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要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。
U/ V1 @' J/ z4 W a- |- s 激发好奇心的秘诀' O3 \1 [0 X8 K5 l& W- l7 h
要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。" g/ w8 V/ c; d
充分开发宝贝的各种感觉器官6 K/ z8 Q# S4 p# r7 O6 B, v$ t8 y& i
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。1 }3 u4 A4 m2 B. l6 r
当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
5 _# z! x) q2 ~* D4 t 妙招分享
4 X- C( O: S% I% E8 V" F9 ~: _ 苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：( K% v! i3 [, j* x7 d
摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
7 g2 c3 v/ B% X, M' V' X 听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
2 F2 c- N8 L; u& v! | 看—让孩子从颜色来区分两种水果。
: g+ }- J2 O- X" H8 I 闻—让孩子感受两种水果不同的香味。
2 F/ D8 @- ?4 f$ S* l9 _4 ~ 尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。& r. @& |& E1 [5 W
螺旋式上升的学习; h3 |6 P; Z+ p
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
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发表于 2010-12-27 12:23
