8 ]4 k6 o" l8 v总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。”
! _. _/ R1 g4 d2 L! D. P ■情绪式—— 6 o7 I1 ?% R" D8 i* @3 G, N
“你怎么这么笨？”
1 Q9 A( F0 B& `4 ]& b “我被你气死了！”
& ]5 Q# `9 I0 b8 B7 \( m" ?: m “求求你别再这样了。”
. G4 @: {. G+ h. a$ X 这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
( ?8 j, G: x& O6 V' } ■打压式—— 3 W% q3 B! e% M( f7 I- n4 Z" H) O
“我说不行就是不行！”
& `/ W( n6 m) Z3 h" B “告诉你多少遍了，又做错？”
- R* k3 o7 w& M: I( V5 E “没有‘为什么’，照我讲的做。”
: t8 S( f. Q3 Z& e2 D) U0 y 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
+ h: X! g: N. _0 c! S6 t ■悬赏式—— " Y/ [) E0 g- n9 f
“如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” ; {# g) I4 |% E1 V5 H
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
■对比式——
h2 F5 z2 k- [" G, G( C+ k3 W1 x- { “××和你一样年纪大，已经会……” ( m& H: _; w; o7 `2 H# K
“爸爸当年学这个比你快多了。” ' f" X' n5 J! i% { O# k
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
