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要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。
; t. U& h7 y$ z# v- }. O 激发好奇心的秘诀
, ^+ A8 r$ D1 g, @+ F: q( B4 h: ^ 要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。: ~* `8 s3 O/ b. s( d$ s
充分开发宝贝的各种感觉器官2 z) G0 `) a) F# D% c- P% m
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
5 j1 z+ ~- b1 x 当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
2 o' f- ~/ P6 f+ k1 s 妙招分享
8 G* N: l1 S4 E' o9 A% A d 苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
4 L) J5 O0 `! r& \" L 摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
( _) W0 f6 h6 i3 i/ S: Q 听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。* v- M! A3 ], f/ v+ C9 ?" c
看—让孩子从颜色来区分两种水果。
/ [1 Q; ^1 H7 _- V9 m 闻—让孩子感受两种水果不同的香味。; f# c6 h0 `, C; B k2 \
尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
, x: M' f" o7 F3 S# _/ h- _ 螺旋式上升的学习8 Q( F% `' f' M
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
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发表于 2010-12-27 12:23
