本帖最后由 ccgz_x 于 2013-9-3 13:00 编辑
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5 A, T8 D& S! Y! I2 N t. m) C4 o【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园家长会篇
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( Q& c$ N6 h( H) [ 终于迎来了yoyo入园的第一次家长会，对这一天期盼已久的我高兴的和公司请了假，来参加这次新生家长会。& x% x; Y; N; E5 G8 H: M
在会上，老师们介绍了很多孩子入园后的事情，从他们的情绪，到他们的起居，从他们的教育到他们能力的培养，我记了详细的笔记，同时有打印了一份回家给孩子的奶奶看，因为平时接送都是奶奶。现在我就偷懒，把当时的笔记发上来大家共勉之：3 n7 ~( w( q, |9 M% W+ n1 V
* d9 V/ | j0 q% {# \$ z2 T幼儿园家长会纪要： 园长 一、
. O# f9 U* o3 U: j- V学习情况 1、 a( J+ W! \/ Z- k8 Q, q$ ?$ K8 _
小班：情绪稳定，简单生活自理 2、
4 t# i6 u# U8 Y! b( d- B4 R' |) y中班：偏重学习，巩固能力，培养自强自立自主行为 3、大班：上半年教委课程；下半年学习冲刺阶段，拼音、加减法进退位，逻辑思维，分享阅读。 二、
5 \9 Y; k! P. |& ^分离焦虑如何减少 1、. |6 s" Q0 S) d9 a l X
半日亲自体验活动日程 ①" f% @! [3 U& O4 V0 o
入园后观察幼儿的日常活动，作息做到家园一致。老师通过这个阶段了解孩子的心里、身体健康等情况； ②
) ^3 W1 @2 O4 ^& [0 n! q# F) l6 s在入园过程中以鼓励为主，不说、不批评、不指手画脚； ③
2 z5 J4 @9 P2 k: B7 U在过程中与老师沟通，了解老师； ④% O; D0 `' o. Y) M
第一月，每天针对孩子表现情况写记录，家长回家看后，根据孩子的表现，每日写反馈情况。 三、
/ M1 Q, s/ W1 a; b. L: U1 o# @5 \独自开始幼儿园生活 ①# z9 {' H! N; K8 T- J6 @* ^
9月2日正式入园，7:30； ②
" p) L' e/ [1 ?) A+ P" d幼儿自己喜欢的玩具或物件可以带着，为了稳定情绪，包容她的情绪，暂时不说不，等孩子适应后再限制她； ③; P1 Q' c8 }3 ]( I
到时间就把孩子送到幼儿园，不用讲大道理，和老师交代好孩子的情况就走，不在校园外偷看孩子生活； ④
/ f7 R/ Z2 p6 J回家后，不详细问幼儿园的情况，例如：老师好不好，小朋友好不好，有没有受到批评或者表扬等话题，要转移孩子的注意力，不让她时刻惦记着幼儿园。 ⑤* g& |. p! d: f$ ~
待到幼儿情绪稳定后，开始常规培养，引导孩子自强自立自主的生活习惯，改掉“不良”习惯； ⑥
3 Y- [- J- i0 u遇到问题后要和老师随时沟通，及时解决。 保教工作——老师 一、8 X; M6 L& n/ o9 x$ ^
教育特色： ①, g- v! ^2 M$ q9 T
德智体教育、和谐发展、减轻家长压力 ②* K# |; o$ E! K2 }, R Z7 [: k
学习依据：国家纲要和细则+教育部3-6岁学习指南 ③% g+ Q. s$ t- B) t. B" J4 s3 _
优质服务 ④. d; J: a% L3 s3 U& a8 ^' a
科学领域的教育特色 ⑤$ }& S; e9 |! | m9 L! h
分享阅读、逻辑狗学习、蒙氏数学教育、英语 二、 f' i( q. W' R4 w% r) |" `
幼儿园5日亲子体验活动 ①
+ I3 l& m' U/ ]- x" P- l8:50-9:20，入园，早饭在家吃。自由活动，玩玩具，游戏后将玩具送回去； ②) C$ V. w+ q- G! ]
9:20-9:50，室内活动； ③
: }6 Y$ T; p" w+ x" K9:50-10:00，喝水，喝奶时间； ④
3 I" W6 y' M! f ~6 B' h7 g10:00-10:30，户外活动，集体操、集体游戏； ⑤
! S; _" B8 {$ @1 C, G" g" J10:30-11:00，室内自由活动，可以和老师沟通时间； ⑥' X4 m: ]! y: [: m- c B
11:00-11——午饭，午饭结束后回家； ⑦- [$ L# G7 L5 l5 B$ u
与老师沟通时声音放低，幼儿活动期间不随便走动，听从老师安排； ⑧
5 X' i/ ]: w, t5 g作息时间按照正式入园时安排，提前培养孩子入园习惯。 三、
' n4 Y, P3 @0 D如何对待孩子入园 ①5 \' j4 V% Z* _. y
用积极的情绪感染孩子，接孩子时多夸奖她； ②! G1 A5 D% @! `; d
尽量让孩子坚持全天入园；（发烧时除外） ③6 x( j: w* j+ }% b% v
可以通过电话和老师联系，短信、电话都可以 ④
/ p+ y# ?$ t; z不承诺第一个接孩子，早接孩子等，这样会引起孩子对这件事情的牵挂，影响她的入园情绪。 班级情况介绍 一、
0 p7 n9 A; B# _2 U- w! r师资情况 班长老师：某某，手机号码：……
3 q$ P% c& e, e }教育教学老师：某某，手机号码：……
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某某
- m, P2 g4 y9 J1 U+ ?5 A3 k2 O生活老师：某某
2 c$ w0 @2 |5 R! W! D助教老师：某某
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二、
- S" J% {; Y# P& D7 t需准备资料和物件 ①
z6 P: @8 ?& b1 d8件床上用品右上角绣上幼儿名字，所有带入园中物品都要绣名字 ②, A* Q2 P/ n: T5 @
1寸、2寸照片各1版，全家福1张 ③3 ^8 n7 h+ x' Z2 A" y
拖鞋自带1双，留园中 ④$ j; b ^; P5 s! ?( i9 o& E% S
书包中放入两套衣袜，备用鞋子1双 ⑤( w q9 K( h4 N3 V0 x. q6 \
游戏来用具：12色水笔、沙包、自制飞盘（20cm直径）、自制布艺胡萝卜、纸棒1个、拖拉玩具1个 ⑥
- |' O/ V$ ~. ?/ ]2 g4 y: J6 S# ?# ^. b幼儿用水及毛巾园中提供，家长用水及毛巾自备 ⑦
) C2 H: V% U: z* z6 U o接送卡接送孩子（如非直系亲属代接，则需要委托书） ⑧
7 ~2 v$ k6 }( \, `每月25日至月底交款 ⑨
- J, t0 ~5 @2 u4 `. C如生病需请假 ⑩
6 {9 Q; k. i) l7 ~* m3 [需带资料：保健本，教育学费**元，接送卡**元，用信封装好，写上幼儿名字，与本周四上午8:30-11:00上交资料 与老师联系时间段：12:00-14:15。请假固定电话：******（备课室，和任何老师登记都可以）
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& c3 S. |# r8 R; I g' h0 x# K 开了这个家长会其实对于我的提升更大一些，作为家长我们要学会放开孩子的手，让她去自由的飞翔，自由的成长。可能平时的关爱我们不觉得过分，只是因为我们身处的位置不同，可是通过了这次家长会，我觉得对于孩子的入园的情绪我有了更清晰的认识，更多的对待方法。不过省心的是yoyo表现目前看来上佳，没有用到哪些方法。我们会把可能遇到的事情提前告诉她，会问她该怎么做，如果她不答我就告诉她，也没有非要强迫她回答。7 L. a4 m0 w# g. R/ d
孩子自然有孩子交流的方式，当我们不能为她包揽一切的时候，我们需要做到的是把正确的方法告诉她，让她自己去实践，她会找到适合自己的方式的！+ u: K$ J3 K! }, W3 [
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发表于 2013-9-3 09:37
发表于 2013-9-3 10:02
