( t- _' I" C7 m) s总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。” ; F3 l4 T) y! R% U2 E* W; Y' d
■情绪式——
Q% F$ l4 J6 e% m' G* R “你怎么这么笨？” + u U( [& L9 B' U
“我被你气死了！”
' }1 E* _& O: V# D) ^) R4 U* ?/ X “求求你别再这样了。”
# m* i! H; f- R2 s: N/ s 这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
; u* v x$ }5 `0 `$ I, i ■打压式—— ) H1 ]( a1 F Z# o3 u3 ?9 L% y6 y7 H' ~
“我说不行就是不行！”
2 f2 F7 J# u2 a/ ?" \3 E8 o “告诉你多少遍了，又做错？” 8 N# `: I6 | X8 ~, ~
“没有‘为什么’，照我讲的做。” 4 W1 o" c4 m# a0 r
长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式—— ( @1 I( z2 P1 ^2 _0 ]. C
“如果你把这碗饭吃完，我就给你买……”
9 a, J+ O" K% ~9 d 奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
5 y* S* H6 R0 Z+ }% E/ U ■对比式——
- e S+ e: Y; Z) S9 a5 K “××和你一样年纪大，已经会……”
1 F \4 H3 K' L' X+ E+ C “爸爸当年学这个比你快多了。”
. b$ V+ ^" b: G7 o' T3 @ 这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
