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诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
帖子
259 
楼主
发表于 2013-4-16 10:26 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
以下是在一个朋友的空间看到的,感觉很有道理,不止对孩子,大人之间相处,也应该是出现问题,不要一味追问为什么,而应该应机立断想想怎么解决问题。
: [4 [, n6 Y; M( h9 U) M1 B; m8 n9 K% X
爸爸妈妈们看过来:                                                                                             一、当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。
: w7 k: Q+ r- `4 j1 @1 y' A" e- u$ T/ g
我们应该都有过这样的体验,事情发生后,问孩子们“为什么?”通常孩子们都会互相指责对方,找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼,在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示,或许你能明白其中的奥妙。                     
: b; c! K' g$ X4 d" @1 ^' q% ?" a问“Why”时
% W  V$ d  c, R# a9 l( S1 P: y% |1 Y: ]2 D* Y9 ^: E4 z
为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad
1 t! {3 v5 o) O) B, Q
9 n3 Y2 V- z3 x. a问“How”时:
4 Q( [1 @2 @# Q8 ~* F9 E' |! }6 V7 B) l5 H
怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题1 ]6 V# z) ]8 H8 q1 G, n# Q
) j" O' D# f7 ]
举个实例来说明,例如两个孩子打架了,找你解决问题。设想对话如下: 1 f, C- }$ n0 ]2 m3 F
" d1 \( V: ^, v  b( {
生1:老师,他打我!
) U# ^: N6 b! r8 D
2 k8 D% s% i+ j# k  m师:大概情况是怎么样的?能向我报告一下吗?
6 `' I, g1 j& p6 j) Z; T' v2 X& a, Z) `% T5 u  V
生1:我不小心碰坏了他的扇子,他就用力地打我,然后我也打了他。( {9 }2 K" D" F% z

- [% B2 s5 u4 H4 h师:事情已经这样了,怎么办呢?$ D- d# n- I8 N' O6 A2 D
" f1 m9 x4 [  c( r  S
生1:那我向他道歉吧,是我不小心,我还打他。
- u$ W( y1 N( R( w. H1 Y% ], s, p
0 f0 c+ m3 j8 E& c+ k师:还有呢?+ F" r% D! v3 N# q' x
% C, w2 d$ \* T0 T9 O
生1:我可以去想办法把他的扇子粘一下。
/ l2 N+ I' O0 |9 e0 j+ O& U  y% ]: `2 X8 [4 Z. u
师:除了道歉,粘扇子,还有呢?(重复他的主意)" R8 M) a( k. O5 N0 n( W# @

" \+ K4 F! d* F+ l生1:我再想想。; e' u0 L' k: k3 |

6 l8 ]+ k  N3 e. O# ^9 Q9 g: W/ C- e师:假如还有的话,那是什么呢?( r; b& v0 S) E9 i
" b2 @! r1 B1 H
生1:哎,我还可以去问问他,跟他协商一下将事情处理好
. G, C% u7 ^# G
9 p+ S/ e1 J% f- e- W师:刚才你说了很多方法,接下来你觉得该怎么做?
$ K# f- |3 Y; T/ d( ]
/ Y8 T& U$ R8 p2 H$ b: P生1:我先向他道歉,再把他的扇子粘好,再跟他讲道理
  P4 ]: G4 i9 e. Q) b" l
  _+ [5 ]& U9 m- Z( Q* E( C师:说得很好,那怎么样我才知道你能做到呢?5 Z: B) N! l( V% Z2 ?
6 Y1 J) s/ f. M8 c
生1:要不呆会我处理完了,带他来见你吧。
6 a1 M9 ~7 M/ i7 B. h
% Y! @& m, c( c师:行,那还等什么?$ z, c) ?" m$ y1 u5 ?; p# Z+ e

% p# ~/ {8 S/ b3 F* e" V% O生1:好!
' Z' Z2 z$ O4 c1 _5 M/ L
* w4 w) C0 m6 }  v: r# f0 X一个问题通过这样的问句就轻松解决了,看来只要方法得当,解决问题就得事半功倍啊! " w  y2 T1 T1 Q  n8 k: T

( Y- K4 u* D/ F) l" |6 U7 j3 b1 X8 O( O) E$ t6 o6 x6 P6 r4 l
* g' f/ g( W2 A5 p% K- r/ S7 R
二、根据以上句型,我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”,共有4句:
- ~% L/ R" A7 z7 W( u! K; A( w) u! d' J' }3 Q0 q+ P- A
1、你说呢?
$ V4 p8 A7 m% c( D6 z% k% S
) W; X9 a5 h8 D8 [# a  z% k2、还有呢?
0 j( c, w- L6 |/ {; {! k. P8 x& ~6 P0 j8 m( g' R+ a* n
3、除了……还有呢?
3 J6 U; I5 Z: L( a! \8 C6 V
- c8 y" c6 p- ?5 V' h& e4、假如有的话,是什么呢?4 Z- j4 O+ l7 Q
: M" |( `- ]. d4 O0 |; a. ~
别看这几句简单,运用起来挺有技巧和艺术性的,可以很好地调动孩子的思维,做一个轻松而有智慧的父母。 ) [3 n6 w; \4 O

7 Y6 y5 C5 b7 j; ~7 l* k$ P  t8 i

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宝宝生日
2005-02-16 
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490 
试试,这方式很好啊,
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 胆大有为 的帖子2 i4 f' W" A  J6 f
( @. U4 `& t( W6 ?8 |  ]+ x
是啊,就是怕当时自己不够淡定

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宝宝生日
2011-11-19 
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回复 moon520orange 的帖子
6 d3 m& h- r: k& e
, N" }/ N) A# \/ ^1 O2 D/ H! R嗯嗯,这个方式真的很有道理。。。

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宝宝生日
2010-02-10 
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文昌星

   有道理,学习了
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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259 
回复 睿轩妈妈1 的帖子
' j+ j& ]7 G5 N5 P  X
: V' t( M" v5 l. B- M4 T那以后有机会就试试吧,看好使不好使哈~~

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宝宝生日
2011-2-11 
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我家宝宝  每天总是问*****呢  我是不是可以用这种问句去问问宝宝啊
MW12416

初 二

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宝宝生日
2011-06-19 
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这个暴脾气
诺诺宝贝

初 三

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宝宝生日
2011-05-07 
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回复 小小人儿妈 的帖子
! A# D* k1 T- u8 W% s) i! n5 R- ]5 u. U' {0 K
你头像也忒可爱了吧,哈哈
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当孩子犯错时,不要问Why,而应该问How。
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