本帖最后由 ccgz_x 于 2013-9-3 13:00 编辑 - B% w7 u- @$ C# M, Y# v1 D
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【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园家长会篇
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终于迎来了yoyo入园的第一次家长会，对这一天期盼已久的我高兴的和公司请了假，来参加这次新生家长会。& ?' V+ }$ x" l$ R X4 `4 t. M
在会上，老师们介绍了很多孩子入园后的事情，从他们的情绪，到他们的起居，从他们的教育到他们能力的培养，我记了详细的笔记，同时有打印了一份回家给孩子的奶奶看，因为平时接送都是奶奶。现在我就偷懒，把当时的笔记发上来大家共勉之：
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5 U7 z, ?6 Z6 D0 {, ^6 f' Z0 k# \幼儿园家长会纪要： 园长 一、
6 v0 U$ R$ o7 \8 ?9 B ]9 X学习情况 1、; }, k C) Y9 z# Z
小班：情绪稳定，简单生活自理 2、8 d. }3 G4 M1 r+ {7 x: \
中班：偏重学习，巩固能力，培养自强自立自主行为 3、大班：上半年教委课程；下半年学习冲刺阶段，拼音、加减法进退位，逻辑思维，分享阅读。 二、 I4 T" D+ R$ K5 d% L
分离焦虑如何减少 1、
; c# u) L2 I" g9 A- ]+ G2 y半日亲自体验活动日程 ①& U6 m" A) }& w/ a0 t
入园后观察幼儿的日常活动，作息做到家园一致。老师通过这个阶段了解孩子的心里、身体健康等情况； ②
& r+ r5 U' M0 f/ H6 I5 S在入园过程中以鼓励为主，不说、不批评、不指手画脚； ③( O/ `8 r# Q6 J4 m$ e' V; T
在过程中与老师沟通，了解老师； ④
0 I7 n4 Z# ]* b/ B1 X第一月，每天针对孩子表现情况写记录，家长回家看后，根据孩子的表现，每日写反馈情况。 三、
/ P8 Q0 u! }% Y; ? ^2 F9 D( }独自开始幼儿园生活 ①, W# f* {0 m/ H# O. ^! _
9月2日正式入园，7:30； ②) l% L: R. P# [3 S* }( \7 ^
幼儿自己喜欢的玩具或物件可以带着，为了稳定情绪，包容她的情绪，暂时不说不，等孩子适应后再限制她； ③
$ c' r) v7 U8 v到时间就把孩子送到幼儿园，不用讲大道理，和老师交代好孩子的情况就走，不在校园外偷看孩子生活； ④
7 h' K4 ?; B0 W7 q, o, a回家后，不详细问幼儿园的情况，例如：老师好不好，小朋友好不好，有没有受到批评或者表扬等话题，要转移孩子的注意力，不让她时刻惦记着幼儿园。 ⑤
. T) {+ _ `$ n4 q6 P待到幼儿情绪稳定后，开始常规培养，引导孩子自强自立自主的生活习惯，改掉“不良”习惯； ⑥, w+ o k7 x5 m" I- z& m' a
遇到问题后要和老师随时沟通，及时解决。 保教工作——老师 一、1 d' ^6 o3 P$ x
教育特色： ①" K9 ~, g) Y: D: e. S
德智体教育、和谐发展、减轻家长压力 ②
, |: ^( B! s( K学习依据：国家纲要和细则+教育部3-6岁学习指南 ③
5 a. ]/ [7 c9 j/ L优质服务 ④; S& |: k: g; Z
科学领域的教育特色 ⑤1 c# C% w; H0 ~4 I
分享阅读、逻辑狗学习、蒙氏数学教育、英语 二、1 K. E) b- @9 G
幼儿园5日亲子体验活动 ①
4 U c7 M9 t. U+ y! r4 q8:50-9:20，入园，早饭在家吃。自由活动，玩玩具，游戏后将玩具送回去； ②
% a) v2 ~" t- [) d$ _9:20-9:50，室内活动； ③+ L! O' L: D: S3 @, t
9:50-10:00，喝水，喝奶时间； ④
2 a% I3 ~7 G* A) K, j10:00-10:30，户外活动，集体操、集体游戏； ⑤
' A0 Q- L, k2 }& M' w/ e, ]10:30-11:00，室内自由活动，可以和老师沟通时间； ⑥
) ~- l/ F0 [+ j5 y11:00-11——午饭，午饭结束后回家； ⑦
; }! ]* z$ w ]. N! _与老师沟通时声音放低，幼儿活动期间不随便走动，听从老师安排； ⑧
$ n( e; \6 K( J. n( s) ^作息时间按照正式入园时安排，提前培养孩子入园习惯。 三、' y- X/ ^# [) k) ] }6 G1 e; j
如何对待孩子入园 ①3 m5 I/ @8 C/ ^- G: ?* l# l' f8 N1 c
用积极的情绪感染孩子，接孩子时多夸奖她； ②+ Q& L. B7 z2 t, i8 i% I9 a |
尽量让孩子坚持全天入园；（发烧时除外） ③% ]: e7 n6 K7 P! X# S' W
可以通过电话和老师联系，短信、电话都可以 ④
1 [1 a7 }/ I1 U" R% P0 ?# d不承诺第一个接孩子，早接孩子等，这样会引起孩子对这件事情的牵挂，影响她的入园情绪。 班级情况介绍 一、
& P; D) w$ S; J$ H2 t师资情况 班长老师：某某，手机号码：…… 1 j* |0 I7 y- X
教育教学老师：某某，手机号码：……
: ^" a% E! {9 B8 H8 l' P8 S 某某
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生活老师：某某 6 G5 b. y9 f9 g+ C l7 P
助教老师：某某
9 N: @$ u8 F7 C5 K, D7 n2 t二、* E5 G7 N3 U6 Q
需准备资料和物件
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8件床上用品右上角绣上幼儿名字，所有带入园中物品都要绣名字 ②
$ M9 ?. v( @5 m* e1寸、2寸照片各1版，全家福1张 ③$ W/ G* n6 M+ G' J+ w. R
拖鞋自带1双，留园中 ④- c5 J. \& d: I4 A( Z
书包中放入两套衣袜，备用鞋子1双 ⑤
! d+ f* @' k' r9 D游戏来用具：12色水笔、沙包、自制飞盘（20cm直径）、自制布艺胡萝卜、纸棒1个、拖拉玩具1个 ⑥
9 a3 _+ @% W4 k, b2 q$ f幼儿用水及毛巾园中提供，家长用水及毛巾自备 ⑦
' p+ o6 Y1 ]; z$ l. \# s接送卡接送孩子（如非直系亲属代接，则需要委托书） ⑧3 ^9 z4 ?9 k9 E6 c, r
每月25日至月底交款 ⑨* G; x6 p( ]. H7 e
如生病需请假 ⑩
; F8 R/ [% A a k8 v$ ~需带资料：保健本，教育学费**元，接送卡**元，用信封装好，写上幼儿名字，与本周四上午8:30-11:00上交资料 与老师联系时间段：12:00-14:15。请假固定电话：******（备课室，和任何老师登记都可以）+ i1 F2 j- { A7 M: R# s
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% o& W# r5 D& W: j1 a% ^1 [ 开了这个家长会其实对于我的提升更大一些，作为家长我们要学会放开孩子的手，让她去自由的飞翔，自由的成长。可能平时的关爱我们不觉得过分，只是因为我们身处的位置不同，可是通过了这次家长会，我觉得对于孩子的入园的情绪我有了更清晰的认识，更多的对待方法。不过省心的是yoyo表现目前看来上佳，没有用到哪些方法。我们会把可能遇到的事情提前告诉她，会问她该怎么做，如果她不答我就告诉她，也没有非要强迫她回答。+ h7 R3 k2 S" E# d6 D
孩子自然有孩子交流的方式，当我们不能为她包揽一切的时候，我们需要做到的是把正确的方法告诉她，让她自己去实践，她会找到适合自己的方式的！& n o T/ i6 {; Q* d5 w
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发表于 2013-9-3 09:37
发表于 2013-9-3 10:02
