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本帖最后由 家有儿女各一 于 2015-1-23 10:00 编辑
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*********** 主要的内容在帖子的后面部分,大家翻着看,我就不直接放在第一楼了 ****************
0 v3 ?1 X _% _0 u
, i1 g1 P) }$ O***** 以下内容不是COPY的,都是我一字一字写出,因为理论很多,可能比较枯燥,大家耐心看 *****& c A/ t8 n- ^; b) `' Z% j& |
3 D( o* K! R8 ~# b2 B3 b' K9 r
各位宝妈,/ s) O% A% I, b6 |# j+ K
' k" o* F* a% d' x 在这个论坛有几周的时间了,看了很多家长的帖子和问题,发现大家对于各种教育理念、教育哲学和教育模式存在很大的困惑和误解。可能的原因一是很多家长都是第一次做妈妈,没有经验,还一个原因是现在信息太多,渠道太多,而且很多信息是经过有意识无意识过滤或修改过的。再加上现在各早教中心、幼儿园都做了很多的宣传工作,说法五花八门,用词都很华丽,作为非专业出身的妈妈们就会遇到很多选择上的困难。
7 o: [; a3 a# h( s' J# O' k. H e! c* D$ v; ]4 _/ k
我是从事学前教育研究的,觉得有必要开一个科普贴,给各位妈妈们介绍一下目前国际主流的教学模式和方法。对家长来说,了解这方面的知识有几个作用:* w' e2 E! b d5 ]& g7 S3 V
1)孩子6岁之前的时间非常关键,敏感期一过,再想发展这方面的智能就很难。
8 s5 U- g' S# v: H2)不了解可能会导致选择错误。
8 P: M0 G/ x1 @/ ?4 X1 U3 n$ f5 x3)对教学的了解可以让家长在家里也能够更好地教育孩子。
" W. |: H. `6 c# H) l b4 e3 N ]* s6 u) s' E
要想准确了解教学模式,而不走偏,就需要先从教育哲学和教育心理学入手。近现代国际教育家很多,每个人的理念既有殊途同归的地方,也有不同甚至相反的观点,大家也不用每一个都弄明白,下面这些关键人物的思想能够了解就可以了:
5 ]" n1 x ?: d9 I1)福禄贝尔) p7 l' Z& N" [1 f) A$ ?
2)杜威**
0 C, [4 w0 l: Q1 x( ~/ b5 k3)蒙特梭利*
4 q/ b; D. L! Y% V$ n4)皮亚杰**! b7 j$ H. Z; w7 l- |5 [3 @' r
5)维果斯基**
" k1 T7 ~: L/ ?1 A6)加德纳
: }9 _0 e& U, U+ z6 ~6 J- f 打星号的是比较关键的,两个星号的那几位基本上是目前公认几种最佳的教育模式(瑞吉欧、高瞻、全语言等)都以他们的理论为基础,所以我会介绍的相对多些。# W4 R, a; e8 u* g6 Q9 N% N
6 }7 V6 g) V- d& M. U$ E
再后面就是教育模式和方法,目前国际主流的有六种:
+ e6 b% G. n3 l/ _1)瑞吉欧3 r2 W* d- q# r* x* \8 S
2)蒙特梭利
* a) s( R4 o4 T- V, f6 g4 y3)华德福% s0 a/ ?, P$ j9 C
4)高瞻 q; N0 k4 I* l* x$ x
5)多元智能(这其实是一个观念而不是教育方法)& F0 ?8 K+ q: n* g. P
6)全语言(这其实也是一个教育观念而不是教育方法), B1 I: x4 [" x! r4 g* z
% h. B) T: `8 |& i0 d* S
其实/民***帼国***时期中国的教育并不比先进国家落后多少,甚至可以说处于第一集团。但到今天,尤其是学前教育,变成了最落后的环节。而学前教育,又是人生最重要的学习阶段。7 B2 r" m! a5 d h1 L" Q% U
2 }/ d, Q. h' G3 L: e
1978年,全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察:“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?”出人意料的是搜索,这位白发苍苍的老人回答道:“是在幼儿园。”记者愣住了,又问:“您在幼儿园学到了些什么呢?”老人如数家珍地说道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”: U$ W7 z, b% U9 Q$ `% a5 e
% i* W- v3 p0 S最后,再次希望这个帖子能有用。
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