- 妈米
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现在孩子出生后就要面临选择幼儿园的问题,如果选择晚了话,就有可能孩子没有幼儿园上,这也就面临着选择幼儿园的问题,我整理了一些选择幼儿园的方法,大家可以参考一下。
' b9 _6 h7 ]5 f, A- R1:路途远近是基本的考虑点。# d1 n; `& K& [: X/ [- \, K
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不要为了好学校而舍近求远,这样做将带来接送孩子的难题,也会使得孩子在今后的生活中不得不早起,以至于对他(她)的健康有负面影响。! k; D0 f5 t+ S$ n( @
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2:不要盲目追求幼儿园等级。3 [: ]$ l& G h& K$ C
* }3 S5 y |$ Q! b% s) m8 Q# D% d6 N 有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园,但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强,在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。
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3 ]2 Z% X! I- y. F3:根据经济条件量力而行。
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4 N0 {& M- _3 {& U$ f 幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异,收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比,所以家长不必为此背上沉重的包袱。3 C7 C* J1 Z) h5 x% @0 Z
1 m* v# Q! a4 {* L: i6 K& f4:选“特色”幼儿园须慎重。: P( U& ?! ~* l
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幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。孩子需要通过广泛接触周围的环境,促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能,孩子其他方面的发展会受到影响。
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" Q! K' \; o8 k, U/ f, n9 D5:尽量不要选全托幼儿园。
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学龄前儿童处于感情发展的关键期,非常渴求家人的关爱,如果此时送进幼儿园全托,孩子缺乏与亲人亲昵的接触,无法体验常人的感情,长此以往,他们会失去安全感、信任感。除非万不得已,家长不要“忍痛割爱”。% K: w* J& \3 y. W
: b# ]' e! _6 [6 G& u5 r6:尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。* k: D6 J V( N9 `& |
! D( ]% M6 J: [2 J) C- Q7 q+ T 理由一:正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长,一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级,他的能力显得平平,还有可能事事不如别人,这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二:当孩子大班毕业该进小学时,由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。& W" b4 m# N4 j9 t" S+ F2 }; w5 V
& o% x* T1 c7 ]9 N* V p' x7:入园勿进行“定性培养”
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1 r8 s) K' [2 t9 B; F0 W' W 孩子进入幼儿园前,兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此,家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他(她)学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的,面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1,2,3……)、颜色辨别(红、绿……)等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育,这种做法是不可取的 。* j9 Y$ x$ d) Y$ W# i
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