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原创:小猪o爸爸
$ e5 o0 x4 |$ C; m" b. `# F故事积木重要的功能特点是:培养创意和思维。
5 w! i0 J5 p4 _6 g) [: w. I7 H因为要把童话故事描述的情节,“变成”具体的、用上百块积木搭出的积木造型,这个过程是想象力和创造力的综合运用,就是创意过程的激发培养!. P$ s: i) {7 k7 y7 C- ^
而当面对那些积木块块,要把他们有序地、合理地拼搭到一起,并构成期望的样子,则需要很好的逻辑思维能力,包括了基本的数学推演、几何结构判断、力学分析等思维训练。
' n( d. Y- k y5 x这一过程,并不是抽象的,而是非常好玩直观的。
' a4 l9 D. P1 y! `8 z这是因为,使用了乐高数字积木设计师软件技术!* t* W* n x& l0 n3 b! P8 h
使用设计师可以很方便地设计各种童话故事场景,利用标准的乐高积木技术,用软件“搭出”模拟的故事积木造型,然后,再根据造型图纸,搭建出真实的积木。
* a h0 a4 h7 ^' Z' Q- m+ Z6 V下面是故事积木《三只小猪》设计过程介绍,该款积木产品完全采用乐高数字积木设计师设计,然后制作出相应积木产品。$ {5 w- Q8 I( t, z
图中表示了三只小猪故事的三个情景:草房子、木房子和砖房子的设计:
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6 v* _" a/ G7 u# }0 x; Y+ Z设计完成后,再根据造型图纸制作出故事积木产品。下图是积木实物拍摄图。用了300多块积木就可以搭建出丰富的故事情节场景了。
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5 \3 r6 x# I, G( u当然,还可以根据需要随意改动,重新拼装,这是激发孩子们的创意的过程。2 S+ g$ {0 e x F
因此,当孩子们玩这种积木的时候,就会“逆向工程”地思考,怎样把故事情节变成积木的造型样式?" s6 a5 N, Y6 H! {3 t ~" [- g
这是创意和思维的过程,并且因为童话故事,而变得生动有趣,并可以浮想联翩,发挥自己的想象力。2 g9 u- x. O" H1 } f. Q% q: ]) T
孩子们玩这种积木乐此不疲,并不感到枯燥,其实是有原因的,乐趣是最好的老师。' ~: J& u$ e, ?
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