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总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。” ! e$ R' e! L. M$ {/ d
■情绪式——
" i' D' R" b2 r3 D! d: Q “你怎么这么笨？”
: s! N& h2 d6 U- g6 J/ t5 \6 q “我被你气死了！” * j+ ~$ B: X; d0 v5 f
“求求你别再这样了。” 2 N7 X* A- T* O
这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
, e f& |% Q+ w K, g& P( \ ■打压式——
6 S: X" S0 v" E0 M+ B “我说不行就是不行！” ! k' b P) Y+ e5 [
“告诉你多少遍了，又做错？” ) n8 _: Z1 K2 [! u. h
“没有‘为什么’，照我讲的做。”
( f! v$ e$ E' X( m$ c$ N' o 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式—— 6 J. |9 t+ W3 o4 T, l
“如果你把这碗饭吃完，我就给你买……”
) X, v; [) M) t. U9 g 奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
3 a% d9 l! S( d- F: ^ K7 f9 c' d ■对比式—— 5 T/ V) V/ v \! [6 P
“××和你一样年纪大，已经会……”
5 a( a3 d) O4 U9 R- S% J5 C0 j7 ^ “爸爸当年学这个比你快多了。” # v- X2 ]/ f. k1 r' ]
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
