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本帖最后由 家有儿女各一 于 2015-1-15 13:18 编辑
9 _4 B4 u( A) p! D
. G0 A& F$ i3 n/ y( U9 z: S各位宝妈，# p# u" c) o1 W/ g
7 A7 V) ^( y1 B4 X! m: |在这个论坛有几周的时间了，看了很多家长的帖子和问题，发现大家对于各种教育理念、教育哲学和教育模式存在很大的困惑和误解。可能的原因一是很多家长都是第一次做妈妈，没有经验，还一个原因是现在信息太多，渠道太多，而且很多信息是经过有意识无意识过滤或修改过的。再加上现在各早教中心、幼儿园都做了很多的宣传工作，说法五花八门，用词都很华丽，作为非专业出身的妈妈们就会遇到很多选择上的困难。
. X: G0 J( s" Y' d
5 M7 ~4 x: ?) Y. C: w2 b0 k我是从事学前教育研究的，觉得有必要开一个科普贴，给各位妈妈们介绍一下目前国际主流的教学模式和方法。对家长来说，了解这方面的知识有几个作用：
2 I9 [ r2 \+ W( x; Y1）孩子6岁之前的时间非常关键，敏感期一过，再想发展这方面的智能就很难。" k8 Q, m, v, ~! c
2）不了解可能会导致选择错误。0 [+ Z2 D! }+ C
3）对教学的了解可以让家长在家里也能够更好地教育孩子。
2 u5 G; m: P1 X$ L0 m
* S. C0 d& L- ~) \要想准确了解教学模式，而不走偏，就需要先从教育哲学和教育心理学入手。近现代国际教育家很多，每个人的理念既有殊途同归的地方，也有不同甚至相反的观点，大家也不用每一个都弄明白，下面这些关键人物的思想能够了解就可以了：
6 {4 w8 z0 n6 z6 y9 V1）福禄贝尔: U4 x! b: j* c/ |2 f/ u( d0 b- a
2）杜威**
$ N1 M: c' d7 s# j$ @+ |3 g3）蒙特梭利*
& z3 i9 n. X7 ^4）皮亚杰**+ J+ e. ?# ~( A [' n# H& }/ j6 r
5）维果斯基**
1 W! S8 n+ Y- Q% A6）加德纳# `7 o4 r' g( ^ ]$ g( g4 `
打星号的是比较关键的，两个星号的那几位基本上是目前公认几种最佳的教育模式（瑞吉欧、高瞻、全语言等）都以他们的理论为基础，所以我会介绍的相对多些。
/ {% n( |' A- v% I% X# V# ]9 a S: M9 j, V
再后面就是教育模式和方法，目前国际主流的有六种：
5 {# t8 }# v7 H4 k: n# Y# m1）瑞吉欧( O0 L$ p5 T9 C0 f4 {! ^8 T: D* O' P
2）蒙特梭利& v) l! p0 ?) F& G) s
3）华德福- W* N& Z1 z. s: c( E
4）高瞻
9 A0 G* n8 n; a, E. P5）多元智能（这其实是一个观念而不是教育方法）
4 C4 m; _1 N2 e0 s. Q# z: k+ @! _6）全语言（这其实也是一个教育观念而不是教育方法）+ W4 u0 z; V+ ?, b
1 S7 {; E+ s) u' g/ R其实民国时期中国的教育并不比先进国家落后多少，甚至可以说处于第一集团。但到今天，尤其是学前教育，变成了最落后的环节。而学前教育，又是人生最重要的学习阶段。
. {0 ^/ B% L! y, y
K0 ?, W" A( @# ], i1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”出人意料的是搜索，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？”老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
! c, L q, X: V1 ~+ }
5 a. u( b# O3 }最后，再次希望这个帖子能有用。
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发表于 2015-1-15 13:10
