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总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。”
: w1 k9 I& L8 @8 X7 P ■情绪式——
+ T5 L. b& F: Q+ c “你怎么这么笨？” 7 n: l; ^& I% F) e+ `0 Y1 o. B5 J
“我被你气死了！” ) y$ @" k0 r4 f+ F6 p
“求求你别再这样了。” + a2 C3 C, B4 G/ s$ C; Y- V, n7 R
这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
* [0 c v+ Z4 \5 B5 K1 C; q9 Z, M" h ■打压式—— $ A5 }) d( J+ N+ m: i
“我说不行就是不行！”
3 |+ |+ O9 l+ |8 g$ v/ [; e “告诉你多少遍了，又做错？”
' ~$ `. I- a5 G “没有‘为什么’，照我讲的做。”
5 m/ ~+ U! Q @4 p2 {) |0 M 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式——
m8 W* k; A7 C% s( k “如果你把这碗饭吃完，我就给你买……”
. |# n: M# w/ Q C( N 奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
# G$ ]+ z! z _6 t ■对比式—— + i' k) k/ c* F" i
“××和你一样年纪大，已经会……”
6 k8 X+ j( }/ ]6 K! V2 }+ I “爸爸当年学这个比你快多了。”
* F8 C" V( t' r) {2 n" Z 这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
