仙蒂公主

孩子做不做“家务” 对于他未来的的影响究竟有多大？

现在多数孩子是家里的宝，什么事情都不让她做

每天像个小公主一样的供着，基本的家务也不让做

在孩子的成长过程中，参与家务劳动会对孩子的动作技能、

认知能力以及责任感的培养产生比较大的影响。

如何让孩子爱上做家务

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1让孩子觉得自己重要，并提供选择的权利" b/ u# o- b7 P$ G2 I% [
迎合孩子渴望被看作大人的需求，告诉他他的工作给家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人可以一起享受亲子时光。
; A/ T& P0 s- E- A. o6 e1 N7 U) k5 l做家务前可以提供多个选择，让孩子自己做决定。任务要常变常新，而且要合理。比如让男孩子做一些需要使力气的活，女孩子则安排一些需要细心的工作。) o. s1 a) I! I: T5 x$ H) y7 X$ C

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2把任务细致化，并给孩子做示范9 t. r2 }$ V6 y: [* F0 \8 K/ G
“把你的房间收拾好”这种大而全的语言可能会让孩子摸不着头脑。把任务拆分成数个步骤，比如把玩具装进玩具箱，再把书放到书架上摆整齐，这样更有助于理解。+ r0 k4 h: Z( M4 P/ m
另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，温和的提醒他直到他记住为止。, C7 _! G, L% E% n; D; r% Y5 o
3提供合适的工具，不要强迫孩子. D6 m, F9 \7 V/ T% z. O% _
不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。
0 n9 B- K" \' ?! F不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你就要去收拾书桌了”。
* `7 C, S; i3 `3 p: R4提供奖励
" R; w# b! Z3 |, S7 L6 F0 X表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助。家长可以帮孩子把要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每次完成一个步骤，就奖励一颗小红星。
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完成整件任务后，奖励一件孩子所希望得到的合理的奖励，不过最好不要用金钱和物质奖励。可以让他邀请要好的朋友来家里，或者决定周末一家人去哪里玩。- B! S( g2 i: Q/ L
适合不同年龄段孩子的家务
1 \+ _; `6 S  D1 J% M& c（1）对2-3岁的孩子：收拾玩具，喂宠物，将衣服放入衣篮，擦桌子，分类书本杂志。
, l% g* D- h' |$ o（2）对4-5岁的孩子：铺床，倒纸篓，拿报纸杂志，清理桌子，拔草，浇花，洗塑料的餐具，给碗里装麦片。
( V' c7 ?2 E6 g# o" j1 T: Y（3）对6-7岁的孩子：以上所有的家务，还包括扫楼梯，布置清洁桌子，帮助做饭，保持卧室整洁。$ h) ~6 u: K' p, |9 H- W
（4）对8-9岁的孩子：以上所有的家务，还包括收拾杂物，做晚饭，洗盘子，缝纽扣，做早饭，削皮，拖地，带宠物散步。& R. [% @  W% E- z  S

避免打消孩子做家务的积极性

4 n. [% |* z- \1不要苛求完美
) X6 @$ k$ n' @) g6 {* U% a金无足赤，人不完人，要用一种轻松愉快的方式教导孩子做家务，不时夸赞孩子的家务做的好。千万不要嫌弃孩子做的不好，或是当着孩子的面重新做一遍，会打击孩子的积极性。
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; t  Y6 D, }2 n; U2不要拖延2 Y0 L" L) ^1 A
不要以为孩子太小还不能做家务，孩子可能比你想象的更有能力完成家务事。可以尝试着给宝宝做很多家务事，比如说收拾要洗的衣物或是收拾饭后的桌面。' M, w0 m' L4 G- G/ K* I4 y4 E5 q
大多数家长认为，孩子在做家务前需要做好充足的准备。但这往往是本末倒置，孩子们都是边干边学，在学习中成长的。9 n- {" Q+ {0 E+ j# J9 d" g4 c
3不要吝啬赞美4 m5 i- \8 w$ v# P! V. B
不要等家务完全做完后再称赞孩子，而要在做家务的过程中时时称赞。在孩子做家务是进行鼓励和表扬，能够很好的增加孩子做家务的积极性。
/ t# q  \' r& Z: y借鉴美国孩子家务清单: n! e2 ^# h5 K! j$ T' [

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! v1 Q2 P2 r! h( R. G. A9-24个月
4 g# T0 q2 g) b" m' i9 }可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。# F) @% ?0 c# @+ v8 Z6 \

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8 x# k, l/ u, G0 q2-3岁
- e9 G$ v8 N& T7 R, W" S/ }可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花（父母给孩子适量的水）；晚上睡前整理自己的玩具。
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3-4岁
7 C0 n7 u1 c& |+ J( i7 T! Z6 @更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙；认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；到大门口取回地上的报纸；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。
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4-5岁
: K$ G' G$ E, ?不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件；自己铺床；准备餐桌（从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜（教给孩子如何正确叠不同的衣服）；自己准备第二天要穿的衣服。
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* }& E/ H; B. m4 o4 [! c5-6岁
! D3 |/ `2 g4 L3 B不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子；铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）；自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋（以及各种第二天上学用的东西）；收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。* w/ n' r) m9 G, o/ V% H

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% f: f6 F- O/ m' a. o, w8 E7-12岁( t; U5 _9 Y. R5 u: V& Q6 `3 J
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、厕所；扫树叶，扫雪；会用洗衣机和烘干机；把垃圾箱搬到门口街上（有垃圾车来收）。4 l  I4 Z; y- r

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; ]" J8 J2 M7 L% G13岁以上
# w: {9 s0 q! p6 k& `. l不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡；换吸尘器里的垃圾袋；擦玻璃（里外两面）；清理冰箱；清理炉台和烤箱；做饭；列出要买的东西的清单；洗衣服（全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜）；修理草坪。9 w* U& q8 Y9 h9 B

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要让孩子多锻炼培养他们的动手能力

不要养成衣来张手，饭来张口的习惯

好习惯要从小养成哦！