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要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。/ z* j+ Q( f" _$ G3 T
激发好奇心的秘诀 @6 ]( O8 U2 G2 Z5 m$ [
要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。: F9 q4 H4 n% i# S7 C
充分开发宝贝的各种感觉器官+ U& `" B. x2 Q
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
) ^# j8 D! ^/ Y7 g. U9 V' ?! u 当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
5 ~/ y; b" Y' O. W# t+ ` 妙招分享7 ~8 m, y8 R# I, S6 T/ A( a
苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
5 K' ~; i0 `/ Z; h) y _, [ 摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
) z2 |/ `/ P+ q" `$ s# K 听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。+ U9 }7 E" b2 P
看—让孩子从颜色来区分两种水果。" ~# `$ D9 B0 v6 k" n/ D& Q( s' E
闻—让孩子感受两种水果不同的香味。, e. \3 k4 f& G( r7 u: J" E
尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
& o' k$ E( `! z0 \1 r2 W2 q8 G4 y @ 螺旋式上升的学习
4 _! X F' z2 _' Q% }- M# j 亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
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发表于 2010-12-27 12:23
