小猪o爸爸博客

原创：小猪o爸爸( S* ^( t  i/ K
故事积木重要的功能特点是：培养创意和思维。
6 L6 [( r+ [& ^& Z0 O7 r- c2 \因为要把童话故事描述的情节，“变成”具体的、用上百块积木搭出的积木造型，这个过程是想象力和创造力的综合运用，就是创意过程的激发培养！
  D$ A' X4 o( W% b$ V' f而当面对那些积木块块，要把他们有序地、合理地拼搭到一起，并构成期望的样子，则需要很好的逻辑思维能力，包括了基本的数学推演、几何结构判断、力学分析等思维训练。6 H: |# j! I! ~+ [. n
这一过程，并不是抽象的，而是非常好玩直观的。
* S: Q/ C& e5 T& T! o' L这是因为，使用了乐高数字积木设计师软件技术！
$ G3 l  \% ~, l使用设计师可以很方便地设计各种童话故事场景，利用标准的乐高积木技术，用软件“搭出”模拟的故事积木造型，然后，再根据造型图纸，搭建出真实的积木。
6 K: f6 v, e5 |) {& N8 W下面是故事积木《三只小猪》设计过程介绍，该款积木产品完全采用乐高数字积木设计师设计，然后制作出相应积木产品。, ^/ b- J" |3 V3 D4 L
图中表示了三只小猪故事的三个情景：草房子、木房子和砖房子的设计：9 G+ ^- t$ }1 ~3 `7 b: F, i( }

$ |1 V+ `7 w! x3 p设计完成后，再根据造型图纸制作出故事积木产品。下图是积木实物拍摄图。用了300多块积木就可以搭建出丰富的故事情节场景了。
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当然，还可以根据需要随意改动，重新拼装，这是激发孩子们的创意的过程。
  G: U$ Q3 g  ?因此，当孩子们玩这种积木的时候，就会“逆向工程”地思考，怎样把故事情节变成积木的造型样式？
2 `$ ^. U0 k( d/ k4 `* ^2 }: }这是创意和思维的过程，并且因为童话故事，而变得生动有趣，并可以浮想联翩，发挥自己的想象力。" R) P  D0 ?, [) M# u
孩子们玩这种积木乐此不疲，并不感到枯燥，其实是有原因的，乐趣是最好的老师。# a- ^9 |; C! Q' D1 Q9 b& Q6 z7 a

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强~强

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