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总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。” : T3 ]/ Z! z7 F! e/ G
■情绪式—— 7 A# r$ U7 D! m
“你怎么这么笨？”
4 v, W- d- x8 T5 q “我被你气死了！” ( d3 l b" r; R M" F; w2 e
“求求你别再这样了。” ; r+ X6 p3 x, r5 _* }
这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
/ T9 o% @$ D& F3 E; i+ x ■打压式—— $ a4 [9 E% ?( B6 l0 r$ {" C
“我说不行就是不行！”
7 Y! ?& i+ D; f3 B. {9 r% b “告诉你多少遍了，又做错？”
4 v% g# m% @/ S; E5 l6 h5 Y/ h “没有‘为什么’，照我讲的做。” * Z7 y- P5 `1 Y& o3 ?
长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
7 M$ C) @, t8 O! T1 E8 J) V+ T | ■悬赏式——
5 K- X0 a: O; Y9 N5 k& M+ c W S “如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” ' ]1 @5 X' O" D. a9 m$ N
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
; U% s7 ^4 x8 `& @8 Y- h ■对比式—— . y9 Y) G. B/ N# ?! \9 z
“××和你一样年纪大，已经会……” 0 C) V) n! X$ X/ @
“爸爸当年学这个比你快多了。” # _7 A% w2 |, W4 R2 b: o; f
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
