本帖最后由 ccgz_x 于 2013-9-3 13:00 编辑
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【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园家长会篇4 j9 U1 C1 T/ W
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" L2 V9 k( `2 W$ o7 o 终于迎来了yoyo入园的第一次家长会，对这一天期盼已久的我高兴的和公司请了假，来参加这次新生家长会。
. G2 U/ |, _, R9 m 在会上，老师们介绍了很多孩子入园后的事情，从他们的情绪，到他们的起居，从他们的教育到他们能力的培养，我记了详细的笔记，同时有打印了一份回家给孩子的奶奶看，因为平时接送都是奶奶。现在我就偷懒，把当时的笔记发上来大家共勉之：/ x6 X( Y! I3 v3 B" J
1 z- U+ I, R2 o' @; B# B幼儿园家长会纪要： 园长 一、
$ v. K" H' C5 q+ ?% z7 b学习情况 1、
2 S% X) ]+ @- E9 j4 Z小班：情绪稳定，简单生活自理 2、
- b" Y6 i) i) J, S9 o6 s中班：偏重学习，巩固能力，培养自强自立自主行为 3、大班：上半年教委课程；下半年学习冲刺阶段，拼音、加减法进退位，逻辑思维，分享阅读。 二、7 U8 k8 H: O; ~+ t/ n0 `' Y! d. }
分离焦虑如何减少 1、
$ o) |/ R) r& {9 K% O& K4 T! Z半日亲自体验活动日程 ①# h! X! O1 D4 w
入园后观察幼儿的日常活动，作息做到家园一致。老师通过这个阶段了解孩子的心里、身体健康等情况； ②
# L6 o) u7 m, _$ [& F! `/ m/ D在入园过程中以鼓励为主，不说、不批评、不指手画脚； ③5 ]6 e C( L8 {5 i: o5 T& G
在过程中与老师沟通，了解老师； ④$ h$ r j. w6 ?: R- }! z
第一月，每天针对孩子表现情况写记录，家长回家看后，根据孩子的表现，每日写反馈情况。 三、
( c7 M2 I& K9 l* I4 A9 [独自开始幼儿园生活 ①
# i& q- I" e9 L$ X# A, Z j9月2日正式入园，7:30； ②
- }& I. u- k3 ~2 J( e幼儿自己喜欢的玩具或物件可以带着，为了稳定情绪，包容她的情绪，暂时不说不，等孩子适应后再限制她； ③! q. j' b8 O1 m. h5 J
到时间就把孩子送到幼儿园，不用讲大道理，和老师交代好孩子的情况就走，不在校园外偷看孩子生活； ④
& W7 w0 s4 B `) u3 Q回家后，不详细问幼儿园的情况，例如：老师好不好，小朋友好不好，有没有受到批评或者表扬等话题，要转移孩子的注意力，不让她时刻惦记着幼儿园。 ⑤" [; O& v8 q# R
待到幼儿情绪稳定后，开始常规培养，引导孩子自强自立自主的生活习惯，改掉“不良”习惯； ⑥; n+ J" W3 Y7 H+ J3 b+ V! U7 I5 v
遇到问题后要和老师随时沟通，及时解决。 保教工作——老师 一、+ O. D3 }' I2 E9 K7 X/ j! ~
教育特色： ①$ l% k1 Z4 B! H! ]2 D. g q
德智体教育、和谐发展、减轻家长压力 ②' s2 ]9 i }# R8 K
学习依据：国家纲要和细则+教育部3-6岁学习指南 ③5 Q0 S3 y7 A8 B: O! G
优质服务 ④( c% j% ~( ^$ D0 Z4 ?+ m9 U$ t
科学领域的教育特色 ⑤, \0 D# D; a) u0 c5 H
分享阅读、逻辑狗学习、蒙氏数学教育、英语 二、* r) X8 I( J- \, ^& _
幼儿园5日亲子体验活动 ①5 G: }" X+ w! W; j1 `6 g$ u4 w
8:50-9:20，入园，早饭在家吃。自由活动，玩玩具，游戏后将玩具送回去； ②
+ M, ]* f% R# U; Z, k. J: m( Q9:20-9:50，室内活动； ③/ n6 s, i- j$ E M1 R
9:50-10:00，喝水，喝奶时间； ④* B& I# \ Z8 R6 ?8 s$ h
10:00-10:30，户外活动，集体操、集体游戏； ⑤
% [. C" o9 f( H9 Q! S7 k10:30-11:00，室内自由活动，可以和老师沟通时间； ⑥
( B# Z) B! ]6 s! [1 e- ]2 Y11:00-11——午饭，午饭结束后回家； ⑦4 w. c! y3 x6 y8 L. G
与老师沟通时声音放低，幼儿活动期间不随便走动，听从老师安排； ⑧
* c5 l$ L V% `( a- D, d作息时间按照正式入园时安排，提前培养孩子入园习惯。 三、! i. f l$ j' d
如何对待孩子入园 ①
8 t3 V$ d: g3 `! z$ |1 \用积极的情绪感染孩子，接孩子时多夸奖她； ②
`! Z# u4 o) P5 S尽量让孩子坚持全天入园；（发烧时除外） ③
( H% c. c3 W- x, V: ~7 T- t可以通过电话和老师联系，短信、电话都可以 ④
& k, i# Q' u! D7 x4 y不承诺第一个接孩子，早接孩子等，这样会引起孩子对这件事情的牵挂，影响她的入园情绪。 班级情况介绍 一、0 c1 F u! Z" E6 `/ ^0 p
师资情况 班长老师：某某，手机号码：…… . z4 v5 V( ~# K4 d/ ]4 d. u
教育教学老师：某某，手机号码：……
" F( d& n2 l. E; ?3 x) M8 R! b 某某
8 F. o) e; U, X4 V7 U7 \' C1 ]生活老师：某某
6 R5 \& a& G# a
助教老师：某某
) Y5 b' K4 Q6 e* q% H. {二、
+ {7 M# Y& `8 }% _5 a& E! z- M1 v需准备资料和物件
①! {+ z; t4 \$ b$ O1 @3 s
8件床上用品右上角绣上幼儿名字，所有带入园中物品都要绣名字 ②
3 ]3 `9 ]+ K! ~! ?1寸、2寸照片各1版，全家福1张 ③
9 r* m2 m3 Q2 \" E拖鞋自带1双，留园中 ④' y- b- e# d7 r L9 \" x( J, k
书包中放入两套衣袜，备用鞋子1双 ⑤% U. E( [4 n* K2 q! f- w
游戏来用具：12色水笔、沙包、自制飞盘（20cm直径）、自制布艺胡萝卜、纸棒1个、拖拉玩具1个 ⑥% |$ r( Y! O" I0 H/ e: s
幼儿用水及毛巾园中提供，家长用水及毛巾自备 ⑦
, H& t% h5 [0 t" I8 j接送卡接送孩子（如非直系亲属代接，则需要委托书） ⑧9 L2 Z* y# {1 q% f% o; b8 A" F
每月25日至月底交款 ⑨9 b2 Q: P9 z! t& a9 d% z
如生病需请假 ⑩
; B x+ i: w) E! D6 u' e9 f% [需带资料：保健本，教育学费**元，接送卡**元，用信封装好，写上幼儿名字，与本周四上午8:30-11:00上交资料 与老师联系时间段：12:00-14:15。请假固定电话：******（备课室，和任何老师登记都可以） K8 m- v! ^( T9 f' o
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& u$ t, s1 p9 o, G) L+ e' w
开了这个家长会其实对于我的提升更大一些，作为家长我们要学会放开孩子的手，让她去自由的飞翔，自由的成长。可能平时的关爱我们不觉得过分，只是因为我们身处的位置不同，可是通过了这次家长会，我觉得对于孩子的入园的情绪我有了更清晰的认识，更多的对待方法。不过省心的是yoyo表现目前看来上佳，没有用到哪些方法。我们会把可能遇到的事情提前告诉她，会问她该怎么做，如果她不答我就告诉她，也没有非要强迫她回答。
( t( y! B* f9 j7 p7 Q. Z 孩子自然有孩子交流的方式，当我们不能为她包揽一切的时候，我们需要做到的是把正确的方法告诉她，让她自己去实践，她会找到适合自己的方式的！1 W2 P) F4 V- h" n. Q/ [4 E2 f
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发表于 2013-9-3 09:37
发表于 2013-9-3 10:02
