎么做?: U+ u& u  @! n" C

- E( |$ _" |) K7 Q7 \生1:我先向他道歉,再把他的扇子粘好,再跟他讲道理
2 |$ }6 P( m8 G4 W8 O
8 \1 X; G! F) ~& R. h# F0 J& p+ J师:说得很好,那怎么样我才知道你能做到呢?
' _1 R9 @) l0 K( s* t- L3 c+ d, e  B! H( h; z/ b
生1:要不呆会我处理完了,带他来见你吧。
- z  a0 S1 h( C+ S% U1 t
- j' V1 `" ^1 w1 a师:行,那还等什么?; e3 n- n" I& ], f0 h( s! ^9 W

( ]! O, j9 ]" M" X) v生1:好!9 q6 |" K$ f+ R* P. Q
, _& [) n4 ]+ G2 A8 g9 J7 K0 q$ l
一个问题通过这样的问句就轻松解决了,看来只要方法得当,解决问题就得事半功倍啊!
' o% Q) Z* v5 ?4 l
$ o: C+ m: }, N
; L  I( {: @8 I
5 e/ B0 U# X/ H9 x0 @, I& q二、根据以上句型,我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”,共有4句:9 o/ F& h+ L" v3 G9 I/ D/ z

5 `- u3 n+ O3 V) r7 P1、你说呢?
" U- r4 d! d/ I6 N% t7 H% H$ K+ m: \5 J1 _0 U. k3 f% W- i
2、还有呢?
* @7 A' I- E8 C/ T" F
5 C! S; W5 v( c9 j9 J; O3、除了……还有呢?8 y$ @. S+ H! A6 f, |. S$ x

7 n1 V/ G: z) M7 B" K4、假如有的话,是什么呢?& \+ T/ j' W0 s- _$ V) j4 H2 A6 t

6 Y8 F7 t: {, O( V别看这几句简单,运用起来挺有技巧和艺术性的,可以很好地调动孩子的思维,做一个轻松而有智慧的父母。
. Z8 n4 f1 ~/ a4 S8 @8 {+ L

' N0 `4 H. [( {/ M

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宝宝生日
2005-02-16 
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试试,这方式很好啊,
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 胆大有为 的帖子& V9 W# R# u+ P' P9 N# T; K- y6 i

+ @7 D8 v: G5 y9 Z是啊,就是怕当时自己不够淡定

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宝宝生日
2011-11-19 
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回复 moon520orange 的帖子
. w" z2 ~1 A5 ^' r! P: t; O8 b# M7 `! D" m
嗯嗯,这个方式真的很有道理。。。

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宝宝生日
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文昌星

   有道理,学习了
诺诺宝贝

初 三

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2011-05-07 
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回复 睿轩妈妈1 的帖子
* V: r  k$ V4 p  w' r/ e8 h7 T; f5 L" y5 j
那以后有机会就试试吧,看好使不好使哈~~

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宝宝生日
2011-2-11 
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我家宝宝  每天总是问*****呢  我是不是可以用这种问句去问问宝宝啊
【育儿手册】新生儿红屁股肿么办?哪种方法最管用!跟随小编一起进入知识讲堂吧!
MW12416

初 二

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宝宝生日
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这个暴脾气
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 小小人儿妈 的帖子
2 Z, F2 C: E1 d2 P1 |' m/ D/ m6 j0 y/ L6 d9 j5 J
你头像也忒可爱了吧,哈哈
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当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。
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