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本帖最后由 家有儿女各一 于 2015-1-23 10:00 编辑 7 ?8 z& [( a! B8 r6 V
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*********** 主要的内容在帖子的后面部分，大家翻着看，我就不直接放在第一楼了 ****************
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" M" x' h" D; t( @3 o/ ~***** 以下内容不是COPY的，都是我一字一字写出，因为理论很多，可能比较枯燥，大家耐心看 *****
0 ]; }$ e' T- \+ M" m, M$ G5 d9 i) {/ O U) w& Q3 O: t$ c5 d% \* J
各位宝妈，
6 ~" g, [8 q1 }/ T8 Z7 d
! U* W( H w x) p5 Y 在这个论坛有几周的时间了，看了很多家长的帖子和问题，发现大家对于各种教育理念、教育哲学和教育模式存在很大的困惑和误解。可能的原因一是很多家长都是第一次做妈妈，没有经验，还一个原因是现在信息太多，渠道太多，而且很多信息是经过有意识无意识过滤或修改过的。再加上现在各早教中心、幼儿园都做了很多的宣传工作，说法五花八门，用词都很华丽，作为非专业出身的妈妈们就会遇到很多选择上的困难。
8 D& ^6 ~9 N$ {, L+ z( b0 k
% X4 Z: K0 ^1 y( m5 F$ K 我是从事学前教育研究的，觉得有必要开一个科普贴，给各位妈妈们介绍一下目前国际主流的教学模式和方法。对家长来说，了解这方面的知识有几个作用：
6 ?- o6 Z% w u1）孩子6岁之前的时间非常关键，敏感期一过，再想发展这方面的智能就很难。
4 t7 X" p, q0 {( J+ ~5 ]2）不了解可能会导致选择错误。
" f. S& B7 d; N/ f0 B* B3）对教学的了解可以让家长在家里也能够更好地教育孩子。0 F7 o# {$ r C! K; A/ g( z
6 Z3 }5 s3 G5 u0 N# F' v 要想准确了解教学模式，而不走偏，就需要先从教育哲学和教育心理学入手。近现代国际教育家很多，每个人的理念既有殊途同归的地方，也有不同甚至相反的观点，大家也不用每一个都弄明白，下面这些关键人物的思想能够了解就可以了：! N! V% z/ h1 l
1）福禄贝尔
5 \% N# F/ w9 V9 W; z9 b0 ~1 u) o2）杜威**' ~7 V7 _- |# i& p, D8 g
3）蒙特梭利*
, g& r$ K7 `0 e+ g! M5 _; z4）皮亚杰**+ f9 j$ K7 U/ P/ A
5）维果斯基**
. G- Z: R7 ]- n. m+ q# K6）加德纳; p. D$ M$ s+ L# e/ G
打星号的是比较关键的，两个星号的那几位基本上是目前公认几种最佳的教育模式（瑞吉欧、高瞻、全语言等）都以他们的理论为基础，所以我会介绍的相对多些。
) M* Y0 D, d/ s/ q, K. o' k2 t7 u o& j" w4 A
再后面就是教育模式和方法，目前国际主流的有六种：0 r+ I0 H' S8 |" R0 V; S
1）瑞吉欧$ M+ c2 W& h6 {4 |+ F
2）蒙特梭利4 ]* [! T2 x; w4 b4 Z, X) e# y) W
3）华德福
p1 E; N; r5 N/ W* j' F: u" j4）高瞻
" ?) M7 t. i3 L* ^% e& D5）多元智能（这其实是一个观念而不是教育方法）& J# h4 K; E& @, `$ T; O9 c
6）全语言（这其实也是一个教育观念而不是教育方法）' Z% Q B% V" T1 x: O
4 I* I% S4 b- m9 d: T ^其实/民***帼国***时期中国的教育并不比先进国家落后多少，甚至可以说处于第一集团。但到今天，尤其是学前教育，变成了最落后的环节。而学前教育，又是人生最重要的学习阶段。$ u0 |% g, R" [. j- X
4 T. Z; U3 a" _& f3 ]1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”出人意料的是搜索，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？”老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”* y z; a( O! H- [
) i4 U/ a3 J6 _/ T. k- L* b# N& U( z最后，再次希望这个帖子能有用。
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发表于 2015-1-15 15:12
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