仙蒂公主

孩子做不做“家务” 对于他未来的的影响究竟有多大？

现在多数孩子是家里的宝，什么事情都不让她做

每天像个小公主一样的供着，基本的家务也不让做

在孩子的成长过程中，参与家务劳动会对孩子的动作技能、

认知能力以及责任感的培养产生比较大的影响。

如何让孩子爱上做家务

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( n( X3 W( V5 r+ l1让孩子觉得自己重要，并提供选择的权利
/ L; _4 l: O" w; n5 `" B迎合孩子渴望被看作大人的需求，告诉他他的工作给家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人可以一起享受亲子时光。
# I2 x: Z$ c2 Z3 j( w做家务前可以提供多个选择，让孩子自己做决定。任务要常变常新，而且要合理。比如让男孩子做一些需要使力气的活，女孩子则安排一些需要细心的工作。: q0 q9 s% u' s$ U  T2 M

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2把任务细致化，并给孩子做示范
* w, I; ^4 [" U4 A: W“把你的房间收拾好”这种大而全的语言可能会让孩子摸不着头脑。把任务拆分成数个步骤，比如把玩具装进玩具箱，再把书放到书架上摆整齐，这样更有助于理解。5 h4 r- B, m- Y4 k* A2 L/ ~# j
另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，温和的提醒他直到他记住为止。
( A# _0 H  n. q6 G3提供合适的工具，不要强迫孩子
, g. I2 j. |' A$ |: J" Y不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。5 A+ p. n2 f/ ?( L
不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你就要去收拾书桌了”。
4 ?4 D. l( z1 O& h' m+ f2 t4 {4提供奖励0 p- F4 C  B" e; T2 `$ L4 T
表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助。家长可以帮孩子把要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每次完成一个步骤，就奖励一颗小红星。
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% D# i$ v8 h  {3 a- h" a( S: [8 u完成整件任务后，奖励一件孩子所希望得到的合理的奖励，不过最好不要用金钱和物质奖励。可以让他邀请要好的朋友来家里，或者决定周末一家人去哪里玩。* [- w2 ?* W; n1 ]$ G
适合不同年龄段孩子的家务
) \( x/ M' Z6 e9 g, W8 A3 H（1）对2-3岁的孩子：收拾玩具，喂宠物，将衣服放入衣篮，擦桌子，分类书本杂志。- f  g  A: w  d7 e* g3 D6 M. ]
（2）对4-5岁的孩子：铺床，倒纸篓，拿报纸杂志，清理桌子，拔草，浇花，洗塑料的餐具，给碗里装麦片。4 }3 K% w- L8 ?0 p& I0 D
（3）对6-7岁的孩子：以上所有的家务，还包括扫楼梯，布置清洁桌子，帮助做饭，保持卧室整洁。5 B1 @  q8 v" u0 N, A3 U& {
（4）对8-9岁的孩子：以上所有的家务，还包括收拾杂物，做晚饭，洗盘子，缝纽扣，做早饭，削皮，拖地，带宠物散步。
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避免打消孩子做家务的积极性

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1不要苛求完美
) }0 A% y$ Z9 a% J金无足赤，人不完人，要用一种轻松愉快的方式教导孩子做家务，不时夸赞孩子的家务做的好。千万不要嫌弃孩子做的不好，或是当着孩子的面重新做一遍，会打击孩子的积极性。0 K5 Y$ ?  g. W, N7 ^2 t& p+ G6 I
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2不要拖延) @% z2 Z0 p( S" W' ?
不要以为孩子太小还不能做家务，孩子可能比你想象的更有能力完成家务事。可以尝试着给宝宝做很多家务事，比如说收拾要洗的衣物或是收拾饭后的桌面。' p" e" q! D% T% S+ U% q6 Q
大多数家长认为，孩子在做家务前需要做好充足的准备。但这往往是本末倒置，孩子们都是边干边学，在学习中成长的。
9 S# [- q6 T4 `3不要吝啬赞美/ H6 i/ _8 w0 G$ Z% S0 W
不要等家务完全做完后再称赞孩子，而要在做家务的过程中时时称赞。在孩子做家务是进行鼓励和表扬，能够很好的增加孩子做家务的积极性。
  w$ c' f6 d4 I! t4 ^借鉴美国孩子家务清单( w1 c7 n" K: c7 k$ B

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9-24个月
8 _+ y/ J6 i; I* p5 a可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。" @8 e* c+ Y+ Y6 V" \8 n

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7 j2 @9 _2 r4 `: y7 u2-3岁
. j; S% Q7 d" a可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花（父母给孩子适量的水）；晚上睡前整理自己的玩具。# u6 F1 a6 |5 k% ?4 Z2 Q( Z, g# `

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  S7 J: Z' J* X& O8 p/ j5 ~3-4岁$ Z, m' x! f. J
更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙；认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；到大门口取回地上的报纸；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。- T* @, V9 z& a; c7 [( U

, w4 Z& k  Z' @& |0 }) P

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4-5岁" x' G% F2 C- }, H
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件；自己铺床；准备餐桌（从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜（教给孩子如何正确叠不同的衣服）；自己准备第二天要穿的衣服。
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, w( ^' p. A% t$ w5 h) {# c* \5-6岁
* t, Q5 G  }3 x) O, R不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子；铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）；自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋（以及各种第二天上学用的东西）；收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。' j3 t2 R  f# D  |

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7-12岁  @* M; f( ?$ M* t
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、厕所；扫树叶，扫雪；会用洗衣机和烘干机；把垃圾箱搬到门口街上（有垃圾车来收）。9 X7 l4 H: b$ m3 U; A

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13岁以上
' p' T* F0 w, ?不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡；换吸尘器里的垃圾袋；擦玻璃（里外两面）；清理冰箱；清理炉台和烤箱；做饭；列出要买的东西的清单；洗衣服（全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜）；修理草坪。4 R. I; r, t. X/ z2 S6 @

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要让孩子多锻炼培养他们的动手能力

不要养成衣来张手，饭来张口的习惯

好习惯要从小养成哦！