- 妈米
- 103584
- 经验值
- 103299
- 在线时间
- 2589小时
- 宝宝生日
-
- 注册时间
- 2011-5-20
- 帖子
- 12895
- 阅读权限
- 255
- 积分
- 103299
- 精华
- 67
- UID
- 5960146
- 宝宝生日
-
- 帖子
- 12895
|
孩子做不做“家务” 对于他未来的的影响究竟有多大？ 现在多数孩子是家里的宝，什么事情都不让她做 每天像个小公主一样的供着，基本的家务也不让做 在孩子的成长过程中，参与家务劳动会对孩子的动作技能、 认知能力以及责任感的培养产生比较大的影响。 如何让孩子爱上做家务
-
% @, B+ h# B: g, P4 H9 l' O% E
+ z* U7 V; j: g1让孩子觉得自己重要，并提供选择的权利' w+ p* m! r( c8 }3 `
迎合孩子渴望被看作大人的需求，告诉他他的工作给家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人可以一起享受亲子时光。' r; ~1 N5 H* Q7 a1 G8 r
做家务前可以提供多个选择，让孩子自己做决定。任务要常变常新，而且要合理。比如让男孩子做一些需要使力气的活，女孩子则安排一些需要细心的工作。
8 v( I2 p- S7 J# R. ~. I# Q
-
( y6 n9 g+ _) t1 ^# O w8 ^ - J" r( g9 @. g0 Z; t/ B& s
2把任务细致化，并给孩子做示范
* n: T" ^: I8 f) C! r0 Y5 J6 ]“把你的房间收拾好”这种大而全的语言可能会让孩子摸不着头脑。把任务拆分成数个步骤，比如把玩具装进玩具箱，再把书放到书架上摆整齐，这样更有助于理解。8 c2 T7 b' w# N" j
另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，温和的提醒他直到他记住为止。/ Y' H& T" N4 S+ m
3提供合适的工具，不要强迫孩子
2 ]5 y4 [& v2 [- H不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。
4 i4 M: K, [& V; n! B, [( G& k不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你就要去收拾书桌了”。6 U5 l% s$ E1 m7 D3 [
4提供奖励
5 m2 l3 m* R- W' O表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助。家长可以帮孩子把要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每次完成一个步骤，就奖励一颗小红星。
o G3 T9 @( W' L5 m4 e
-
$ m& Q0 |6 m8 s" [* U
. `( O" @, a* p0 o完成整件任务后，奖励一件孩子所希望得到的合理的奖励，不过最好不要用金钱和物质奖励。可以让他邀请要好的朋友来家里，或者决定周末一家人去哪里玩。3 P7 g' Z: L' Q9 R# x3 J8 \+ K
适合不同年龄段孩子的家务9 Z: K3 Z/ K5 y0 `
（1）对2-3岁的孩子：收拾玩具，喂宠物，将衣服放入衣篮，擦桌子，分类书本杂志。1 ~ D* O+ w$ _# @' p3 G
（2）对4-5岁的孩子：铺床，倒纸篓，拿报纸杂志，清理桌子，拔草，浇花，洗塑料的餐具，给碗里装麦片。5 X0 L& c, L2 {; R" q$ y
（3）对6-7岁的孩子：以上所有的家务，还包括扫楼梯，布置清洁桌子，帮助做饭，保持卧室整洁。
N+ g* q5 [' G; i) p（4）对8-9岁的孩子：以上所有的家务，还包括收拾杂物，做晚饭，洗盘子，缝纽扣，做早饭，削皮，拖地，带宠物散步。
" |, P/ G) L& q3 p5 ^2 o避免打消孩子做家务的积极性 h' m1 b/ }/ U& F9 o. r9 r M
1不要苛求完美
' @; a: N2 C' \金无足赤，人不完人，要用一种轻松愉快的方式教导孩子做家务，不时夸赞孩子的家务做的好。千万不要嫌弃孩子做的不好，或是当着孩子的面重新做一遍，会打击孩子的积极性。
. e& i$ c! K, f4 l* t* d: S
3 d9 P2 \" q1 A; H( v2不要拖延
3 d& v8 F, S( u, b! q, `不要以为孩子太小还不能做家务，孩子可能比你想象的更有能力完成家务事。可以尝试着给宝宝做很多家务事，比如说收拾要洗的衣物或是收拾饭后的桌面。
- n. R6 ^! U0 d. a7 ?大多数家长认为，孩子在做家务前需要做好充足的准备。但这往往是本末倒置，孩子们都是边干边学，在学习中成长的。; [9 W$ |" z* m) ^3 {+ p& I, w
3不要吝啬赞美
. ?+ H- M, U9 s0 b" ?2 `不要等家务完全做完后再称赞孩子，而要在做家务的过程中时时称赞。在孩子做家务是进行鼓励和表扬，能够很好的增加孩子做家务的积极性。) X5 u- S1 F3 m4 j4 t+ A
借鉴美国孩子家务清单3 |+ F# K/ t& u2 Q
-
9 |. y& y: d! z- D. y
2 t" ]' T8 D, D, B) s9 n9-24个月
$ i# R z7 _8 p/ q5 q& q可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
6 |7 Y" h0 X! w, g; m
-
C% o6 W# A% e; R7 p% }& K, G
, { t! N/ p& B( @% R3 X8 ^1 ^2 D2-3岁! G5 T6 R1 z5 x% F6 K
可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花（父母给孩子适量的水）；晚上睡前整理自己的玩具。
5 S+ ^5 \( I9 ^6 |
-
; q _% k% I2 D) E& F+ h
; d5 @2 `' i0 k5 N8 L f6 T) s
3-4岁! ~( h _: ~, {8 F
更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙；认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；到大门口取回地上的报纸；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。
% Z6 q6 ]9 k; z. @4 f( m( P& b
-
1 ^3 Z5 P8 d, m & J, o1 [: U7 k
4-5岁/ [5 K8 Y. z/ B
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件；自己铺床；准备餐桌（从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜（教给孩子如何正确叠不同的衣服）；自己准备第二天要穿的衣服。1 t; w4 D. M0 P( [+ k
-
6 q. I$ ]+ S, G1 C5 l* u- Q0 Z
6 W( \& H t. {" P* I. X5-6岁
6 d2 h. r9 O& x, ?- [( i不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子；铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）；自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋（以及各种第二天上学用的东西）；收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。
& j, O2 C5 U/ }3 T# }* f! Z
-
/ _+ m% b: n2 d- i , ]% W; V0 |/ e5 w
7-12岁
' u8 T' G. Y$ m3 b! x不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、厕所；扫树叶，扫雪；会用洗衣机和烘干机；把垃圾箱搬到门口街上（有垃圾车来收）。
1 t7 \$ ]/ @3 G+ J6 k- G3 W& J
-
1 `8 C7 z" H6 X5 z
+ l9 ^9 b D7 h7 w
13岁以上5 P* x( i+ M) G+ }2 v
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡；换吸尘器里的垃圾袋；擦玻璃（里外两面）；清理冰箱；清理炉台和烤箱；做饭；列出要买的东西的清单；洗衣服（全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜）；修理草坪。
, H2 a/ L' B) Y* w$ X. R" |8 H
-
1 i: y/ ~( v* s8 F. v9 L0 m: I; s5 Z
要让孩子多锻炼培养他们的动手能力 不要养成衣来张手，饭来张口的习惯 好习惯要从小养成哦！
|
|
发表于 2016-11-2 14:10
