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原创：小猪o爸爸
- m( [" U3 q: m$ P故事积木重要的功能特点是：培养创意和思维。( O2 |5 P. Y1 y! l/ X: s& ]
因为要把童话故事描述的情节，“变成”具体的、用上百块积木搭出的积木造型，这个过程是想象力和创造力的综合运用，就是创意过程的激发培养！
* [( R7 q( M+ i) b* W而当面对那些积木块块，要把他们有序地、合理地拼搭到一起，并构成期望的样子，则需要很好的逻辑思维能力，包括了基本的数学推演、几何结构判断、力学分析等思维训练。3 v7 q+ F: k; n+ G$ B6 d' b
这一过程，并不是抽象的，而是非常好玩直观的。
. f+ _* m9 N5 c% \# K- [8 J这是因为，使用了乐高数字积木设计师软件技术！- o6 y0 d/ r5 z, V* Z+ M0 k
使用设计师可以很方便地设计各种童话故事场景，利用标准的乐高积木技术，用软件“搭出”模拟的故事积木造型，然后，再根据造型图纸，搭建出真实的积木。4 X4 d' y+ b U4 O! O/ s8 C8 m- ~
下面是故事积木《三只小猪》设计过程介绍，该款积木产品完全采用乐高数字积木设计师设计，然后制作出相应积木产品。
7 g# S7 ?! k, r图中表示了三只小猪故事的三个情景：草房子、木房子和砖房子的设计：
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设计完成后，再根据造型图纸制作出故事积木产品。下图是积木实物拍摄图。用了300多块积木就可以搭建出丰富的故事情节场景了。
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+ t5 ^ o& l7 l' d7 ^- y7 Q当然，还可以根据需要随意改动，重新拼装，这是激发孩子们的创意的过程。
+ N5 j6 k% S8 t: C% `: h因此，当孩子们玩这种积木的时候，就会“逆向工程”地思考，怎样把故事情节变成积木的造型样式？
( N, p% }9 z0 L" V( V0 m这是创意和思维的过程，并且因为童话故事，而变得生动有趣，并可以浮想联翩，发挥自己的想象力。
+ O- t' e( J2 z1 z- z: y0 |孩子们玩这种积木乐此不疲，并不感到枯燥，其实是有原因的，乐趣是最好的老师。4 y9 a* E. M( b
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发表于 2015-5-8 15:16
