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总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。”
( ^4 Y# W: I0 ?4 v, { ■情绪式——
4 c1 x) v/ E$ d% t, Q “你怎么这么笨？”
: h% c4 s. g' H6 }! r' i “我被你气死了！” 9 n- n" N! Q5 O2 l: E
“求求你别再这样了。”
a1 c+ N6 M+ w/ b 这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
■打压式—— 8 F8 i R8 ~- H- F& F
“我说不行就是不行！” & n2 e4 D+ ]! Y
“告诉你多少遍了，又做错？”
4 s) o& e3 Z6 s* U, E' T “没有‘为什么’，照我讲的做。” R1 ]4 X9 x+ @( a$ a- c; N
长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式——
8 a$ k4 a) G7 o9 f& @; g A “如果你把这碗饭吃完，我就给你买……”
' f$ G# `# Z* t! m2 v" W; A; Q 奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
' p. E8 l: _$ |4 K; Q* e ■对比式——
! F: Z+ j+ X3 b2 Q: w “××和你一样年纪大，已经会……”
4 B8 C& |4 ?% R$ s2 \ “爸爸当年学这个比你快多了。” & u, E* Y6 G/ c3 T7 R
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
